【摘要】想一想議一議:“毛毛蟲”一般指蝶類(或蛾類)的幼蟲,它是由蝶類(或蛾類)產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來的?!懊x”經(jīng)過若干次蛻皮后變?yōu)橛迹儆捎加鸹珊ɑ蚨辏?。是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行生殖與發(fā)育呢?通過本節(jié)課學習,你將知道………??別是什么?第二節(jié)昆蟲的
2025-06-25 18:35
【摘要】通過本節(jié)學習,你將知道:1、家蠶的生殖和發(fā)育過程是怎樣的?2、什么是變態(tài)發(fā)育?3、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么?第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育☆☆家蠶的生殖和發(fā)育1家蠶與中華文明和中外文化交流合作學習一NoImage2、家蠶的一生要經(jīng)過哪四個時
2025-06-25 18:50
【摘要】想一想議一議:“毛毛蟲”一般指蝶類(或蛾類)的幼蟲,它是由蝶類(或蛾類)產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來的?!懊x”經(jīng)過若干次蛻皮后變?yōu)橛?,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行生殖與發(fā)育呢?通過本節(jié)課學習,你將知道………??別是什么?第二節(jié)昆蟲的
2025-06-25 18:36
2025-06-25 19:04
【摘要】第五節(jié)生物的變異一、變異的現(xiàn)象豬毛色的變化羊毛色的變化二、變異的概念?生物的親代與子代之間,以及子代的個體之間在性狀上的差異,就叫做變異。一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女同遺傳現(xiàn)象一樣,變異的現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的。三、變異的遺傳性?遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)決定的,能夠遺傳給后代的變異。?
2025-06-27 04:56
【摘要】復(fù)習:人體的三道防線名稱組成功能人體的第一道防線人體的第二道防線人體的第三道防線皮膚和黏膜阻擋病原體、殺菌、清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解病菌、吞噬病原體免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體、清除抗原一、安全用藥安全用藥是指根據(jù)病情需要,在
2025-06-21 12:19
【摘要】第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 教學設(shè)計一、設(shè)計思路學習不是教師將知識直接呈現(xiàn)給學生的過程,而是幫助其主動建構(gòu)的過程。因此“如何將探究性學習與基礎(chǔ)知識的教學統(tǒng)一起來,讓學生通過探究性學習來建構(gòu)概念,是生物課程改革急需深入研究的問題?!被谶@樣的思考,針對教材特點和學生的認知規(guī)律,本節(jié)課以“自主性、探究性、合作性”為課堂學習的三個基本維度,以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為指導(dǎo),以側(cè)重科學方法教育為目
2025-06-18 22:47
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展教學目標知識目標1.?通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2.?聯(lián)系生活實際,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3.?舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生熱愛生物科學,并立志在仿生學方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。
2025-04-25 22:14
【摘要】AaAaAa父母能形成精子的細胞能形成卵細胞的細胞精子卵細胞受精卵AaAA父母能形成精子的細胞能形成卵細胞的細胞精子卵細胞受精卵AaaaAaAaAa父母能形成精子的細胞
2025-06-27 04:54
【摘要】基因控制生物的性狀v遺傳(heredity)v親子間的相似性。v變異(variation)v親子間和子代個體間的差異。遺傳和變異課外觀察自己父親母親祖父祖母外祖父外祖母耳垂有無上眼
2025-06-30 00:33
【摘要】第三節(jié)第三節(jié)生物進化的原因生物進化的原因合作預(yù)習、師生互動1.???在1850年的英國曼徹斯特地區(qū),大多數(shù)樺尺蠖(huò)的體色是淺色的,只有少數(shù)是深色的;而過了100年,也就是1950年,這里深色的樺尺蠖變成了常見的類型,而淺色的樺尺蠖卻成了少數(shù)。你能解釋一下原因嗎?如果人們要使該地區(qū)的淺色樺尺蠖重新恢復(fù)為常見類型
2025-06-27 05:05
【摘要】生物的生殖和發(fā)育沛縣郝寨中學朱艷鋒初二年級生殖?生長?發(fā)育?生殖:生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程。發(fā)育:生物體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,功能由不完善到完善的變化。生長:生物體的體積增大,體重增加的變化。第一節(jié)人的生殖和發(fā)育猜猜:哪個是男孩,哪個是女孩?第一節(jié)人的生殖和發(fā)育一.人的
2024-11-23 12:48
【摘要】男女成對染色體排序圖1、男性和女性各23對染色體有何異同?哪一對被稱為性染色體?2、這兩幅圖中,哪幅圖顯示的是男性的染色體?哪幅圖顯示的是女性染色體?3、圖中哪條染色體是Y染色體?它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么?男女請描述出正常男女體細胞中染
2025-06-27 05:00
【摘要】想一想:1、一條“毛毛蟲”為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶呢?2、是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行這樣的生殖與發(fā)育呢?蜻蜓第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育螳螂蜜蜂蟋蟀?1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。?2.能說出變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念。自主
2025-06-27 22:09
2025-06-27 22:11