【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（RJ）
2025-06-22 12:10
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子第2課時(shí)分子可以分為原子學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)分子、原子的概念例11、4題—
2025-06-21 05:16
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：氧化汞的分解：___________________________________________：_____________________
2025-06-26 12:11
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（R·安徽）
2025-06-23 12:00
【摘要】第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 分子和原子化學(xué)性質(zhì)?化學(xué)變化?小?小?運(yùn)動(dòng)?間隔?不變?改變?分子?原子?原子?分子?一二一、對(duì)分子性質(zhì)的理解積雖然很小,但不隨外界
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-26 04:32
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?？纪敢曊n題1分子和原子?？?知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。【出題角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A．水B．二氧化碳C．鐵D．氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
2025-06-21 05:11
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo),原子是化學(xué)變化中的最小粒子。。、混合物與純凈物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。嗨!同學(xué)們,我是小小的氧化汞分子,我這么小,你們是看不見(jiàn)我的。我和我的兄弟姐妹聚集在一起就形成了紅色的氧化汞粉末。我平時(shí)雖好動(dòng),但和兄弟姐妹始終保持一定的
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元課題1分子和原子23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．分子是保持______________________的最小
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子等微小粒子構(gòu)成的。。(分子、原子)的觀點(diǎn)解釋生活中某些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、原子的基本特征。。從前,有一個(gè)貧民路過(guò)一個(gè)財(cái)主家,正巧財(cái)主家在做飯炒菜,香味四溢。財(cái)主問(wèn)貧民:“你嗅到氣味了嗎?”“嗅到了?！必毭翊稹！澳?/span>
2025-06-25 23:10
【摘要】課題1 分子和原子第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)1物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的D1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A．濕衣服晾曬后變干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中B．糖溶于水是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間C．經(jīng)過(guò)苗圃聞到花香是
2025-06-27 07:38
【摘要】課題1分子和原子化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象。【問(wèn)題情景】同學(xué)們路過(guò)花圃、飯店門口會(huì)聞到什么氣味?一杯水長(zhǎng)久靜置會(huì)不會(huì)減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
2025-06-25 05:08
【摘要】課題1分子和原子？的飯菜香味，但是它離我們很遠(yuǎn)，為什么還能聞到？，糖逐漸“消失”，而水卻有了甜味，這是什么原因？用一個(gè)小燒杯裝水，加入少量的品紅，靜置幾分鐘。觀察現(xiàn)象?；顒?dòng)3-1：現(xiàn)象：品紅在水中迅速擴(kuò)散均勻掃描隧道顯微鏡93X329X908x1860x
【摘要】人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)4.掌握原子是化學(xué)變化中最小粒子，原子可以相互結(jié)合形成分子。1.知道物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。3.了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2.知道分子和原子的性質(zhì)特點(diǎn)。新課引入哇，真香！墻內(nèi)
2025-06-25 19:02
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