【摘要】 蘇科版物理八年級《物質(zhì)的物理屬性》說課稿 尊敬的各位專家、老師好! 今天我說課的題目是《物質(zhì)的物理屬性》,下面,我將通過說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個部分來進(jìn)行我的說課。 ...
2024-12-04 22:51
【摘要】物質(zhì)的物理屬性基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.有以下5種物品:橡皮、純凈水、鋼直尺、水銀、塑料三角板。試把它們分成兩類:一類包括,其特征為;另一類包括,其特征為。(題型一)2.現(xiàn)在有書、鐵絲、石膏像、石子、球鞋、皮大衣、鐵錘、足球,鐵鍋、木
2024-12-10 12:42
【摘要】樂天知命,乃是人生的一種需要?!@克微支五、物質(zhì)的物理屬性,能將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來..開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。的物理量,比較物質(zhì)的硬度的最簡單方法是.、熔點、沸點等,還有、、、、、等.、冰塊
【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素?zé)o關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學(xué)過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2024-12-20 12:24
【摘要】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東質(zhì)量的測量1、實驗室常用的測質(zhì)量的工具:托盤天平2、托盤天平的結(jié)構(gòu)3、托盤天平的使用1)使用天平時,應(yīng)把天平放在上水平工作臺2)把游碼移至標(biāo)尺左端的,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母(
2024-08-20 16:02
【摘要】你能鑒別下列物質(zhì)嗎?(1)銅塊與鋁塊(2)水與酒精(3)銅塊與水物質(zhì)的屬性密度、狀態(tài)、顏色、氣味都是每種物質(zhì)所特有的,是物質(zhì)的屬性,了解物質(zhì)的屬性,對于生產(chǎn)生活具有重要意義。物質(zhì)的屬性:硬度一、硬度是描述物質(zhì)軟硬程度的物理量。提供的物體有:玻璃、鋼鋸條、塑料尺、粉筆、
2024-08-30 20:28
【摘要】物質(zhì)的物理屬性[設(shè)計意圖]通過幾個活動,引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出生活中的經(jīng)驗,得出物質(zhì)的幾種物理屬性,再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性把物質(zhì)分類.[教學(xué)目標(biāo)]知道物質(zhì)的幾種物理屬性會根據(jù)物理屬性區(qū)分物質(zhì)通過學(xué)習(xí)過程鍛煉學(xué)生對事物的分析能力,
2024-12-01 17:18
【摘要】句容市第二中學(xué)葉春你能鑒別下列物質(zhì)嗎?(1)銅塊與鋁塊(2)水與酒精(3)銅塊與水物質(zhì)的屬性密度、狀態(tài)、顏色、氣味都是每種物質(zhì)所特有的,是物質(zhì)的屬性,了解物質(zhì)的屬性,對于生產(chǎn)生活具有重要意義。物質(zhì)的屬性:硬度一、硬度是描述物質(zhì)軟硬程度的物理量。提供的物體有:
2024-11-23 03:38
【摘要】[課題]:五、物質(zhì)的物理屬性[教學(xué)目標(biāo)]:知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計實驗方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索
2024-12-21 04:34
【摘要】期末復(fù)習(xí)(一)物質(zhì)的物理屬性目標(biāo)定學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道質(zhì)量的概念;2.了解天平的構(gòu)造和使用方法,會正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量;3.理解密度的概念、公式和單位,會查密度表,知道水的密度;4.會用量筒和天平測固體和液體的密度;5.能用密度的知識解釋有關(guān)物理現(xiàn)象和解決有關(guān)問題;6.知道物質(zhì)
2025-06-24 12:20
【摘要】課前檢測1、力的三要素是___________、_______、_________。2、下列能正確表示方木塊受重力的示意圖的是()大小方向作用點CCBA3、如圖是運動員撐桿跳的情景,在這個情景中包含一些物理原理1)撐桿受到力的作用時發(fā)生彎曲,說明力的作用可以改變
2025-06-23 14:27
2025-06-23 14:32
【摘要】第十章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是壓力,會畫壓力的示意圖。2、通過探究知道影響壓力作用效果的因素,能建立壓強(qiáng)的概念,并得出壓強(qiáng)公式。3、知道國際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義,會進(jìn)行壓強(qiáng)的簡單計算。二、重點、難點分析重點:壓力的作用效果和壓強(qiáng)的概念。難點:壓
2025-06-30 12:24
【摘要】復(fù)習(xí)回顧??????觀察與作圖FF方向:垂直于物體表面并指向受力物體一、壓力畫出支持面受到壓力的示意圖畫出物體受到重力的示意圖F壓GGFGF壓區(qū)別:???方向上性質(zhì)上??????重力方向總是豎直
2025-06-25 12:11
【摘要】壓強(qiáng)一、壓力畫一畫1、畫出鐵錘對釘子作用力的示意圖2、畫出運動員對平衡木作用力的示意圖定義:這種垂直作用于物體表面的力叫作壓力方向:總是垂直于物體表面指向被壓物體練一練一、壓力1、畫出物塊對斜面的壓力二、探究壓力的作用效果1、回憶力的作用效果2、看圖思考:壓力的作用效果是什么?
2025-07-05 22:42