【摘要】 課題學(xué)習(xí) 選擇方案解決含有多個(gè)變量的問(wèn)題時(shí),可以分析這些變量之間的關(guān)系,從中選取一個(gè)取值能影響 作為 ,然后根據(jù)問(wèn)題的條件尋求可以反映實(shí)際問(wèn)題的 ,以此作為解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型.?其他變量的變量自變量函數(shù)用一次函數(shù)解決最佳方案問(wèn)題【
2025-06-23 20:59
【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案用數(shù)學(xué)方法選擇方案一般可分為三步:一是根據(jù)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)建函數(shù)模型,列出.;二是確定自變量的或者針對(duì)自變量的取值進(jìn)行討論;三是由函數(shù)的性質(zhì)(或經(jīng)過(guò)比較之后)直接得出方案.函數(shù)關(guān)系式取值范圍最佳知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)與方案選擇例某蔬菜加
2025-06-25 15:16
【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案課題學(xué)習(xí)選擇方案知識(shí)目標(biāo)1.在理解一次函數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,能用一次函數(shù)解決方案問(wèn)題.2.通過(guò)構(gòu)建一次函數(shù)模型,解決最優(yōu)化問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一運(yùn)用一次函數(shù)解決方案問(wèn)題課題學(xué)習(xí)選擇方案例1[教材補(bǔ)充例題]某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行“綠色環(huán)
2025-06-24 12:01
2025-06-21 12:36
【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案課題學(xué)習(xí)選擇方案知識(shí)目標(biāo)1.在理解一次函數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,能用一次函數(shù)解決方案問(wèn)題.2.通過(guò)構(gòu)建一次函數(shù)模型,解決最優(yōu)化問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一運(yùn)用一次函數(shù)解決方案問(wèn)題課題學(xué)習(xí)選擇方案例1[教材補(bǔ)充例題]某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行“綠色環(huán)?!?/span>
2025-06-21 03:29
【摘要】 一次函數(shù)第1課時(shí) 一次函數(shù)學(xué)前溫故新課早知一般地,形如 的函數(shù),叫做正比例函數(shù),它的圖象是 ,當(dāng)k0時(shí),直線(xiàn)y=kx經(jīng)過(guò)第 象限,從左向右 ,即隨著x的增大y ;當(dāng)k0時(shí),直線(xiàn)y=kx經(jīng)過(guò)第 象限,從左向右 ,即
【摘要】第3課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 ,當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而 ;當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而 .?的圖象y=kx+b與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 .?一條直線(xiàn)增大減
【摘要】周滾動(dòng)練(~)一、選擇題(每小題4分,共32分)h隨時(shí)間t的變化而變化,那么下列說(shuō)法正確的是(B),t都不是變量變量,h是因變量,t都是自變量變量,t是因變量A地向B地打長(zhǎng)途電話(huà),按時(shí)間收費(fèi),3分鐘內(nèi)收費(fèi),以后每超過(guò)1分鐘加收1元,若通
2025-06-24 20:34
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(一)核心目標(biāo)理解一次函數(shù)的概念以及它與正比例函數(shù)的關(guān)系.課前預(yù)習(xí),形如_______________
2025-06-27 18:41
【摘要】人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)變量與函數(shù)(1)臺(tái)州市白云中學(xué)李玲婭1、教材分析函數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的基本概念之一,它揭示了現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量相互依存和變化的實(shí)質(zhì),是刻畫(huà)和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型,,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教材關(guān)注概念的實(shí)際背景與形成過(guò)程,通過(guò)學(xué)生較熟悉的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生觀(guān)察和分析實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的變化規(guī)律,使學(xué)生感受常量與變量的意
2025-06-16 14:48
【摘要】一次函數(shù)正比例函數(shù)一般地,形如y=kx(k是常數(shù),)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例.正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過(guò)的直線(xiàn),我們稱(chēng)它為直線(xiàn)y=kx.k≠0系數(shù)原點(diǎn)(1)k0時(shí),直線(xiàn)y=kx經(jīng)過(guò)
2025-06-21 12:26
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(四)核心目標(biāo)會(huì)利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.課前預(yù)習(xí),等公交車(chē)去學(xué)校,下圖中的折線(xiàn)表
2025-06-27 18:34
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(shù)(二)核心目標(biāo)掌握一次函數(shù)的圖象和性質(zhì).理解直線(xiàn)y=kx+b不直線(xiàn)y=kx之間的位置關(guān)系.課前預(yù)習(xí)
2025-06-27 18:51