【摘要】第一篇:減少教師的壓力增加教師的幸福感 減輕教師壓力,增強(qiáng)教師幸福感 ----------學(xué)習(xí)心得體會(huì)上坊小學(xué) 葉福軒 2月16日下午,我校請(qǐng)來了三明市教科所的心理研究專家黃老師為全校教師進(jìn)行...
2024-11-09 17:03
【摘要】上班偶爾走走神,提升職場(chǎng)幸福感一個(gè)強(qiáng)盜敏捷地落在半掩的窗戶邊,一側(cè)身閃進(jìn)房間,從容四顧。一名行家里手在工作時(shí)總是從容不迫的。他朝梳妝臺(tái)走了三步,床上的人突然發(fā)出一陣呻吟,睜開了眼?!疤芍鴦e動(dòng),”強(qiáng)盜舉槍命令道,“兩只手都舉起來?!笔菪〉哪兄魅颂稍诖采希延沂峙e過頭,左手卻一動(dòng)不動(dòng)?!傲硪恢灰才e起來!”強(qiáng)盜有些著急。男子苦著臉說,“肩膀患風(fēng)濕,舉不起來?!睆?qiáng)盜半晌沒吭聲,這回輪到男
2025-08-12 08:52
【摘要】教師的職業(yè)幸福感,我簡(jiǎn)單的理解為,一名教師能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛和懷念,自身的價(jià)值就能得到充分的體現(xiàn),這就是教師的職業(yè)幸福感。其實(shí)人的職業(yè)幸福是一種心態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。心態(tài)決定狀態(tài),有了好心態(tài)就有了好心情,心情是可以傳遞的。教師是愛的事業(yè),有了好心情,就能笑對(duì)生活,就能愛每一個(gè)學(xué)生,就能通過言傳身教讓學(xué)生接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵(lì)。況且,有了好心態(tài),就會(huì)少些煩惱多些快樂,少些狹隘多
2025-08-05 10:48
【摘要】第一篇:教師的幸福感 教師的幸福感 教育是心靈的事業(yè),教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幸福的職業(yè)。先賢孟子曾講過“君子有三樂”,其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”。 反觀現(xiàn)實(shí),受應(yīng)試教育等因素影響,教師特別是...
2024-11-04 23:11
【摘要】教師的幸福感讀后感 教師的幸福感讀后感1 “這是一本關(guān)注教師整體幸福感的實(shí)踐手冊(cè)。全書通過對(duì)教學(xué)中的幸福感與壓力的原因分析,尋找切實(shí)可行的提高個(gè)人幸福感、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、改善生活品質(zhì)的方...
2024-12-06 23:35
【摘要】 ?。壅莞母镩_放30年來我國(guó)職業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)了重大突破,但也存在著職業(yè)人才幸福感不高、職業(yè)認(rèn)同淡漠等問題。培養(yǎng)職業(yè)人才幸福感對(duì)于提升工作績(jī)效,促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí),以及和諧企業(yè)、和諧社會(huì)的建設(shè)具有重要意義。我們?cè)囍鴱穆殬I(yè)教育過程設(shè)計(jì)、積極心理品質(zhì)的培育、幸福感受能力的提高等方面對(duì)職業(yè)人才幸福感培養(yǎng)進(jìn)行有益的教育探索?! 。坳P(guān)鍵詞]職業(yè)人才幸福感教育探索 [作者簡(jiǎn)介]李建玲(1
2025-04-23 08:35
【摘要】 喧囂的城市環(huán)境、巨大的工作壓力、緊巴巴的荷包、火箭般躥升的房?jī)r(jià),電價(jià)、菜價(jià)、肉價(jià)聲聲喊漲……連自行車存車費(fèi)都5毛了——你在柴米油鹽中是不是也經(jīng)常這樣感慨:唉,這城市里的日子不好過??!其實(shí),咱們大可不必這樣怨天尤人,就算你所在的城市沒能入選“幸福之城”,你的幸福也完全可以由自己來打造?! ℃溄樱?012年,“cctv經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查(2011-2012)”公布了中國(guó)十大“幸福之城”,它們分別
2025-04-22 21:50
【摘要】第一篇:教師的職業(yè)幸福感 教師的職業(yè)幸福感 慶陽七中王雅楠 教師的職業(yè)幸福感,我簡(jiǎn)單的理解為,一名教師能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛和懷念,自身的價(jià)值就能得到充分的體現(xiàn),這就是教師的職業(yè)幸福感。其...
2024-10-29 03:31
【摘要】第一篇:教師幸福感 教師幸福感 幸福是什么?也許一種奉獻(xiàn)就是幸福,一種滿足就是幸福,一種感動(dòng)就是幸福,還是一種說不清,但能讓人心溫暖,讓人感動(dòng)的東西。幸福是人生的主題和人生的根本問題。對(duì)幸福范疇的...
2024-11-19 01:43
【摘要】第一篇:教師幸福感 論教師幸福感的現(xiàn)狀及影響因素 生物科學(xué)二班王福平201107040047 摘要:教師幸福感是教師在教學(xué)教育工作中,對(duì)物質(zhì)、文化和精神等方面需要獲得滿足的一種快樂體驗(yàn)[1]。教...
2024-11-04 23:04
【摘要】第一篇:提升教師的幸福感 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 提升教師的幸福感 作者:沈麗新 來源:《小學(xué)教學(xué)研究·理論版》2013年第02期 在這燦爛的秋日午后,無論是在校園中行走,還是在教室里講課,都會(huì)...
2024-10-29 05:15
【摘要】第一篇:教師的幸福感[定稿] 促專業(yè)成長(zhǎng),做幸福教師 人們常用“辛勤的園丁”形容教師職業(yè)的平凡而高尚,用“人類靈魂的工程師”贊譽(yù)教師職業(yè)的偉大,用“蠟燭精神”表示對(duì)教師職業(yè)的崇敬。中華民族在幾千年...
2024-11-04 23:14
【摘要】第一篇:幸福感指數(shù) 幸福感指數(shù)量表 幸福感指數(shù)量表用于測(cè)查受試者目前所體驗(yàn)到的幸福程度。此量表包括兩個(gè)部分:即總體情感指數(shù)量表和生活滿意度問卷。前者由8個(gè)項(xiàng)目組成,它們從不同的角度描述了情感的內(nèi)涵...
2024-10-13 22:08
【摘要】當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),通過書寫自己教學(xué)心得體會(huì),有利于提升教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我相信,很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編整理的教師師德壓力與幸福感的心得體 會(huì)5篇,...
2024-09-16 03:50
【摘要】第一篇:(提升教師的職業(yè)幸福感)如何提升物化生教師的職業(yè)幸福感文檔 如何提升物化生教師的職業(yè)幸福感 對(duì)于教師職業(yè),人們有太多的美譽(yù):“人類靈魂的工程師”、“燃燒自己,照亮他人的蠟炬”??而真正走進(jìn)...
2024-11-18 22:09