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初中滑輪組經(jīng)典好題30道答案詳盡-展示頁

2025-06-27 06:16本頁面
  

【正文】 鍵是搞清有用功與總功的計(jì)算,還要分清每個(gè)滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重.功率是表示物體做功快慢的物理量,一定要注意題目中比較哪個(gè)功的功率.解答:解:甲滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,所以S1=3h1則η1=乙滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以S2=2h2則η2=又因?yàn)镚1=G2,F(xiàn)1=F2,所以乙滑輪組的效率高.兩物體上升速度相同,所以甲繩端移動(dòng)速度大于乙繩端移動(dòng)速度.根據(jù)P=Fv,拉力F相同,所以F1的功率大.故選B.點(diǎn)評:此題主要考查了滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,以及功率的計(jì)算.同時(shí)還用到了繩端移動(dòng)距離與物體上升高度的關(guān)系.用完全相同的A、B兩個(gè)滑輪組(繩重及摩擦忽略不計(jì)),分別提升重為G1和G2的兩物體,若G1>G2,它們的機(jī)械效率分別為ηA和ηB,則( ?。?A、ηA>ηB B、ηA<ηB C、ηA=ηB D、無法判斷考點(diǎn):滑輪(組)的機(jī)械效率;機(jī)械效率的大小比較。分析:知道繩重及摩擦忽略不計(jì),利用滑輪組做的額外功就是提升動(dòng)滑輪做的功,因?yàn)橛玫氖峭耆嗤幕喗M,所以將重物提升高度相同時(shí)做的額外功相同;提升的物重不同,當(dāng)提升高度相同時(shí),有用功不同,利用機(jī)械效率的公式η==分析機(jī)械效率的大小變化情況.解答:解:設(shè)將兩個(gè)物體提升高度均為h,∵使用滑輪組時(shí),繩重及摩擦忽略不計(jì),∴W額=G輪h,當(dāng)提升的物重變化時(shí),額外功大小不變;﹣﹣﹣﹣﹣﹣①∵η==,∴==1+,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②∵G1>G2,W有用=Gh,∴做的有用功:W1>W(wǎng)2,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②③綜合分析:ηA>ηB.故選A.點(diǎn)評:本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算方法,利用好“當(dāng)繩重及摩擦忽略不計(jì)時(shí),W額=G輪h”是本題的關(guān)鍵.兩滑輪組裝置如圖所示,已知每個(gè)滑輪重力都為G0,摩擦和繩重均不計(jì),用它們分別勻速提起重為G=5G0的物體時(shí),甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率之比是(  ) A、6:7 B、7:6 C、5:6 D、5:7考點(diǎn):滑輪(組)的機(jī)械效率;功的計(jì)算;有用功和額外功;機(jī)械效率的大小比較。分析:若將物體提升h,知道提升的物重利用功的公式求有用功;因?yàn)槟Σ梁屠K重均不計(jì),知道每個(gè)滑輪重,可以計(jì)算使用滑輪組時(shí)的額外功(甲圖有1個(gè)動(dòng)滑輪,乙圖有兩個(gè)動(dòng)滑輪);利用W總=W有用+W額分別求出總功,再利用機(jī)械效率的公式求出滑輪組的機(jī)械效率,最后求兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率的比值.解答:解:設(shè)物體被提升的高度為h,W有用=Gh=5G0h;∵摩擦和繩重均不計(jì),∴使用滑輪組時(shí)做的額外功就是將動(dòng)滑輪提升h做的功,∵甲圖有1個(gè)動(dòng)滑輪,∴使用甲滑輪組時(shí)的額外功:W額=G輪h=G0h,使用甲滑輪組時(shí)的總功:W總=W有用+W額=5G0h+G0h=6G0h,使用甲滑輪組時(shí)的機(jī)械效率:η===,∵乙圖有2個(gè)動(dòng)滑輪,∴使用乙滑輪組時(shí)的額外功:W額′=2G輪h=2G0h,使用乙滑輪組時(shí)的總功:W總′=W有用+W額′=5G0h+2G0h=7G0h,使用乙滑輪組時(shí)的機(jī)械效率:η′===,∴=:=.故選B.點(diǎn)評:本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算方法,能根據(jù)W額=G輪h求額外功是本題的關(guān)鍵.同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè):(1)滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān);(2)滑輪組機(jī)械效率高低可能與被物重有關(guān);(3)滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);(4)滑輪組機(jī)械效率高低可能與與承重繩子段數(shù)有關(guān).然后一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組,進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證提出的假設(shè),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是(  ) A、(1) B、(2) C、(3) D、(4)考點(diǎn):滑輪(組)機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn)。