【摘要】生物實驗課陳店中學(xué)許汝云光對鼠婦生活的影響一、提出問題:二、作出假設(shè):三、制定計劃:光會影響鼠婦的生活嗎?光會影響鼠婦的生活,鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中。確定探究方案。大家來討論1.這個實驗我們要探究的是什么問題?(光對鼠婦生活的影響)2.本次實驗需要哪些
2024-11-22 05:14
【摘要】美麗的地球地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈。第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系我國的珍稀動物大熊貓,為世界各國人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎?四川、陜西、甘肅周邊地區(qū)這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點?濕度大、食物和水源豐富、隱蔽條件良好問題1
2025-06-21 08:18
【摘要】中小學(xué)課件第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。中小學(xué)課件你知道大熊貓和企鵝主要分布在哪些地區(qū)?這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于它們生活的特點?中小學(xué)課件請看圖,在這片麥田中,對小麥正常生長有影響的因素有哪些?中小學(xué)課件?環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱
2024-12-12 12:12
【摘要】第二課時第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容自然界的每一種生物,都會受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。七星瓢蟲捕食蚜蟲雜草和水稻競爭陽光、養(yǎng)料和水分;生物與生物之間還有哪些相互影響的關(guān)系?共生:大豆植株與根瘤菌寄生:菟絲子寄生在其他植物上螞蟻合作搬運食物蜜蜂成員分工合作在自然界中,生物受到很多生態(tài)因素的
2025-06-28 13:22
【摘要】§調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???調(diào)查:是科學(xué)探究常用的方法之一。?如何進行調(diào)查?參考教材第9頁,完成練習(xí)冊第3頁的第1題。?明確調(diào)查目的:?選擇材料用具:?方法步驟:?。(公園、校園、農(nóng)田…)?。(6-8人為組,確定一人為組長)?。(生物
2025-06-27 18:55
【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。第一章
2025-06-21 08:39
【摘要】運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織器官植物體什么是單細(xì)胞生物?身體只有一個細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物酵母菌衣藻眼蟲變形蟲草履蟲單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活觀察草履蟲配制草履
2025-06-27 05:27
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物第二單元第二章多細(xì)胞構(gòu)成的生物體動物人體植物細(xì)胞眼蟲眼蟲是眼蟲屬生物的統(tǒng)稱,既有葉綠體,還能進行運動,植物學(xué)中稱為裸藻,動物學(xué)中稱為原生動物,是介于動植物之間的生物。大腸桿菌酵母菌酵母菌是一種
【摘要】蘋果不宜在熱帶種植為什么仙人掌的葉會變成刺-馬里亞納海溝沒有植物-豬在冬季增重緩慢-植物萎蔫使生長受阻溫度水陽光溫度水下列情況受哪些非生物因素的影響“牛、羊喜歡吃三葉草,三葉草要靠土蜂傳粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢,貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛、羊的農(nóng)民愛養(yǎng)貓。”這是達爾文描述的生物之間的關(guān)
2025-06-30 03:32
【摘要】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系【情境導(dǎo)入】大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來想一想:為什么山中桃花開放得比較晚呢?桃花的開放還受到哪些因素的影響?花兒離不開陽光”為什么呢?【新知探究】哪個魚缸更適合魚的生長?1、生態(tài)因素(1)
2025-06-21 07:38
【摘要】課題:第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生物因素對生物的影響。利用多媒體的音像圖片和學(xué)生搜集的資料和樣本,結(jié)合學(xué)生的生活及實踐,充分認(rèn)識影響生物生存的環(huán)境因素,生物因素對生物的影響,環(huán)境對生物的影響,生物之間有密切的聯(lián)系,進而實現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)
2024-12-20 04:55
【摘要】第二章了解生物圈一定的環(huán)境中生物及其環(huán)境的的總和就叫生物圈生物的家園生物圈、愛護生物圈。物圈地球上所有的生物生物生活的環(huán)境+=生物圈主要分布在哪些地區(qū)?川西、陜西南、甘肅東南點適于大熊貓生活?氣
2024-08-10 11:48
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時探究光對鼠婦生活的影響提問:1、什么是生態(tài)因素?分為幾類?2、非生物因素有哪些?它們對植物、動物分別有何影響?⑴提出問題⑵作出假設(shè)⑶制定計劃⑷實施計劃⑸得出結(jié)論⑹表達和交流鼠婦又稱“潮蟲”,在
2025-06-26 22:07
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第4課時探究植物對空氣濕度的影響1、環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類?生物因素和非生物因素復(fù)習(xí)提問:2、科學(xué)探究的一般過程有哪些?提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達和交流3、在設(shè)計實驗的過程中,怎么樣才能確保實驗結(jié)果只是由變量不同引起的
2025-06-26 22:00
【摘要】想一想,議一議(96頁)一株生長良好的黑麥的根約有1400萬條,連起來全長600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長1萬千米。精確計算表明:這株黑麥所有的總面積是莖和葉面積的130倍。這種現(xiàn)象對黑麥的生活有什么意義?黑麥的根數(shù)量多,總面積大,可以有效固定植物體,吸收水分和無機鹽。從根的頂端到生有根毛的一小段,叫
2025-06-23 16:10