【正文】 是呀，云竹那堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)，我是應(yīng)該學(xué)習(xí)，可我確實(shí)知難而退?? 我抬起頭，向高坡上爬去?? 是那云竹，給了我信 心?? 你給了我自信 給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng)；給鳥兒以清脆啼聲的是樹林；給我以那唱不完歌的，是你那堅(jiān)忍不拔的精神。 我拍掉身上的雪，望著山坡，不禁打了退堂鼓：這坡這么高，沖下來肯定要摔倒，我也不會(huì)有滑雪的天賦，還是算了吧。突然，不知怎的，身體逐漸站了起來，眼前一黑，往后一仰 —— 我跌 倒了。 我在坡上稍稍休息，準(zhǔn)備往下沖。沒有幾分鐘，我便學(xué)會(huì)了，便拉著父親向山坡發(fā)起“進(jìn)攻”。我對(duì)他們無比羨慕，所以自己也想試一試。 一次，父親帶我去滑雪。父親說：“你看那竹子一節(jié)一節(jié)的，有志氣，不向困難屈服。 我發(fā)現(xiàn)，竹子是一節(jié)一節(jié)的，不像別的花草那樣軟軟弱弱。 夜還是那么的靜，空中點(diǎn)綴著無數(shù)的星星，也許明天的太陽會(huì)更加燦爛。這使我震撼的鼓勵(lì)！ 未來的路更長(zhǎng)，更艱苦，需要我們不懈的努力，相信也許我會(huì)做得更好，因?yàn)槲疑钤诠膭?lì)之中。他們對(duì)我注入那么大的期望，給了我那么多的鼓勵(lì)，而我卻??當(dāng)我因此而怕面對(duì)老師，同學(xué)時(shí)，他們又一次鼓起了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)鼓勵(lì)的話語，父母鼓勵(lì)的微笑一下子全跑了出來，給我增強(qiáng)了信心。當(dāng)我把這件事告訴正在田間辛勤勞作的父母時(shí)，他們仿佛忘記了勞累，笑著說：“有機(jī)會(huì)就要好好把握 ，只要認(rèn)真一定會(huì)有所收獲的?！碑?dāng)時(shí)我猛得一驚，仿佛一下子從地獄升入了天堂，我抬起頭，望著老師殷切的笑容，一雙炯炯有神的眼睛透露出的鼓勵(lì)目光似乎在說“加油呀，我們期待著你”。當(dāng)時(shí)我心里充滿了矛盾，我多么想?yún)⒓影?，可這也許只是異想天開，班上這么多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生怎么會(huì)輪到我呢？于是，我上課總心不在焉。 說起這事已有兩年半的歷史了，當(dāng)時(shí)我上初二，也許那時(shí)我才真正感受到鼓勵(lì)給我?guī)淼恼鸷场Ｈ?微言輕的學(xué)生，自從踏上了求學(xué)之路，就生活在父母、老師、同學(xué)的鼓勵(lì)之中。一陣清風(fēng)透過窗戶進(jìn)了屋，吹到了我的臉上，一種似曾擁有的感覺觸動(dòng)了我的心，暖暖的，涼涼的，是那么的舒服?！懊總€(gè)孩子，心里都向往著飛翔！” 2020 年山東東營(yíng)中考滿分作文 以 “ ____給了我 ”為題 鼓勵(lì)給了我力量 夜是那么的靜，沒有一絲聲響，一輪明月掛在天空，銀白色的月光灑滿了整個(gè)世界。謝謝??” 我又開始緊張了，我在人群中不斷的搜尋著老師的身影，好像老師就是我的鎮(zhèn)定劑，看見她，我就不怕了。 “下面是由 ****小學(xué)的 ***同學(xué)上場(chǎng)。 到了演講的會(huì)場(chǎng)，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，我走到老師身邊，小聲對(duì)老師說：“老師，我怕。“恩，謝謝老師。“哦，有一點(diǎn)，沒什么的。老師聽了，嘆了口氣，對(duì)我說：“你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明?。‖F(xiàn)在我們 一起來寫這篇文章好不好？你說說你的構(gòu)思，老師指導(dǎo)你。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。 到了晚上 12 點(diǎn)過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。 臨時(shí)構(gòu)思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭?！罢l叫你那幾天不寫??！自己晚上慢慢寫吧！”他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說，“真是的，自己的事不做好，能怪誰??！” 也是，怎么辦呢！總的交上去啊?！薄岸??哦??”我只有這樣回答?！蔽抑е嵛岬幕卮稹? 想到了那件事，至今覺得對(duì)老師很感謝： 在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時(shí)間呢??”于是就這樣拖著。 熱愛生活吧，太陽每天都是新的。殘疾人如能樹立遠(yuǎn)大志 向，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，照樣能成就大事業(yè)。 海倫 1983 年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，一舉成名。 史鐵生在他活到最狂妄的年齡時(shí)，雙腿殘廢了。因此，我們不能懼怕死亡，但也不能茍且偷生。 生活告訴我們：生活是美好的，但我們無須等待，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！ 杏花村 生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。因?yàn)檠蹨I中泡過的微笑更晶瑩，惆悵中沉淀的歌聲更動(dòng)聽，寂寞中浮出的孤獨(dú)更昂揚(yáng)，迷惘中走出的靈魂更清醒。 生活并不神秘，只要你用心靈跟他對(duì)話，她就會(huì)敞開胸懷，教會(huì)你許多做人的道理。