八年級數(shù)學(xué)上冊第十二章全等三角形122三角形全等的判定第3課時利用兩角一邊判定三角形全等asa、aas-展示頁
2025-06-28 12:07本頁面
【正文】 BA C.∠ C=∠ D =AD 綜合能力提升練 ,點 D,E,F,B在同一直線上 ,AB∥ CD,AE∥ CF,且 AE=CF,若BD=10,BF=2,則 EF= ( D ) ,在 △ ABC和 △ DEC中 ,已知 AB=DE,還需添加兩個條件才能使 △ ABC≌ △ DEC,不能添加的一組條件是 ( C ) =EC,∠ B=∠ E =EC,AC=DC =DC,∠ A=∠ D D.∠ B=∠ E,∠ A=∠ D 綜合能力提升練 ,直線 l過正方形 ABCD的頂點 B,點 A,C到直線 l的距離分別是AE=1,CF=2,則 EF的長是 3 . ,有一塊邊長為 4的正方形塑料模板 ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點放在 A點 ,兩條直角邊分別與 CD交于點 F,與 CB的延長線交于點 E,則四邊形 AECF的面積是 16 . 綜合能力提升練 ,AB=AC,BE⊥ AC于點 E,CF⊥ AB于點 F,BE,CF相交于點 D,則下列結(jié)論 :①△ ABE≌ △ ACF。③ 點 D在 ∠ BAC的平分線上 .其中正確的是 ①②③ . 綜合能力提升練 ,點 A,F,C,D在同一條直線上 ,已知AF=DC,∠ A=∠ D,BC∥ EF,寫出 AB與 DE之間的關(guān)系 ,并證明你的結(jié)論 . 解 : AB ∥ DE , AB = D E . 理由如下 : ∵ A F
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