贛美版美術(shù)七下第2課大自然之歌課件5-展示頁

【摘要】日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？與色有光才有色不同的光線下，同一事物呈現(xiàn)不同顏色如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現(xiàn)不同的顏色如：漆黑的夜晚，我們看不清任何顏色基本色相（三原色）：紅黃藍(lán)

2024-12-01 03:11

贛美版美術(shù)七下第2課大自然之歌課件2-展示頁

【摘要】大自然之歌九江市第七中學(xué)杜秀錦贛教新課標(biāo)七年級美術(shù)下冊第2課同學(xué)們，你們喜歡大自然嗎？大自然在你們的腦海里是怎樣的印象呢？

2024-11-30 22:23

贛美版美術(shù)七下第2課大自然之歌課件4-展示頁

【摘要】?向日葵?梵高（荷蘭）

2024-12-01 03:11

贛美版美術(shù)七下第2課大自然之歌課件6-展示頁

【摘要】日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？與色有光才有色不同的光線下，同一事物呈現(xiàn)不同顏色如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現(xiàn)不同的顏色如：漆黑的夜晚，我們看不清任何顏色三要素也就是色彩

2024-12-01 03:11

贛美版美術(shù)七下第2課大自然之歌課件1-展示頁

【摘要】日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？與色有光才有色不同的光線下，同一事物呈現(xiàn)不同顏色如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現(xiàn)不同的顏色如：漆黑的夜晚，我們看不清任何顏色三要素也就是色彩

2024-12-01 03:11

贛美版美術(shù)七下第2課大自然之歌課件3-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識十二色環(huán)。?2、認(rèn)識色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受，小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩，在你身邊，還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩，請列舉出來。如果世界沒有色彩是什

2024-11-30 22:23

七年級美術(shù)下冊美術(shù)與環(huán)境第3課圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課件2贛美版-展示頁

【摘要】創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴3秒之內(nèi)說出圓形的物體，不可與他人重復(fù)。聯(lián)想：由A事物想到B事物的心理過程，即由一事物想到與之相關(guān)的另一事物，通?？梢詮男?、意兩方面展開聯(lián)想。想象：是將通過聯(lián)想所獲得的素材進(jìn)行加工塑造，建立新形象的心理過程，想象一般可以分為再造想象和創(chuàng)造想象同構(gòu)：在創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)

2025-06-23 08:13

七年級美術(shù)下冊美術(shù)與環(huán)境第3課圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課件2贛美版-展示頁

【摘要】創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴3秒之內(nèi)說出圓形的物體，不可與他人重復(fù)。聯(lián)想：由A事物想到B事物的心理過程，即由一事物想到與之相關(guān)的另一事物，通?？梢詮男?、意兩方面展開聯(lián)想。想象：是將通過聯(lián)想所獲得的素材進(jìn)行加工塑造，建立新形象的心理過程，想象一般可以分為再造想象和創(chuàng)造想象同構(gòu)：在創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)

2025-06-23 08:11

七年級美術(shù)上冊第1課美術(shù)星空課件2贛美版-展示頁

【摘要】第一課美術(shù)，指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。按照目的可分為兩大類，即純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類。“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運(yùn)動前后傳入中國，開始普遍應(yīng)用。理念：讓藝術(shù)融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當(dāng)下。什么是美術(shù)？梵高

2025-06-26 15:45

七年級美術(shù)上冊第1課美術(shù)星空課件2贛美版-展示頁

【摘要】第一課美術(shù)，指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。按照目的可分為兩大類，即純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類。“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運(yùn)動前后傳入中國，開始普遍應(yīng)用。理念：讓藝術(shù)融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當(dāng)下。什么是美術(shù)？梵高

2025-06-27 17:03

七年級美術(shù)下冊美術(shù)與環(huán)境第3課圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課件1贛美版-展示頁

【摘要】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……你從圖中得到什么信息？優(yōu)秀的圖形設(shè)計(jì)以其超乎想象、特立獨(dú)行的大膽創(chuàng)意，吸引著人們的注意力，刺激著人們的感官，從而有效地實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)?，F(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)廣泛出現(xiàn)在我們的生活中，應(yīng)用于視覺傳達(dá)的各個(gè)領(lǐng)域，包括招貼

2025-06-22 12:07

七年級美術(shù)下冊美術(shù)與環(huán)境第3課圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課件3贛美版-展示頁

【摘要】創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心內(nèi)容文字知識點(diǎn)：一聯(lián)想：是指由A事物聯(lián)想到B事物的心理過程。想象：是將通過聯(lián)想所獲得的素材進(jìn)行加工塑造，建立新形象的心理過程。知識點(diǎn)二：圖形創(chuàng)意表現(xiàn)手法★共生

2025-06-22 21:53

七年級美術(shù)下冊美術(shù)與環(huán)境第3課圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課件1贛美版-展示頁

【摘要】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……你從圖中得到什么信息？優(yōu)秀的圖形設(shè)計(jì)以其超乎想象、特立獨(dú)行的大膽創(chuàng)意，吸引著人們的注意力，刺激著人們的感官，從而有效地實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)?，F(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)廣泛出現(xiàn)在我們的生活中，應(yīng)用于視覺傳達(dá)的各個(gè)領(lǐng)域，包括招貼

2025-06-22 12:07

七年級美術(shù)下冊美術(shù)與環(huán)境第3課圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課件4贛美版-展示頁

【摘要】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……看到桔子你聯(lián)想到了什么？生活中的聯(lián)想與想象杯子和盤子上還可以是什么圖案？杯子和盤子的擺放創(chuàng)意來自于哪里？1，虛實(shí)聯(lián)想構(gòu)成主題思想的許多概念常常是抽象的

2025-06-29 18:16

七年級美術(shù)下冊美術(shù)與環(huán)境第3課圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)課件4贛美版-展示頁

【摘要】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=？十11王……看到桔子你聯(lián)想到了什么？生活中的聯(lián)想與想象杯子和盤子上還可以是什么圖案？杯子和盤子的擺放創(chuàng)意來自于哪里？1，虛實(shí)聯(lián)想構(gòu)成主題思想的許多概念常常是抽象的

2025-06-29 18:17

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