【摘要】Period4GrammarUnit1Pastandpresent重點單詞Period4Grammar聽,并跟讀下列單詞1.yetadv.還,仍2.recentlyadv.近來,最近3.pastadj.過去的重點短語聽,并跟讀下列短語1.overthe
2025-06-29 14:36
【摘要】Period3GrammarUnit1PastandpresentPeriod3Grammar課前自主預習課堂互動探究Unit1pastandpresent課前自主預習單詞闖關1.還,仍adv.________2.過去的adj.________,最近
2025-06-26 01:00
【摘要】Period2ReadingUnit1PastandpresentPeriod2Reading課前自主預習課堂互動探究Unit1pastandpresent課前自主預習單詞闖關adv.________2.街區(qū)n.________3.廢料;廢品n.____
2025-06-26 01:06
【摘要】Unit1PastandpresentPeriod2ReadingⅠ重點單詞聽,并跟讀下列單詞1.sinceconj.自……以來2.everadv.曾經(jīng)3.northernadj.北方的,北部的4.marriedadj.已婚的,結(jié)婚的5.wifen.(pl.wives)
2025-06-26 01:05
【摘要】Period3ReadingⅡUnit1Pastandpresent重點句型聽,并跟讀下列句子1.I'velivedheresinceIwasborn.自從出生以來我就住在這兒。2.WhenIgotmarriedin1965,mywifeandImovedtwoblocks
2025-06-26 00:56
【摘要】Period4GrammarUnit6Sunshineforall重點單詞Period4Grammar聽,并跟讀下列單詞1.donatevt.捐獻2.charityn.慈善;慈善機構(gòu)3.anization(=anisation)n.機構(gòu),組織4.Onetooneadv.一
2025-06-27 18:41
2025-06-26 22:39
2025-06-26 22:27
2025-06-26 22:34
2025-06-26 22:29
【摘要】Unit6Sunshineforall“Itis+adj.(+ofsb)+todosth”句型此句型意為“某人做某事真是/太……了”,其中It是形式主語,沒有具體的意義,真正的主語是后面的動詞不定式短語。該句型中的形容詞描述的是人的特征、品質(zhì)等。常用于此句型的形容詞有g(shù)ood,kind,clever,right,nice,rude
2025-06-21 00:36
【摘要】Unit6Sunshineforall本單元的話題是“樂于助人”。在具體的寫作中,學生應做到以下幾點:;“Itis+adj.(+for/ofsb)+todosth”;。support支持meaningful有意義的homeless無家可歸的volunteer志愿者expect期待;指望
2025-06-21 00:37
【摘要】Unit1Pastandpresent本單元的話題是“家鄉(xiāng)的變化”。在具體的寫作中,學生應做到以下幾點:;,可以從環(huán)境、住房、交通等方面描寫;。since自……以來ever曾經(jīng)realize意識到however然而before以前,過去recently近來,最近usedto
2025-06-21 00:33
【摘要】Unit1Pastandpresent現(xiàn)在完成時(一):表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài),或已完成但對現(xiàn)在有一定影響的動作。常和already,ever,just,never,recently,yet等副詞及since,for引導的時間狀語從句連用。:have/has+動詞的過去分詞。(1)肯定句:主語+have/has+動
2025-06-21 00:38