生活是汩汩而涌的泉，它給我們無窮的力量。我們?yōu)橛⑿蹅兊膲雅e而高唱贊歌，卻為我們的社會(huì)還有如此小人而痛心。 生活中有好人，但也難免沒有壞人。每個(gè)人都是匆匆的過客。”很受人啟發(fā)，也給文章增添了不少亮色。文章從不同的角度反映出寬容給我們生活帶來的方便和樂趣。 用一顆寬容之 心去聆聽世界吧，世界將會(huì)更美好，你生活也會(huì)更有樂趣。 何必去計(jì)較別人的過錯(cuò)，把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會(huì)使自己的心得到寧靜。一 個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責(zé)怪他，而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而時(shí)“化作春泥更護(hù)花”；其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開始”。 “用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒有寬容之心對(duì)待誤解他的年輕人，他就不會(huì)得到更多人的敬重。時(shí)時(shí)勤拂書，勿使若塵埃。 生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也?！币@得大度，首先自己要有寬容之心。 因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。2020 年中考滿分作文 280 篇 以 “ ____給了我 ”為題 生活給了我寬容心 幾天前，朋友向我抱怨：他跟一個(gè)同學(xué)生氣了，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)太無禮，弄得他十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對(duì)好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎？ 于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。 “海納百川，有容乃大；壁立千尺，無欲則剛。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因?yàn)?李世民有一顆寬容之心，才勇于納諫，才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊(cè)；正因?yàn)橹芏鱽碛幸活w寬容之心，才得贏得了全世界人民的尊重。 “身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)?！痹谏钪袑W(xué)會(huì)寬容，就能懂得心靈的解脫。 生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也?！卞X理群先生如是說。 生活告訴我：對(duì)人或物都應(yīng)該有一顆樂觀豁達(dá)的胸襟。 生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。 【簡(jiǎn)評(píng)】 本文擬題不錯(cuò)，內(nèi)容集中，因此寫得較為深刻一些?！昂迍e人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。 2020 年山東東營(yíng)中考滿分作文 以 “ ____給了我 ”為題 生活給了我做人的道理 生活，只不過是人生的驛站。但每個(gè)過客又是生活的重要組成部分。如果沒有壞人，就不會(huì)有為搶救兩名兒童而獻(xiàn)出了年僅 37歲生命的在溫州務(wù)工的河南籍青年李學(xué)生；也不會(huì)有為見義勇為而犧牲生命的英烈們。 借問酒家何處？ 生活并不是深不可見底的井，我們沒有必要擔(dān)心，彷徨，更不必害怕。它就在我們的身邊，它是一壺酒，一杯清茶，一個(gè)微笑，一句問候。 有牧童遙指 —— 有人常常懷疑慮：幸福在哪里？成功待何時(shí)？ 生活告訴我們：陽光總在風(fēng)雨后。 生活告訴我們：時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會(huì)到生活的美麗和魅力。 春夏秋冬，四季輪回，生命就是在日復(fù)一日中延伸。許多“身殘志堅(jiān)”者給我們樹立了榜樣，給了我們生活的勇氣。為此他曾經(jīng)痛苦過，失望過，但他最終沒有絕望，面對(duì)不幸，他“扼住命運(yùn)的喉嚨”致力于寫作?，F(xiàn)為專業(yè)作家。凱勒集聾、啞、盲于一身，但她克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了說話，修完了大學(xué)課程，并掌握了五國(guó)文字，被世人公認(rèn)為 19 世紀(jì)最有代表性的人物之一。我們身體正常的人還愁做不出偉大事業(yè)？ 感謝生活吧，它教給了我們?cè)S多做人的道理。 認(rèn)真生活吧，我們會(huì)更快樂！ 2020 年山東東營(yíng)中考滿分作文 以 “ ____給了我 ”為題 愛，給了我自信 愛，會(huì)給人意想不到的力量。 到了比賽 的前一天，老師打電話來問我：“作文寫好了嗎？”“我??我??我寫好了?！懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午 8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下。 “怎么辦啊，明天就要交了，還是上午 8 點(diǎn)鐘啊??寫不完了??會(huì)讓老師失望的！”我著急的對(duì)爸爸媽媽說。沒辦法，現(xiàn)在寫，一個(gè)晚 上我還不相信我寫不完了。只好這里寫幾下，那里添幾筆。 