【摘要】這是中華人民共和國建國60周年時,天安門廣場舉行閱兵及游行活動的照片,游行隊伍的各個方隊依次從天安門前通過,如果一個方隊的每行及每列都有n個人組成,那么:(1)這個方隊共有多少人?(2)這個方隊的最外圍一周共有多少人?學習目標?,知道使用字母可以表示數(shù)、數(shù)量關系和變化規(guī)律。?,初步建立符號意識、經(jīng)歷觀
2025-06-21 08:13
【摘要】第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識用字母表示數(shù)長度單位質(zhì)量單位為了書寫方便,人們常用字母表示計量單位。?你知道嗎?面積單位平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米k㎡㎡d㎡c㎡m㎡噸千克克tkgg千米
2025-06-27 22:29
【摘要】§代數(shù)式(2)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是
2025-06-29 15:13
【摘要】§代數(shù)式(1)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識知識回顧(1)在用字母表示數(shù)時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數(shù)字與字母相乘,數(shù)字一般放在字母的前面。如:2a(3)在運算律中,所用到的字母a、b都是表示數(shù)的字母,它代
2025-06-27 22:33
【摘要】§代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識計算:當x=2時,原式=100+10×2=120(分)學校舉辦慶元旦智力競賽,競賽的計分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作為底分,競賽中每答對一道題加10分,答錯或不答得0分。小亮代表七年級一班參加競賽,共答對了x個問題,他的最后
2025-06-24 00:42
【摘要】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識代數(shù)式的值代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個轉(zhuǎn)換過程或某種算法..(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客
【摘要】c與邊長a的關系式為____________,其中常量是_____________,變量是______________.r表示圓的半徑,S表示圓的面積,則S與r之間滿足下列關系:S=__________.利用這個關系式,試求出半徑1cm、、2cm、、面積,并將結(jié)果填入下表:半徑(cm)12面積(cm2)
2025-06-24 23:18
【摘要】代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識,會計算代數(shù)式的值..學習目標⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后他們一共走了米.⒊溫度
2025-06-20 22:40
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識【知識回顧】c與邊長a的關系式為_____________,其中常量是________________,變量是___________________.r表示圓的半徑,S表示圓的面積,則S與r之間滿足下列關系:S=__________.利用這個關系式,
2025-06-28 12:21
2025-06-21 13:56
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識函數(shù)的初步認識§函數(shù)的初步認識學習目標:,理解自變量與函數(shù)的定義,能列出實例中的兩個變量之間的等量關系,從而寫出簡單的函數(shù)關系式。,發(fā)展觀察分析抽象概括等思維能力。,從而體會到學習函數(shù)的必要性,提高學習數(shù)學的興趣。[問題一]:一臺彩色電視
2025-06-24 23:12
2025-06-24 23:11
【摘要】復習課第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識用字母表示數(shù)實際的問題情境代數(shù)式代數(shù)式的值常量變量函數(shù)值函數(shù)用字母表示數(shù),能簡明地把_____和_________表達出來,從而為敘述和研究問題帶來方便.數(shù)量關系數(shù)知識點一:用字母表
2025-06-24 23:36
2025-06-28 12:24