【摘要】第八單元近代化的探索命題點(diǎn)一中國(guó)近代化的三個(gè)階段及中西近代化歷程的比較比較:西方近代化的歷程是:思想解放?政治民主化?經(jīng)濟(jì)工業(yè)化;中國(guó)恰好相反,即經(jīng)濟(jì)工業(yè)化?政治民主化?思想解放。從根本上說(shuō),這是由近代中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)決定的。?日本學(xué)者福澤諭吉說(shuō):“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心
2025-06-29 17:28
【摘要】第十二單元解放戰(zhàn)爭(zhēng)及近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、教育文化事業(yè)命題點(diǎn)一西安事變與重慶談判的比較西安事變重慶談判時(shí)間1936年12月12日1945年8-10月背景中日民族矛盾上升為主要矛盾,中華民族面臨空前嚴(yán)重的危機(jī);中共駐共產(chǎn)國(guó)際代表發(fā)表“八一宣言”,呼吁停止內(nèi)戰(zhàn),建立民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;張學(xué)良、楊虎城勸諫
2025-06-29 17:40
【摘要】第七單元侵略與反抗命題點(diǎn)一近代中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷程近代列強(qiáng)的四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)屢敗的根本原因是腐朽沒(méi)落的封建主義無(wú)力抵御先進(jìn)的資本主義的進(jìn)攻。這充分說(shuō)明,落后就要挨打。?近代以來(lái),腐朽的清政府多次被西方列強(qiáng)“懲罰”。觀察下圖漫畫(huà)《“懲罰”中國(guó)》,此次中國(guó)被“懲罰”導(dǎo)致了(
2025-06-30 05:50
【摘要】第四單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)命題點(diǎn)一漢武帝與唐太宗的統(tǒng)治措施?唐太宗是我國(guó)歷史上一代名君。他在位20余年,開(kāi)創(chuàng)了唐朝的盛世局面。下列對(duì)唐太宗的敘述不正確的一項(xiàng)是()A.重用房玄齡、杜如晦等名相,多次采納魏征的諫言B.完善三省六部制,明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)C.在姚崇、宋璟的輔佐下改革稅制,注重文教D.將文成
【摘要】明線索·記易研考點(diǎn)·學(xué)易研教材·圖易研活動(dòng)·行易試真題·練易欄目索引主題五中國(guó)近代的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與思想文化明線索·記易研考點(diǎn)·學(xué)易研教材·圖易研活動(dòng)·行易試真題&
2025-07-05 22:40
【摘要】第六單元經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活?科學(xué)技術(shù)與思想文化模塊二中國(guó)近代史2022廣東目錄CONTENTS過(guò)基礎(chǔ)過(guò)中考過(guò)重點(diǎn)過(guò)基礎(chǔ)考點(diǎn)張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”的基本史實(shí)。(5年2考)以張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)為例,初步認(rèn)識(shí)近代中國(guó)民族工業(yè)的曲折發(fā)展。實(shí)業(yè)救國(guó)大生紗廠考點(diǎn)民國(guó)以
2025-06-29 20:39
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石主題12近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活及科技與思想文化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展 6年4考 2022、2022、2022年考查易錯(cuò)提示張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的根本目的是發(fā)展本國(guó)工商業(yè),挽救國(guó)家危亡??键c(diǎn)2社會(huì)生活的變化 6年1考
2025-07-05 22:41
【摘要】第十二單元解放戰(zhàn)爭(zhēng)及近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、教育文化事業(yè)命題點(diǎn)一西安事變與重慶談判的比較?西安事變與重慶談判都是中國(guó)近代史上的重大歷史事件,兩者的相同點(diǎn)有()①?gòu)垖W(xué)良都直接參與其中②中國(guó)共產(chǎn)黨都做出了積極的努力③都初步出現(xiàn)了有利于中華民族的局面④都預(yù)示著團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)A.①②
2025-06-30 03:28
【摘要】第三單元政權(quán)分立與民族融合命題點(diǎn)一三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更替示意圖?如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是()A.蜀、西晉、隋B.東漢、南宋、隋C.蜀、隋、金D.蜀、西夏、元命題點(diǎn)二表格梳理以少勝多的著名戰(zhàn)役?“烈火西焚魏帝旗,周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。交兵不假揮長(zhǎng)劍,已破英雄百萬(wàn)師。”
【摘要】第二單元統(tǒng)一國(guó)家的建立命題點(diǎn)一全面比較并評(píng)價(jià)秦始皇、漢武帝1.關(guān)于鞏固統(tǒng)一措施的比較:秦始皇、漢武帝是我國(guó)歷史上杰出的帝王,為加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固大一統(tǒng)的封建帝國(guó)做出了突出的貢獻(xiàn),被并稱(chēng)為“秦皇漢武”。漢武帝統(tǒng)治時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)鼎盛時(shí)期。?“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷??”毛澤東
【摘要】第三單元政權(quán)分立與民族融合命題點(diǎn)一三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更替示意圖?如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是()A.蜀、西晉、隋B.東漢、南宋、隋C.蜀、隋、金D.蜀、西夏、元命題點(diǎn)二表格梳理以少勝多的著名戰(zhàn)役?“烈火西焚魏帝