【摘要】五、生物圈中的人(五)人是生物圈中的一員1.人類的起源。人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先,人類是由已經(jīng)滅絕的某些_________進(jìn)化而來(lái)的,人類起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2.從猿到人的進(jìn)化。人類學(xué)家將能否_________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。森林古猿森林古猿化石
2025-06-24 06:01
【摘要】綠色開(kāi)花植物的一生復(fù)習(xí)引入觀看向日葵從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程,想一想:綠色開(kāi)花植物的一生是怎樣的?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1種子的結(jié)構(gòu)和功能胚軸胚芽胚根子葉種皮胚果皮與種皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根【名師點(diǎn)撥】正確地理解、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)和成分是關(guān)
2025-06-30 06:40
【摘要】九、生物技術(shù)考點(diǎn)1日常生活中的生物技術(shù)1.發(fā)酵技術(shù)是指利用________的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到_______,制酸奶和泡菜要用到_______,制醋要用到_________,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
2025-06-29 15:40
【摘要】第7講 綠色植物的三大作用及愛(ài)護(hù)植被考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸?:根吸收水分的主要部位是根尖的 成熟區(qū) ,主要是由于該區(qū)域生有大量 根毛 ,使根尖具有巨大的吸收面積。?輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是 導(dǎo)管 ,它屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管細(xì)胞沒(méi)有 細(xì)胞質(zhì) 和 細(xì)胞核
2025-06-22 12:09
【摘要】四、生物圈中的綠色植物(二)綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽復(fù)習(xí)導(dǎo)入有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約米植株的組成成分以及參與各種生理過(guò)程的,其余那么多的水都到了哪里去了呢?這些水對(duì)于植物本身和自然界又有什么意義?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽植株的生長(zhǎng)
2025-06-21 12:37
2025-06-21 19:33
2025-06-25 12:03
2025-06-21 05:15
【摘要】四、生物圈中的綠色植物(一)綠色開(kāi)花植物的一生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一觀察種子的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)解讀實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。(1)取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。(2)剝?nèi)シN子最外面的種皮,分開(kāi)合攏著的兩片_______。(3)用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、_______、_______和胚軸,觀察它們的形狀和位
2025-06-24 06:03
【摘要】一、科學(xué)探究復(fù)習(xí)引入科學(xué)工作者在觀察、研究森林中的響尾蛇時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特現(xiàn)象:響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過(guò)一段時(shí)間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生物科學(xué)的研究方法1.觀察法(1)_______
【摘要】第6課時(shí) 生物圈中有哪些綠色植物UNITTHREE第三單元 生物圈中的綠色植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物代表植物衣藻(單細(xì)胞)、紫菜、海帶、水綿葫蘆蘚、墻蘚、苔蘚腎蕨、鐵線蕨、里白、滿江紅、卷柏、貫眾生活環(huán)境大多生活在 ?生活在 陸地環(huán)境中? 生活在 陸地環(huán)境中?形態(tài)結(jié)構(gòu)有單
2025-06-28 05:20
【摘要】專題二 生物圈中的綠色植物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、選擇題,山上的奇石異樹(shù)都是優(yōu)美的風(fēng)景,下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學(xué)的是?( ?C? )、莖、葉、花、果實(shí)和種子,五大夫松種子裸露,葉針形,果實(shí)可食用,傳粉媒介是昆蟲(chóng)專題訓(xùn)練答案????C 五
2025-06-21 16:59
【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊三生物圈中的綠色植物中考總復(fù)習(xí)模塊三綜合檢測(cè)1綜合檢測(cè)………………綜合檢測(cè)1.如下圖若將某植株一片葉的主脈切斷(下圖中甲),另一片葉兩面都貼上丌透明的錫箔紙(下圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色
2025-06-21 06:45
【摘要】八、生物的多樣性(三)動(dòng)、植物的類群考點(diǎn)5動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)聚焦1.維持_________。2.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。3.幫助植物_____、傳播_____。生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉種子一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用(1)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的_____、
2025-06-30 05:26