【正文】 救知識(shí)的人學(xué)習(xí)正確的急救知識(shí)，承擔(dān)我們應(yīng)盡的責(zé)任，奉獻(xiàn)我們的一腔熱情，宣傳我們的農(nóng)大精神。2. 賽中跟進(jìn) 在整個(gè)比賽進(jìn)程中，我們宣傳部的同學(xué)將全程跟進(jìn)，通過(guò)在校網(wǎng)上上傳新聞，在人人主頁(yè)上直播賽況來(lái)增加我們此次比賽的關(guān)注度。我們計(jì)劃以記者采訪校內(nèi)師生的形式制作視頻來(lái)表達(dá)急救知識(shí)與技能的重要性與必要性，引起全校師生的關(guān)注和認(rèn)同。 第二部分 活動(dòng)內(nèi)容【活動(dòng)時(shí)間】 2014年4月1日——4月26日（具體時(shí)間需要與海淀區(qū)紅會(huì)協(xié)商）【活動(dòng)地點(diǎn)】 三教102或128【參與人員】 全校師生【前期準(zhǔn)備】1. 確定比賽流程；2. 安排人員分工；3. 向?qū)W校有關(guān)部門(mén)借用合適教室；4. 向海淀區(qū)紅會(huì)及校醫(yī)院借用比賽所需器材（如心肺復(fù)蘇使用的假人等）；5. 與區(qū)紅會(huì)確定急救培訓(xùn)時(shí)間，聯(lián)系急救培訓(xùn)老師，確保賽前培訓(xùn)的完美進(jìn)行；6. 與區(qū)紅會(huì)急救培訓(xùn)老師或校醫(yī)院老師聯(lián)系，作為打分評(píng)委參與比賽；7. 與老師商榷后確定打分方式及考核內(nèi)容；8. 提前準(zhǔn)備所有參賽人員的紀(jì)念品及獎(jiǎng)品；9. 進(jìn)行賽前宣傳工作。通過(guò)更好的學(xué)習(xí)實(shí)踐急救知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于生命和社會(huì)的責(zé)任感，更加珍愛(ài)生命，善待生命，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧。我們本次急救知識(shí)技能大賽以比賽的形式進(jìn)行急救知識(shí)的宣傳，能夠?yàn)榇蠹掖蛟煲粋€(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)?，F(xiàn)場(chǎng)急救涉及社會(huì)各個(gè)方面，它是整個(gè)城市和學(xué)校應(yīng)急防御功能的重要組成部分。 現(xiàn)場(chǎng)急救的作用就是為了在受害者被送往醫(yī)院之前或途中維持受害者生命、穩(wěn)定傷情、防止繼發(fā)性損傷。 3月1日云南昆明恐怖暴力事件讓我們?cè)诒赐锵е?，也意識(shí)到掌握急救知識(shí)和技能的重要性。2月27號(hào)更是曝出深圳女白領(lǐng)地鐵口猝死，躺地50分鐘無(wú)人急救。而此次急救知識(shí)技能大賽更是秉承著“以天下為己任，關(guān)愛(ài)他人”的農(nóng)大精神，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)通過(guò)此次活動(dòng)了解更多更詳細(xì)的急救知識(shí)，鞏固所學(xué)急救技能，在意外事故發(fā)生的時(shí)候可以知識(shí)用到實(shí)處，既保護(hù)自己也滿足應(yīng)急救援需求拯救他人，同時(shí)通過(guò)急救培訓(xùn)增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)于生命的責(zé)任感，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)他人的奉獻(xiàn)意識(shí)，更好的展現(xiàn)出農(nóng)大學(xué)子敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)的風(fēng)采。因此我們作為紅十字會(huì)的一員有義務(wù)通過(guò)各種途徑普及急救知識(shí)，幫助同學(xué)們更好的掌握急救知識(shí)。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，生產(chǎn)、交通、生活中發(fā)生的意外傷害事件也在迅速增長(zhǎng)。普及群眾性的救護(hù)知識(shí)和技能，是紅十字運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)工作之一。我們每個(gè)人特別是作為當(dāng)代大學(xué)生都有責(zé)任學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇、止血、包扎、固定、搬運(yùn)的方法和技巧，掌握自救互救知識(shí)。 創(chuàng)傷的急救也是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)急救的過(guò)程，在創(chuàng)傷的第一現(xiàn)場(chǎng)如果能規(guī)范及時(shí)的止血、包扎、固定、搬運(yùn)，將極大的減少傷者的死亡和傷殘，為醫(yī)務(wù)人員的到來(lái)爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。