李燕-論文初稿(含修改意見)-展示頁
2025-06-29 07:23本頁面
【正文】 cs course can train students to master the necessary basic knowledge and basic skills, cultivate students39。 下載最好用的免費全能翻譯軟件 有道詞典 Mainly in the elementary school mathematics teaching to cultivate the students39。 支持網(wǎng)頁翻譯，在輸入框直接輸入網(wǎng)頁地址即可，查看示例 關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；學(xué)生培養(yǎng)；反思能力；李燕：看過你的論文初稿，論文選題和結(jié)構(gòu)基本可行，需要修改的是：1. 摘要還應(yīng)當(dāng)修改（參閱我的修改意見）；2. “如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思能力”是你的論文的重點，下級標(biāo)題與結(jié)構(gòu)不錯，但是內(nèi)容還不夠：范例應(yīng)當(dāng)更加典型，而且要有適當(dāng)?shù)姆治鎏釤?，?yīng)當(dāng)花氣力來修改這一部分內(nèi)容；3. 英文摘要暫時不管，以后統(tǒng)一修改；4. 注意畢業(yè)論文格式要求、文字描述的準(zhǔn)確性，避免錯別字，盡管后面還要統(tǒng)一調(diào)整?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中也明確的指出課程性質(zhì)是數(shù)學(xué)課程能培養(yǎng)學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生在情感、態(tài)度與價值觀念等方面的發(fā)展。成都大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計） 專 科 畢 業(yè) 論 文題 目 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的 反思能力學(xué) 院 師范學(xué)院 專 業(yè) 數(shù)學(xué)教育 學(xué)生姓名 李燕 學(xué) 號 201021504226 年級 10級 指導(dǎo)教師 方紅 職稱 副教授 2013年 5 月 10 日11 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思能力專 業(yè)： 數(shù)學(xué)教育 學(xué) 號：201021504226 學(xué) 生： 李燕 指導(dǎo)教師： 方紅摘要：教育的目的是造就終生愛好學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)者。最根本的是培養(yǎng)學(xué)生的反思力，而數(shù)學(xué)是研究客觀世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。（這段敘述可以精簡一些），本論文通過對反思能力概念的界定，對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不同年齡階段中反思能力的特點進(jìn)行了分析和比較，并根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)的主要環(huán)節(jié)和過程，詳細(xì)論述了如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思能力，期望能對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的同行們有所啟發(fā)。 方老師窗體頂端窗體底端 最快1分鐘獲得結(jié)果的人工翻譯 有道專業(yè)翻譯 reflection abilitySpecialty：Mathematics Education Number： 201021504226 Student： Ly Yan Supervisor：Fang Hong Abstract: The purpose of education is make a lifelong hobby learning autonomous learners. The most fundamental is to cultivate students39。 innovation consciousness and practice ability, encourage the students in the aspects of emotion, attitudes and values develop. Research purpose of this paper discusses how to train students in the elementary school mathematics teaching reflection consciousness, lets the student in mathematics teaching reflection consciousness formed in the activity.Key words: The elementary school mathematics。 Reflection ability。最根本的是培養(yǎng)學(xué)生的反思力，而數(shù)學(xué)是研究客觀世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的思維
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