第二天早上，我 7 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，吃過早飯，早早的來到了學(xué)校。你的水平不是這個(gè)樣子啊！怎么回事？” 我見沒辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了?？瓤??”“老師你感冒了嗎？”我關(guān)心的問老師?！崩蠋熚⑿χ卮??！蔽胰套I水，心里難過極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì)這樣了，我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了?！薄昂呛牵瑳]事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯(cuò)呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！” 我理了理心情：“我已經(jīng) 做錯(cuò)了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。她為大家演講的題目是《放飛心靈》！”廣播里傳來播音員甜美的聲音，叫到我名字了？我只有硬著頭皮上陣“大家好，我是 ****小學(xué)的 ***，這次我問大家演講的題目是《放飛心靈》。終于，在人群的一個(gè)角落，我看到了老師那瘦小的背影，鼻子一陣酸，老師還感冒著呢！“再怎么也不能讓老師 失望！別怕！”我心里不斷地想。我躺在床上，心里胡亂的想著，就連自己也不知道在想些什么。對(duì)，是它，是鼓勵(lì)的力量，是我曾擁有過的。有時(shí)僅是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)短的話，都能打動(dòng)我們的心。一次班主任笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說：“學(xué)校將選十名同學(xué)參加市里的語文競(jìng)賽，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名??”他總是用這種鼓勵(lì)的語氣對(duì)我們說。有一天正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)班時(shí)，班主任叫住了我，“ 天哪，難道班主任發(fā)現(xiàn)我上課不專心了嗎？”我忐忑不安的走進(jìn)了辦公室，我只是低著頭，不敢正視老師，老師用和藹的語氣說：“經(jīng)全班同學(xué)推舉和老師們的研究決定讓你也參加競(jìng)賽?；氐桨嗌?，同學(xué)們都圍著我你一句我一句：“我們相信你??”每一個(gè)字，每一句話都極力的鼓舞了我，使我增加了努力的動(dòng)力?！蔽抑肋@是他們對(duì)我的期望，也是給我的鼓勵(lì)。我以為這次我能使他們滿意，但對(duì)于三等獎(jiǎng)的成績(jī)我有些內(nèi)疚?！斑@只是你第一次參加，以后有的是機(jī)會(huì)，再慢慢來，不要因?yàn)橐淮问д`而影響我以后的學(xué)習(xí)，況且這次考試也有一點(diǎn)難的??”這是真的嗎？我知道這是他們對(duì)我的鼓勵(lì)，像一只手一下子把 我從沮喪的邊緣拉了回來。我真的好幸福。 2020年山東東營(yíng)中考滿分作文 以 “ ____給了我 ”為題 那云竹給了我信心 今年我們家種了一棵云竹。云竹在怎樣的壓力下，都是那么直，那么堅(jiān)持不懈，挺立在 風(fēng)中?！蔽野堰@句話記在心里。 看到電視上那些滑雪高手們從山坡上俯沖下來，那樣子真是帥呆了。 準(zhǔn)備好了，我就撲向冰雪的懷抱。在父親的幫助下，我登上了山坡。我深吸一口氣，半蹲著，雙手用雪杖在身后輕輕一撥，我開始前進(jìn)，沖下去嘍！耳邊傳來“嗖嗖—— ”的風(fēng)聲。 在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，費(fèi)了九牛二虎之力還是爬不起來。我把這想法告訴了父親，父親的神色嚴(yán)厲起來，說：“你不是要學(xué)習(xí)云竹那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎？遭受那么小的打擊就退縮！” 我含著委屈，看著別人，他們從坡上沖下來之后，臉上露出了笑，像是成功后輕松的笑，又似在嘲笑知難而退的我。 也不知道為什么每次想起你我就會(huì)充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像；也不知道你到底是不是我該攀登的人？怎能不是呢！ 你是心底憂傷、孝順、自卑的更多相關(guān)作文 給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng)；給鳥兒以清脆啼聲的是樹林；給我以那唱不完歌的，是你那堅(jiān)忍不拔的精神。你也很單純活潑。其實(shí)，你不必自卑，你應(yīng)該用微笑用真心去面對(duì)，不要自卑，要相信你自己的潛力值得去挖掘。 你在教室的一個(gè)角落里默默的鉆研，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于你用你的汗水換來了收獲 —— 高中的大門向你敞開。 現(xiàn)在輪到了我，輪到我再怎樣去度過這個(gè)人生階段中最首要的“初中”。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，你的身影都會(huì)在我的眼前浮現(xiàn)，每當(dāng)看到英語老師在黑板上寫著密密麻麻的語法時(shí)，我真的很難受，但一想起你我就充滿了自信。我也能跨過人生的重要階段。 2020 年山東濟(jì)寧中考滿分作文 以“我的初中生活”為題 我的初中生活 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。 上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