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正文內(nèi)容

20xx年七年級語文上冊第二單元7散文詩二首課件新人教版-展示頁

2025-06-29 14:26本頁面
  

【正文】 荷葉 課前自學 一、整體感知 ,填寫以下內(nèi)容。 (3)聯(lián)系作品主旨 , 把握情感態(tài)度 。 考點鏈接 如何分析文章人物 (或作者 )的情感變化 ? (1)結合關鍵語句 , 確定情感態(tài)度 。課前自學 學習導航 7 散文詩二首 課內(nèi)精讀 課外拓展 第二單元 學習導航 學習目標 。 ,提高鑒賞散文詩的能力。 (2)根據(jù)人物描寫 , 分析情感態(tài)度 。 (4)抓住景物特征 , 體會情感態(tài)度 。 母子 情深 金色花 “我” → 三次嬉戲 → 媽媽 天真可愛 親切慈祥 活潑稚氣 關愛孩子 淘氣孝順 主題: 課前自學 一、整體感知 ,填寫以下內(nèi)容。母親 以花喻人 托荷贊母 荷葉護蓮 聯(lián)想 課前自學 2.《金色花》中作者把孩子想象成金色花來抒發(fā)母子之愛,這是什么寫法 ?表達上有什么好處 ? 托物抒情或借物抒情。 課前自學 《金色花》中人物的性格特點。 課前自學 《荷葉 本文用借景抒情的寫法,重點描寫自家院中雨打紅蓮、荷葉護蓮的動人情景,抒發(fā)作者對母愛的感激和贊美之情,同時表達了失去母愛的悲哀和擁有母愛的幸福。 (1)我暗暗地在那里 n236。o( ),卻一聲兒不響。 y249。 (3)走到你做 dǎo g224。 匿笑 沐浴 禱告 課前自學 (4)正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€ zǐ m232。 (5)那一朵紅蓮,昨夜還是 h224。n( )的,今晨卻開滿了, t237。ng( )地在綠葉中間立著。i hu225。 (7)在無 zhē b236。 姊妹 亭亭 菡萏 徘徊 遮蔽 課前自學 (8)我不寧的 xīn x249。 zhuǎn ( )無力的水珠。( )? 心緒 流轉(zhuǎn) 蔭蔽 課前自學 ( ) ,
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