基于systemview的數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-展示頁(yè)
2025-06-28 12:40本頁(yè)面
【正文】 ences）、視窗觀(guān)察（View）、便箋（NotePads）、連接（Connetions）、編譯器（Compiler）、系統(tǒng)（System）、圖符塊（Tokens）、工具（Tools）和幫助（Help）共11項(xiàng)功能菜單。第2章SystemView 軟件基本介紹SystemView是一個(gè)用于現(xiàn)代科學(xué)與科學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及仿真打動(dòng)態(tài)系統(tǒng)分析平臺(tái)。 在通信系統(tǒng)中，利用數(shù)字信號(hào)的離散取值特點(diǎn)通過(guò)開(kāi)關(guān)鍵控載波，來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字調(diào)制，這種方法通常稱(chēng)為鍵控法，主要對(duì)載波的振幅，頻率，和相位進(jìn)行鍵控。為了使信號(hào)在帶通信道中傳輸，必須用數(shù)字基帶信號(hào)對(duì)載波進(jìn)行調(diào)制，以使信號(hào)與信道特性相匹配。3）課程設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)要求： （1）要按照書(shū)稿的規(guī)格打印謄寫(xiě)課程設(shè)計(jì)論文； （2）論文包括目錄、緒論、正文、小結(jié)、參考文獻(xiàn)、謝辭、附錄等； （3）課程設(shè)計(jì)論文裝訂按學(xué)校統(tǒng)一要求完成。 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)及要求1）基本要求： （1）學(xué)習(xí)SystemView仿真軟件； （2）對(duì)需要仿真的通信系統(tǒng)各功能模塊的工作原理進(jìn)行分析； （3）提出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，選擇合適的模塊； （4）對(duì)所設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行仿真； （5）并對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行分析。下面我們將介紹一些解決數(shù)字通信系統(tǒng)中的實(shí)際問(wèn)題的一些方法。如果把調(diào)制與解調(diào)過(guò)程看做是廣義信道的一部分，則任何數(shù)字傳輸系統(tǒng)均可等效為基帶傳輸系統(tǒng)。在某些有線(xiàn)信道中，數(shù)字基帶信號(hào)可以直接傳輸，這種傳輸方式稱(chēng)為數(shù)字信號(hào)的基帶傳輸；而在另外一些信道想，數(shù)字基帶信號(hào)必須經(jīng)過(guò)調(diào)制，將信號(hào)頻譜搬移到高頻段才能在信道中傳輸，然后在收端用解調(diào)器把信道中傳輸?shù)囊颜{(diào)信號(hào)還原成基帶信號(hào)，這種傳輸方式稱(chēng)為數(shù)字信號(hào)的頻帶傳輸（或載波傳輸）。這些離散波形可以是未經(jīng)調(diào)制的不同電平信號(hào)，也可以是調(diào)制后的信號(hào)形式。目錄引言 —————————————————————————————— 2第1章 課程設(shè)計(jì)目的和要求及原理 ————————————————— 2 本課程設(shè)計(jì)的目的 ————————————————————— 2 ——————————————————— 2 —————————————————————— 3第2章SystemView軟件基本介紹 —————————————————— 3第3章 二進(jìn)制振幅鍵控（2ASK）——————————————————— 5 2ASK的調(diào)制與解調(diào)原理 ——————————————————— 5 仿真模型及結(jié)果波形圖 ——————————————————— 6第4章 二進(jìn)制頻移鍵控（2FSK）—————————————————— 11 2FSK的調(diào)制與解調(diào)原理 —————————————————— 11 ——————————————————— 12第5章 二進(jìn)制相移鍵控（2PSK）—————————————————— 16 2PSK的調(diào)制與解調(diào)原理 ———————————————————16 仿真模型及結(jié)果波形圖 ——————————————————— 17第6章 二進(jìn)制差分相移鍵控（2DPSK）————————————————21 2DPSK的調(diào)制與解調(diào)原理 —————————————————— 21 仿真模型及結(jié)果波形圖 ———————————————————23第7章 多進(jìn)制振幅鍵控（4ASK）—————————————————— 27 4ASK的調(diào)制與解調(diào)原理 ——————————————————— 27 仿真模型及結(jié)果波形圖 ——————————————————— 27總結(jié) —————————————————————————————— 31參考文獻(xiàn) ———————————————————————————— 32引言 通信的根本任務(wù)是遠(yuǎn)距離傳輸信息，準(zhǔn)確地傳輸數(shù)字通信中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)數(shù)字傳輸系統(tǒng)的基本考慮是選擇一組有限的離散波形來(lái)表示數(shù)字信息。由于未經(jīng)調(diào)制的脈沖電信號(hào)所占據(jù)的頻帶通常從直流和低頻開(kāi)始，因而稱(chēng)為數(shù)字基帶信號(hào)。基帶傳輸包含著數(shù)字通信技術(shù)的許多問(wèn)題，頻帶傳輸是基帶信號(hào)調(diào)制后再傳輸?shù)模虼祟l帶傳輸也存在基帶問(wèn)題，基帶傳輸?shù)脑S多
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