【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、消化系統(tǒng)的組成和功能?2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)確認(rèn)口腔中的消化與牙齒、舌和唾液有關(guān)系?3、概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程?4、嘗試解讀營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化和吸收的圖解自主學(xué)習(xí)(學(xué)生看書,完成自主學(xué)案,學(xué)生先互評(píng),教師再評(píng)定)(教師用課件歸納)口腔咽唾液腺食道
2025-06-22 08:39
【摘要】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會(huì)變綠巨人,吃了雞翅不會(huì)長(zhǎng)翅膀?食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢?本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容:口腔食道胃小腸大腸肛門
2025-06-22 12:17
2025-06-21 12:33
【摘要】能吃能喝,吃嘛嘛香啊如此豐滿,教我?guī)渍邪W(xué)習(xí)目標(biāo)?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實(shí)驗(yàn),能找到變量,預(yù)測(cè)現(xiàn)象并得出合理的結(jié)論。?3培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)一?仔細(xì)觀察圖,認(rèn)真閱讀圖中文字,快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結(jié)構(gòu)的功能。?站立,同位相互指出消化系統(tǒng)的
2025-06-27 12:21
【摘要】1、消化過(guò)程(不溶性大分子物質(zhì)變?yōu)榭扇苄孕》肿拥倪^(guò)程)消化道消化腺口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。大消化腺小消化腺唾液腺、肝臟、胰腺胃腺、腸腺(可分泌消化液)消化道想一想:(1)口腔內(nèi)與消化有關(guān)的結(jié)構(gòu)有哪些?1.口腔(2)它們各自有什么作用?(3
【摘要】本節(jié)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。(2)概述食物的消化和吸收過(guò)程。?能力目標(biāo):通過(guò)探究活動(dòng)“口腔對(duì)淀粉的消化作用”得出結(jié)論,提高探究能力。?情感目標(biāo):認(rèn)同科學(xué)探究是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。消化道:咽食道胃小腸大腸
【摘要】消化和吸收?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂類糖類水無(wú)機(jī)鹽維生素維生素不參與細(xì)胞的組成,但它能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。消化系統(tǒng)消化道消化腺口咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺:唾液腺、肝臟
2025-06-21 12:54
2025-06-27 12:22
【摘要】第二節(jié)消化和吸收消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過(guò)蠕動(dòng)將食物推入胃中胃有暫時(shí)貯存食物的作用,食物在胃里變成食糜,蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁,經(jīng)膽囊進(jìn)入小腸,參與
【摘要】挑戰(zhàn)自己(5分鐘).,脂肪,蛋白質(zhì)共有的作用,各自發(fā)揮作用的主要方面。,以及缺乏癥。(第5頁(yè))4.無(wú)機(jī)鹽的種類,主要來(lái)源,缺乏癥。(第7頁(yè))4個(gè)層次,在早中晚能量攝食比例。高效討論(8分鐘)要求:,并將凳子放到桌子底下。,再全組討論,將探究題形成組內(nèi)答案。,將沒有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏
【摘要】第二節(jié)消化和吸收每天我們都會(huì)吃進(jìn)各種食物以保證我們獲取充足的營(yíng)養(yǎng)。食物的種類各不相同:米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。有些人吃的很多卻不胖,而還有些人吃的并不比別人多卻很胖,這究竟是為什么呢?通過(guò)本節(jié)課對(duì)消化和吸收的學(xué)習(xí)就會(huì)明白學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?,并得出合理的結(jié)論。?線圖。?,說(shuō)出
2025-06-22 08:38