山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第八單元健康地生活第二章第三章課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章用藥與急救第三章了解自己，增進(jìn)健康考點(diǎn)一安全用藥與急救命題角度安全用藥與急救措施例1(2022·青島)了解必要的用藥知識(shí)和急救措施，對(duì)于保障身體健康，挽救生命具有重要意義。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病B．動(dòng)脈出血，要壓迫傷口遠(yuǎn)心端止血C．感冒藥是

2025-06-30 05:50

山東省淄博市20xx中考生物第二單元第三章復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一細(xì)胞的分裂與分化命題角度?細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程及結(jié)果例1(2022?煙臺(tái))從受精卵發(fā)育成魚(yú)，圖中省略號(hào)代表的過(guò)程不包括()A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的生長(zhǎng)C．細(xì)胞的分化D．細(xì)胞的無(wú)限增殖細(xì)胞分裂和分化過(guò)程如圖①為細(xì)胞生長(zhǎng)，結(jié)果是體積增大；②為細(xì)胞分裂，結(jié)果是數(shù)

2025-06-25 02:30

山東省淄博市20xx中考生物第二單元第三章復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一細(xì)胞的分裂與分化命題角度?細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程及結(jié)果例1(2022?煙臺(tái))從受精卵發(fā)育成魚(yú)，圖中省略號(hào)代表的過(guò)程不包括()A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的生長(zhǎng)C．細(xì)胞的分化D．細(xì)胞的無(wú)限增殖細(xì)胞分裂和分化過(guò)程如圖①為細(xì)胞生長(zhǎng)，結(jié)果是體積增大；②為細(xì)胞分裂，結(jié)果是數(shù)

2025-06-25 02:13

山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂與分化命題角度?細(xì)胞分裂與分化的特點(diǎn)例1(2022·青島)下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是()A．多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目B．生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的C．不同組織的細(xì)胞都有分裂能力D．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯

2025-06-23 16:57

20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考情分析考點(diǎn)1細(xì)胞的分裂、分化與生長(zhǎng)1.細(xì)胞分裂的基本過(guò)程（如圖2-2-1）:(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。(2)分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。(3)細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化是最明顯的，分裂中染色體的數(shù)量先增加

2025-06-22 00:54

20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考情分析考點(diǎn)1細(xì)胞的分裂、分化與生長(zhǎng)1.細(xì)胞分裂的基本過(guò)程（如圖2-2-1）:(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。(2)分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。(3)細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化是最明顯的，分裂中染色體的數(shù)量先增加

2025-06-22 00:53

山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第一單元生物和生物圈第一章第二章課件-展示頁(yè)

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第二章了解生物圈NoImage考點(diǎn)一生物的特征命題角度?生物的特征例1(2022·日照)下列有關(guān)生物基本特征的敘述，錯(cuò)誤的是()A．生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．生物體能夠繁殖產(chǎn)生后代C．生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物體都有遺

2025-06-27 00:20

山東省淄博市20xx中考生物第三單元第二章復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章被子植物的一生考點(diǎn)一種子的萌發(fā)命題角度種子萌發(fā)的過(guò)程例1(2022?淄博)玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．曲線(xiàn)a表示胚乳，b表示胚B．胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物C．胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡D．幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物考點(diǎn)二

2025-06-21 15:43

山東省淄博市20xx中考生物第三單元第二章復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章被子植物的一生考點(diǎn)一種子的萌發(fā)命題角度種子萌發(fā)的過(guò)程例1(2022?淄博)玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．曲線(xiàn)a表示胚乳，b表示胚B．胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物C．胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡D．幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物考點(diǎn)二

2025-06-21 15:42

濟(jì)寧專(zhuān)版20xx年中考生物第二單元第二章復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章生物圈中的動(dòng)物考點(diǎn)一無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群1．無(wú)脊椎動(dòng)物的特征及代表動(dòng)物。體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的_______的動(dòng)物被稱(chēng)為無(wú)脊椎動(dòng)物。脊柱類(lèi)群主要特征常見(jiàn)動(dòng)物腔腸動(dòng)物身體呈_______狀，體壁僅由_________層細(xì)胞構(gòu)成，消化腔_____口_____肛門(mén)水母、水螅、海蜇、珊

2025-06-25 00:27

聊城專(zhuān)版山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)1細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物的生長(zhǎng)生物體由小長(zhǎng)大，是與①、②和③分不開(kāi)的細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，④。但是細(xì)胞⑤無(wú)限制地長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行⑥_

2025-06-28 18:36

山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第三單元生物圈中的人第二章人的生活需要空氣課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章人的生活需要空氣NoImage考點(diǎn)一呼吸系統(tǒng)的組成命題角度人體呼吸系統(tǒng)的組成和功能例1(2022·濱州)空氣中PM的重要指標(biāo)。PM，危害人體健康。PM、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是()A．肺泡、支氣管、氣管B．氣管、肺泡、支氣管C．支氣管、

2025-06-26 17:01

聊城專(zhuān)版山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)1細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物的生長(zhǎng)生物體由小長(zhǎng)大，是與①、②和③分不開(kāi)的細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，④。但是細(xì)胞⑤無(wú)限制地長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行⑥_

2025-06-27 02:14

山東省青島市20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)1細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物的生長(zhǎng)生物體由小長(zhǎng)大，是與①、②和③分不開(kāi)的細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，④。但是細(xì)胞⑤無(wú)限制地長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行⑥_

2025-06-26 20:19

山東省淄博市20xx中考生物第五單元第二章第三章復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章用藥和急救第三章了解自己增進(jìn)健康考點(diǎn)一安全用藥與急救命題角度?安全用藥常識(shí)例1(2022?亳州)常言說(shuō)：是藥三分毒。下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)B(niǎo)．非處方藥適于消費(fèi)者可以自我診斷、自我治療的小傷小病C．上一次未用完的藥

2025-06-29 17:39

山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元多彩的生物世界第二三章課件(文件)

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