江蘇省高郵市七年級語文下冊12說和做——記聞一多先生言行片段課件新人教版-展示頁
2025-06-29 18:03本頁面
【正文】 1932年到清華任教后，開始全力專攻古典文學(xué)。 詩人 新詩集 《 紅燭 》（ 1923）、 《 死水 》（ 1928）是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。 ? ，你知道為什么聞一多的“說”和“做”是以生命作為代價的嗎？ 因為當(dāng)時國民黨反動派搞白色恐怖，言論不自由，誰反對就有被殺害的危險，所以聞一多先生的 “ 說 ” 和 “ 做 ” 就不是普通意義上的說和做，他的 “ 說 ” 和 “ 做 ”也就必須以生命為代價，要不只有明哲保身，保持緘默。 目的 要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。 起草政治傳單；參加游行示威 。 dǒu 我自信，我能行！ ?文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的說和做的？ 文章是從作為學(xué)者和作為革命家兩個方面來寫聞一多先生的說和做的。 h225。 h232。o qi232。 w249。說和做 記聞一多先生言行片段 臧克家 大師筆下的大師 巨人心中的巨人 檢查預(yù)習(xí) 給下列字詞注音： 地 殼 仰之 彌 高 兀兀 窮年 校 補 鍥 而不舍 瀝 盡心血 赫 然 炯炯 目光 群蟻排 衙 函 寄 目不 窺 園 迥 乎不同 漂 白 警報 迭 起 氣沖 斗 牛 qi224。o m237。 ji224。 l236。 jiǒng y225。n kuī jiǒng piǎo di233。 在這兩個方面，他的 “ 說 ” 和 “ 做 ” 各有什么特點？ 有哪些成就？ 作者分別用了哪些事例來印證？ 我自信，我能行！ 結(jié)構(gòu) 第一部分（ 1—7） 第二部分（ 8—20） 內(nèi)容 作為學(xué)者的聞一多的說和做 作為革命家的聞一多的說和做 特征 “做”了再“說”， “做”了不“說” “說”了就“做”， 既“說”又“做” 具體表現(xiàn) 從唐詩入手，幾年辛苦，凝結(jié)成 《 唐詩雜論 》 的碩果；十年艱辛撰寫了楚詞“補校”；又向“古典新義”邁進。在李公仆先生的追悼會上作 《 最后一次講演 》 ，壯烈
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