包頭專版20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第17課時物質(zhì)的檢驗鑒別提純共存及轉(zhuǎn)化課件-展示頁
2025-06-26 12:36本頁面
【正文】 硫酸及可溶性硫酸鹽(SO42－ ) (1)加 Ba(NO3)2溶液 (滴幾滴稀硝酸 ) 現(xiàn)象：生成 ________色沉淀 (2)滴入稀鹽酸酸化再滴入 BaCl2 現(xiàn)象：生成 ________色沉淀 碳酸鹽 (CO32－ ) 加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 現(xiàn)象：有無色無味的氣體產(chǎn)生，澄清石灰水 _________ 銨鹽 (NH4＋ ) 加強(qiáng)堿溶液 (如 NaOH 溶液 )加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體 現(xiàn)象：生成了使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 ______的氣體 白 白 白 變渾濁 藍(lán) 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點聚焦 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 水 (H2O ) 加無水 CuSO4 現(xiàn)象：白色變成 ________色 Fe3＋ 加強(qiáng)堿溶液 (如 NaOH 溶液 ) 現(xiàn)象：生成 __________沉淀 Cu2＋ 加強(qiáng)堿溶液 (如 NaOH 溶液 ) 現(xiàn)象：生成 ________沉淀 藍(lán) 紅褐色 藍(lán)色 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點聚焦 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 考點 2 離子共存 兩種離子相互作用如果沒有氣體、水或沉淀生成，則這兩種離子能在同一溶液中共存，反之則不能共存。 物質(zhì)的分離和提純常用的方法有物理方法和化學(xué)方法兩種，見下表： 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點聚焦 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 方法 適用范圍或原理 舉例 物理方法 過濾法 ①固體與液體混合物的分離 ②可溶性固體與不溶性固體混合物的分離 粗鹽的提純，步驟為______、 __________、__________ 結(jié)晶法 蒸發(fā) ①分離溶質(zhì)與溶劑 ②除去易揮發(fā)的雜質(zhì) 從含有 HCl的 NaCl溶液中分離出固體 NaCl 降低溫度 可溶性固體溶質(zhì)溶解度受溫度影響變化大小不同 分離 NaCl與 KNO3的混合物 溶解 過濾 蒸發(fā) 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點聚焦 第 17課時 物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純、共存及轉(zhuǎn)化 方法 適用范圍或原理 舉例 化學(xué)方法 氣化法 使雜質(zhì)反應(yīng)生成氣體而除去 除去 NaCl中的 Na2CO3，可加適量的 ________ 沉淀法 將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去 除去 NaCl中的 Na2CO3，可加適量的 ______________ 置換法 將雜質(zhì)通過置換反應(yīng)而除去 除去 FeSO4中的 CuSO4，可加適量的 ______，再 ______ 溶解法 將雜質(zhì)溶于某種試劑而除去 除去碳粉中的 CuO，可加適量________，再 ________ 加熱法 雜質(zhì)受熱易分解，通過加熱 將雜質(zhì)除去 除去 CaO中的 CaCO3，可___________________ 轉(zhuǎn)化法 將雜質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 主要成分 除去 CO2中的 CO，可將氣體___________ 稀鹽酸 氯化鈣溶液 鐵 過濾 稀硫酸 過濾 高溫灼燒 通過灼熱的氧化銅
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