【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識6.6角的大小比較學(xué)知識6.6角的大小比較比較角的大小主要有兩種方法:度量法和疊合法.疊合法即將兩個角疊合在一起比較,使兩個角的頂點及一邊重合,觀察另一邊的位置.知識點一比較角的大小6.6角的大小比較1
2025-06-29 18:41
【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識線段、射線和直線學(xué)知識線段、射線和直線線段、射線、直線有以下區(qū)別:①線段有____個端點,有限,可度量;②射線只有____個端點,無限,不可度量;③直線______端點,無限,不可度量.知識
2025-06-26 23:30
【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識角與角的度量學(xué)知識角與角的度量角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形,這個公共端點叫做這個角的________,這兩條射線叫做角的________.知識點一角的概念頂點邊角與角的度量1.下列說法中
【摘要】第6章圖形的初步知識6.9直線的相交勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識第2課時垂直學(xué)知識第2課時垂直當(dāng)兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中有一個是________時,我們就說這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一直線的垂線,它們的交點叫做垂足.兩條線段垂直是指這兩條線段所
【摘要】第6章圖形的初步知識6.9直線的相交勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識第1課時對頂角學(xué)知識第1課時對頂角對頂角的定義有兩種敘述:一是兩條直線相交成四個角,其中不相鄰的兩個角是對頂角;二是一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線,這兩個角叫做對頂角.知識點一對頂角的概念
2025-06-26 23:27
【摘要】目標(biāo)要求:,感受圖形世界的豐富多彩。、曲面、平面圖形的概念,并能辨別判斷、圓錐等常見立體圖形,并用自己的語言描述其某些特征。重點、難點:重點:進一步認(rèn)識點、線、面、體。難點:區(qū)分立體圖形與平面圖形學(xué)科網(wǎng)教材分析:1、學(xué)生自學(xué)能掌握的知識點。幾何圖形,立體圖形,平面圖形的概
2024-12-12 12:15
【摘要】幾何圖形學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解平面圖形和立體形的區(qū)別?2、認(rèn)識常見的平面圖形和立體圖形?3、理解簡單的立體圖形和平面圖形之間的聯(lián)系多姿多彩的觀察我們周圍的世界,就會發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài),古埃及的金字塔,法國的凱旋門,中國的故宮與長城,這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間,同時
2025-06-26 20:44
【摘要】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
2024-12-10 12:27
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版幾何圖形(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能從具體物體中抽象出立體圖形;?初步了解立體圖形和平面圖形的概念;?對具體圖形進行概括,發(fā)展幾何直覺。復(fù)習(xí)導(dǎo)入..1.你能在圖中找到一些你熟悉的圖形嗎?。
2025-06-26 12:35
【摘要】第四章幾何圖形初步知識管理幾何圖形第1課時認(rèn)識幾何圖形立體圖形與平面圖形幾何圖形的概念幾何圖形:從實物中抽象出的____________統(tǒng)稱為幾何圖形.立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分________在同一平面內(nèi),它們是立體圖
2024-08-20 01:36
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版點線面體學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解點、線、面、體之間的關(guān)系;?進一步認(rèn)識點、線、面、體的概念;?通過學(xué)習(xí)點、線、面、體之間的關(guān)系,進一步發(fā)展抽象概括能力和形象思維的能力。夜空中繁星點點復(fù)習(xí)導(dǎo)入筆直的分道線夜幕中的激光束
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-23 03:38
【摘要】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點一認(rèn)識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個面(底面)是互相平行的
2025-06-22 08:27
【摘要】圖形的初步認(rèn)識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標(biāo):1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2025-08-04 11:50