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現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)論文-展示頁

2025-06-29 08:47本頁面
  

【正文】 混凝土100 厚素土夯實(3).樓面:人造大理石板地面20 厚 1:2 水泥砂漿找平層100 厚鋼筋混凝土樓板20 厚底板抹灰(3).踢腳臺度做法:釉面瓷磚踢腳臺度5 厚釉面磚(白瓷磚)水泥擦縫5 厚 1:1 水泥細砂結(jié)合層12 厚 1:3 水泥砂漿打底(4).內(nèi)墻面做法: 水泥砂漿粉面:刷(噴)內(nèi)墻涂料10 厚 1:2 水泥砂漿抹面15 厚 1:3 水泥砂漿打底(5).外墻面:用 15 厚 1:3 水泥沙漿找平,20060 高級無釉質(zhì)瓷磚飾面。首層、標準層與頂層層高均為 。在本設(shè)計中,正立面中所有的窗尺寸都是一樣的,給人以特別整齊的感覺!房屋外部形象反映建筑類型內(nèi)部空間的組合特點,美觀問題緊密地結(jié)合功能要求,同時,建筑物所在地區(qū)的氣候、地形、道路、原有的建筑物以及綠化等基地環(huán)境,也是影響建筑物立面設(shè)計的重要因素。 立面設(shè)計結(jié)構(gòu)韻律和虛實對比,是使建筑立面富有表現(xiàn)力的重要設(shè)計手法。樓梯是房屋個層間的垂直交通部分,各樓層人流疏散的必經(jīng)通路。 交通部分的平面設(shè)計走廊的應(yīng)符合人流通暢和建筑防火要求,通常單股人流的通行寬度約為 500~600mm。為了節(jié)省交通面積,并使管道集中,采用套間布置。教室采光面積比為 ,??樓梯間: .均滿足要求。通常以窗口透光部分的面積和房間地面的采光面積比來初步確定或檢驗面積的大小。采光方面,窗的大小直接影響到室內(nèi)照明是否充足。為了在發(fā)生危險時便于疏散,正面大門采用兩扇寬為 的雙扇門,走廊兩端的采用 的雙扇門,均向外開。圖 21 建筑平面圖 使用部分的平面設(shè)計使用房間面積的大小,主要由房間內(nèi)部活動的特點,使用人數(shù)的多少以及設(shè)備的因素決定的,本建筑物為教學樓,主要使用房間為教室,各主要房間的具體設(shè)置在下表一一列出,如下表:表 21 房間設(shè)置表序號 房間名稱 數(shù)量 單個面積1 大教室 29 2 小教室 5 3 教師休息室 5 4 門房 1 5 儲藏室 1 7 洗手間 5 6 門的寬度、數(shù)量和開啟方式房間平面中門的最小寬度是由通過人流多少和搬進房間家具設(shè)備的大小決定的,如果室內(nèi)人數(shù)多于 50 人,或房間面積大于 60 m2 時,按照防火要求至少要設(shè)兩個門,分別設(shè)在兩端,以保證安全疏散,在進出人流頻繁的地方,應(yīng)使用彈簧門。上人屋面活荷為 ,走廊、樓梯活荷載為 ,衛(wèi)生間樓面活荷載為 KN/m2,教室樓面活荷為 。地震烈度:7 度,設(shè)計基本地震加速度為 ,Ⅱ類場地,設(shè)計地震分組為第一組,抗震等級三級。門窗做法:塑鋼窗和木門。樓面做法:樓面(大理石樓面) ,100 厚現(xiàn)澆鋼筋砼樓板,20 厚板底抹灰。墻身做法:墻身采用 250 厚的加氣混凝土塊。 根據(jù)設(shè)計資料的規(guī)劃要求,本教學樓建筑要求的主要功能有:門衛(wèi)室,教師休息室,大教室,小教室,多媒體教室等。 工程概況本設(shè)計教學樓位于長沙市,用地 755 方米,紅線范圍為 50m20m。把建設(shè)和維護一座教學樓所需要的經(jīng)費和人員控制在最低限度。建筑安全防護措施做到不僅滿足規(guī)范要求而且更加人性化。 (6)環(huán)境的穩(wěn)定性。 (5)舒適性。 (4)可擴展性。 (3)易接近性。 (2)緊湊性。因此,我對教學樓的設(shè)計過程和設(shè)計方法進行了詳細研究,經(jīng)過一番思考,我認為本設(shè)計應(yīng)該具有以下特點:(1)彈性。教學樓建筑設(shè)計同設(shè)計其他類型建筑一樣有許多共同點,也有許多不同的特點和要求。 1現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)論文目 錄 摘 要 ......................................................................................3緒論 ........................................................................................51 建筑設(shè)計理念及設(shè)計依據(jù) ....................................................................6 設(shè)計理念 ..............................................................................6 工程概況 ..............................................................................6 設(shè)計依據(jù) ...............................................................................72 建筑設(shè)計 ..................................................................................8 平面設(shè)計 ..............................................................................8 立面設(shè)計 ..............................................................................9 建筑剖面設(shè)計 .........................................................................10 其它部分詳細做法和說明 ...............................................................103 截面尺寸初步估計 .........................................................................12 柱截面設(shè)計 ............................................................................12 梁的截面設(shè)計 ..........................................................................124 框架側(cè)移剛度的計算 .......................................................................13 橫梁線剛度 I B的計算 ..................................................................13 柱線剛度 I C的計算 ....................................................................14 各層橫向側(cè)移剛度計算 ..................................................................145 豎向荷載及其內(nèi)力計算 .....................................................................16 計算單元的選擇確定 ....................................................................16 豎向荷載統(tǒng)計 ..........................................................................16 豎向荷載內(nèi)力計算 ......................................................................18 重力荷載代表值計算及荷載匯總 .........................................................296 水平荷載計算 .............................................................................32 風荷載計算 ............................................................................32 地震荷載計算 .........................................................................357 框架的內(nèi)力組合 ............................................................................40 2 梁柱的內(nèi)力組合 .......................................................................40 柱端彎矩設(shè)計值的調(diào)整 .................................................................458 截面設(shè)計 .................................................................................46 框架梁截面設(shè)計 ........................................................................46 框架柱截面設(shè)計 ........................................................................48 樓板設(shè)計 .............................................................................549 樓梯計算 .................................................................................57 示意圖 ...............................................................................57 荷載計算 .............................................................................5710 基礎(chǔ)設(shè)計 ................................................................................59 荷載設(shè)計值 ...........................................................................59 A、D 柱獨立基礎(chǔ)的計算 ................................................................59 B、C 柱基礎(chǔ)配筋 ......................................................................62畢業(yè)設(shè)計總結(jié) ...............................................................................65致謝 .......................................................................................69 31 建筑設(shè)計理念及設(shè)計依據(jù) 設(shè)計理念教學樓是為人們學習提供最為良好環(huán)境的建筑??v觀教學建筑的發(fā)展歷史,無不體現(xiàn) 著人類文化、文明的歷史進程和時代特征。隨著時代的發(fā)展,辦公樓的內(nèi)容和形式都在不斷發(fā)生變化。從設(shè)計、結(jié)構(gòu)到服務(wù)功能都應(yīng)做到開放性,以適應(yīng)時空的變化。教室以及其它輔助用房的空間布置要做到緊湊合理。從樓外到樓內(nèi),從入口到各個部門,要規(guī)劃得合理,要設(shè)計一個良好的導(dǎo)引系統(tǒng)。在未來擴展時可靈活延伸,將損失減小到低程度。在環(huán)境、通風、溫濕度、光線等方面要柔和、協(xié)調(diào),盡量借用外部的自然環(huán)境。 (7)安全性。 (8)濟性。在整個設(shè)計過程中,我本著“安全,適用,經(jīng)濟,美觀” 的原則,在滿足設(shè)計任務(wù)書提出的功能要求前提下,完成了建筑設(shè)計這一環(huán)節(jié),合理的選擇框架,并為以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計打下了良好的基礎(chǔ)。該地段地勢平坦,環(huán)境較好,在選址和環(huán)境營造方面,注意自然景色的優(yōu)美,也重學習環(huán)境各交通條件的因素,更強調(diào)人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,比較適合教學樓功能的充分利用。設(shè)計標高:室內(nèi)外高差:450mm。內(nèi)粉刷為混合沙漿漿底,紙筋抹灰面,厚20mm, 內(nèi)墻涮兩度涂料,外墻貼磚。屋面做法(上人屋面):見建筑設(shè)計部分。地質(zhì)資料:工程地質(zhì)和水文地質(zhì)建筑場
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