因此，為要要使病人得救，避免腦細(xì)胞死亡，就必須在心博呼吸停止后立即進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇。%發(fā)生在醫(yī)院以外，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員參與搶救。這段時(shí)間也被醫(yī)學(xué)界稱之為“救命的黃金時(shí)間”。 —15—第一部分 活動(dòng)概述【活動(dòng)背景】急救即緊急救治的意思，是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時(shí)，施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前，按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則，利用現(xiàn)場(chǎng)適用物資臨時(shí)及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理，然后從速送院。 —14—【急救試題題庫(kù)】 —12—【評(píng)分細(xì)則】 —11—【人員安排】 —10—第三部分 附件【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】 —9—【風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案】 —6—【活動(dòng)流程】 —5—【前期準(zhǔn)備】 —5—【活動(dòng)地點(diǎn)】 —2—【活動(dòng)意義】 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)紅十字會(huì)“救在身邊”急救知識(shí)技能大賽策劃書(shū)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)紅十字會(huì)“救在身邊”急救知識(shí)技能大賽策劃書(shū) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)紅十字會(huì)2014年02月28日目 錄第一部分 活動(dòng)概述【活動(dòng)背景】 —1—【活動(dòng)目的】 —3—第二部分 活動(dòng)內(nèi)容【活動(dòng)時(shí)間】 —5—【參與人員】 —5—【宣傳方式】 —7—【預(yù)期效果】很多人包括我們當(dāng)代大學(xué)生都將搶救意外傷害、危重急癥的希望完全寄托于醫(yī)院和醫(yī)生身上，缺乏現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的重要性及可實(shí)施性的認(rèn)識(shí)，往往會(huì)使處在生死之際的傷員喪失了幾分鐘、十幾分鐘最寶貴的搶救時(shí)間。由于各種原因引起的心搏呼吸驟?！?，是危及人的生命最緊急、最危險(xiǎn)的情況。猝死人員有 35 – 40 % 如經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，可以挽救生命。復(fù)蘇開(kāi)始越早，存活率越高，大量實(shí)踐表明，4分鐘內(nèi)進(jìn)行復(fù)蘇者可能有一半人被救活。所以，我們不能單純等待醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)搶救。只要搶救及時(shí)、正確、有效，能最大程度的減少痛苦、傷殘和死亡?！吨腥A人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》明確將“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識(shí)，進(jìn)行初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”列入中國(guó)紅十字會(huì)的一項(xiàng)重要工作。有效地開(kāi)展救護(hù)，挽救生命，減輕傷殘是我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自己對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。【活動(dòng)目標(biāo)】 在我校校園文化的發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)大精神起到了導(dǎo)向規(guī)范、凝聚激勵(lì)、熏陶感染的重要做用，為廣大學(xué)子在校學(xué)習(xí)期間指明了努力的方向?！净顒?dòng)意義】 在生活節(jié)奏快，生活壓力大的今天，各大新聞媒體頻頻曝出大學(xué)生在校猝死、工作人員在工作崗位上猝死等事件。有相關(guān)人員事后接受采訪表示真的是不會(huì)救所以不敢救，這也暴露出中國(guó)急救教育、急救機(jī)制的缺失。并且在當(dāng)今環(huán)境氣候復(fù)雜多變、各種災(zāi)難（如地震、海嘯、火災(zāi)、洪水、甲流）頻頻發(fā)生的形勢(shì)下，現(xiàn)場(chǎng)急救技能的普及更顯得尤為重要。調(diào)查表明，正確的現(xiàn)場(chǎng)急救可將生還率提高3倍以上。因此，使大學(xué)生掌握急救知識(shí)和技能，既保護(hù)自己也滿足應(yīng)急救援需求拯救他人，具有十分重