分析:(1)影響滑輪組機(jī)械效率的因素有被提升物體的重力、動(dòng)滑輪重力、繩子重力和摩擦等;(2)比較兩個(gè)圖中的相同因素和不同因素,研究的是機(jī)械效率與不同因素的關(guān)系.解答:解:(1)比較兩圖發(fā)現(xiàn):繩子段數(shù)相同,動(dòng)滑輪重相同,提升高度也相同,只有被提升物體的重力不同;(2)結(jié)合控制變量法的思想,所以該實(shí)驗(yàn)裝置探究的是滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力的關(guān)系.故選B.點(diǎn)評:(1)運(yùn)用控制變量法探究實(shí)驗(yàn)時(shí),一定抓住相同因素和不同因素;(2)結(jié)論的一般形式是:在(相同因素)相同時(shí),(不同因素)越( ?。ㄑ芯康奈锢砹浚┰剑ā 。?007?恩施州)下列關(guān)于簡單機(jī)械的理解,正確的是( ?。?A、滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān) B、吃飯時(shí),筷子是個(gè)省力杠桿 C、使用杠桿,就是為了省力 D、使用定滑輪不省力,但可以省距離考點(diǎn):杠桿的分類;定滑輪及其工作特點(diǎn);滑輪(組)的機(jī)械效率。分析:機(jī)械效率是有用功跟總功的比值.總功是有用功和額外功之和,使用滑輪組時(shí),克服動(dòng)滑輪重力做的功是額外功.杠桿的種類有三種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂,省力但費(fèi)距離;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力但省距離;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.解答:解:A、克服動(dòng)滑輪重力做的功是額外功.如果動(dòng)滑輪重力小,則有用功在總功中所占的百分比就高,即機(jī)械效率高;反之,如果動(dòng)滑輪重力大,則有用功在總功中所占的百分比就低,即機(jī)械效率低,故A正確;B、吃飯時(shí),食指和拇指對筷子的力是動(dòng)力,食物對筷子的力是阻力.此種情況下,動(dòng)力臂比阻力臂短,所以筷子是個(gè)費(fèi)力杠桿,故B錯(cuò)誤;C、我們使用杠桿有時(shí)是為了省力,有時(shí)是為了省距離,故C錯(cuò)誤;D、定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿,既不省力也不省距離,故D錯(cuò)誤.故選 A.點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對簡單機(jī)械的了解.要知道機(jī)械效率是有用功跟總功的比值,知道滑輪組的機(jī)械效率與物重和滑輪重有關(guān);掌握判斷杠桿是哪一種杠桿的方法:可根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系去判斷或根據(jù)該杠桿在生活中的實(shí)際用途去判斷.(2006?大連)如圖所示,工人用動(dòng)滑輪把重物勻速提升到一定高度,重物的重力為G物,動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng),此裝置的機(jī)械效率為η,不計(jì)繩重和摩擦.則工人所用的拉力為( ?。?A、 B、 C、 D、考點(diǎn):動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算;功的計(jì)算;有用功和額外功。分析:由圖知使用動(dòng)滑輪時(shí)承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,設(shè)物體升高的高度h,可求繩子自由端通過的距離s,拉力F的大小有多種解法:①不計(jì)繩重和摩擦,拉力的大小F=(G物+G動(dòng));②提升重物做的功為有用功W=Gh,拉力做的功為總功W=Fs,機(jī)械效率等于有用功與總功的比值,根據(jù)機(jī)械效率可求拉力的大小;③求出了有用功,知道動(dòng)滑輪的重和提升的高度,可以求出額外功,進(jìn)而求出總功(總功等于有用功加上額外功),再根據(jù)W=Fs求拉力大?。獯穑航猓孩俨挥?jì)摩擦和繩重,由兩股繩子承擔(dān)物體和動(dòng)滑輪的總重,F(xiàn)=(G物+G動(dòng)),故A正確;②設(shè)物體升高的高度h,可求繩子自由端通過的距離s=2h,提升重物做的功為有用功:W有=G物h,∵η=,拉力做的功為總功:W總==,又∵W總=Fs,∴拉力的大?。篎===,故B正確;③使用動(dòng)滑輪做的額外功:W額=G動(dòng)h,W有=W總﹣W額=Fs﹣G動(dòng)h,∵η==,∴拉力的大小:F=,故D正確;根據(jù)C中結(jié)果反推導(dǎo),發(fā)現(xiàn)η=,不符合機(jī)械效率的定義,故C錯(cuò).故選A、B、D.點(diǎn)評:本題提供了使用滑輪組時(shí)三種計(jì)算拉力大小的方法,注意條件:不計(jì)繩重和摩擦.1(2011?包頭)如圖所示,斜面長6m,高3m,用沿斜面向上、大小為100N的拉力F使物體在5s
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