【摘要】 問題 引導 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好？ 拓展視野 二氧化碳的溫室效應 當大氣中二氧化碳含量升高時，會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸...
2024-11-14 23:49
【摘要】第二課時二氧化碳的制備與利用:實驗室制取二氧化碳所用的藥品為碳酸鈣和。:。:檢驗二氧化碳氣體通常用,驗滿的方法是
2025-06-21 01:09
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第一課時二氧化碳的奇妙變化:大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑是動植物的呼吸作用、煤和石油等化石燃料的燃燒、微生物的分解。:任何化學物質(zhì)對人類生活及環(huán)境的影響都是既有有利的一面,也有有害的一面,是辯證的。如二氧化碳增多會造成。:二氧化碳是一種色、氣味的氣體,密度比空氣
2025-06-26 23:01
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第2章身邊的化學物質(zhì)第1課時二氧化碳的奇妙變化第2章身邊的化學物質(zhì)問題導學新知學習課堂反饋問題導學第2節(jié)奇妙的二氧化碳知識點一氧氣和二氧化碳在自然界中的循環(huán)新知學習圖2－2－1綠色植物的光合作用人、動植物的呼吸作用，含碳
2025-06-23 04:02
2025-06-23 04:03
【摘要】OCO人在呼吸時吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量雖然很低，但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)。沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣。大氣中的二氧化碳還參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活大氣中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用
2024-12-20 07:15
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第2章身邊的化學物質(zhì)第2課時二氧化碳的制備問題導學新知學習課堂反饋第2章身邊的化學物質(zhì)問題導學第2節(jié)奇妙的二氧化碳知識點一實驗室制取二氧化碳的原理和裝置新知學習1．原理大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應的符號表達式為__________
2025-06-22 19:24
【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦、石墨和無定形碳等碳單質(zhì)的特性和用途；掌握碳的化學性質(zhì)。、滅火原理；掌握二氧化碳的化學性質(zhì)。，掌握化學性質(zhì)和毒性。
2024-12-12 14:06
【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳二、二氧化碳的物理性質(zhì)三、二氧化碳的化學性質(zhì)四、二氧化碳與人體健康你已經(jīng)知道什么：大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑大氣中二氧化碳的消耗途徑1、人的呼吸2、動物的呼吸3、植物的呼吸4、微生物的分解作用5、燃燒產(chǎn)生
2024-12-12 06:52
2025-06-26 23:02
【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳【學習目標】知識與技能：1．認識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；2．認識化合反應和分解反應的特點3．學會實驗室制取二氧化碳的原理與裝置4．了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的地位，認識二氧化碳對人類生活和生產(chǎn)的作用過程與方法：1．學會觀察和描述有關二氧化碳的性質(zhì)實驗，并從實驗事實歸納二氧化碳的某些性質(zhì)特點。
2024-12-20 08:33
【摘要】二氧化碳制取的研究兗州市大安鎮(zhèn)大安中學任仲國你觀察的現(xiàn)象是______________________雞蛋上浮，產(chǎn)生大量的氣體；猜測一下這種氣體是：___________二氧化碳如何證明？________________
2024-08-07 06:17
【摘要】初中化學教材（上教版）單位：德化第三中學作者：黃貴德電子郵件：第二章第三節(jié)《奇妙的二氧化碳》第一課時故事導入在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”，狗、貓等動物一走進去，掙扎幾分鐘就死了，人卻可以安然無恙地通過這個洞。迷信的人因此說，洞里面有“屠狗妖”。為什么會有如此奇異的現(xiàn)象呢？有一天，
2025-01-29 03:54
【摘要】舞臺煙霧滅火猜一猜:它是誰??農(nóng)民伯伯說它是——“植物糧食”?消防官兵贊美它是——“滅火先鋒”?建筑師們稱它為——“粉刷匠”?環(huán)境學家卻指責它是——“造成全球變暖的罪魁禍首”O(jiān)CO
【摘要】初三化學總復習1主講人：張帥教材分析學情學法分析教法分析教學程序板書設計奇妙的二氧化碳滬教版初中化學九年級上冊(說課)海南省文昌市聯(lián)東中學化學組1一、教材分析1、教材地位與作用2、教材內(nèi)容分析
2025-01-31 00:23
鄂ICP備17016276號-1