【摘要】R七年級(jí)上冊(cè)SectionB第5課時(shí)Unit2Thisismysister.Lead-in3aCompletethepassagewiththewordsinthebox.ThendrawapictureofPaul’sfamily.brothersparentsCindy
2025-06-29 23:58
【摘要】R七年級(jí)上冊(cè)SectionB第3課時(shí)Unit2Thisismysister.Newwordsdaughtern.cousinn.grandpan.grandman.momn.dadn.auntn.uncle
2025-06-29 19:56
【摘要】第2課時(shí)分層訓(xùn)練Unit2Thisismysister.第2課時(shí)分層訓(xùn)練Unit2Thisismysister.課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第2課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Therearefourpeopleinmy________.
2025-06-26 17:18
【摘要】SectionA(2a-3c)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:看圖畫(huà),寫(xiě)單詞chairCDsbedbaseballtable/deskpencilboxsofaschoolbag任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)二:根據(jù)任務(wù)一中的圖畫(huà)寫(xiě)四句話,描述2,4,6和8處物品的位置CDsa
2025-06-26 17:15
【摘要】SectionA(2a-3c)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:根據(jù)括號(hào)中的要求寫(xiě)出單詞(反義詞)(對(duì)應(yīng)詞)(同義詞)(形容詞性物主代詞)(形容詞性物主代詞)nohishihismy任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)二:看圖,完成下列對(duì)話
2025-06-25 12:24
【摘要】SectionB(1a-1e)任務(wù):把蘋(píng)果放到合適的位置(可重復(fù)放置)bookistheplayground.oldmenareplayingchessthetree.aresomebirdsthetree.onunderin/underTheEng
2025-06-26 17:20
【摘要】SectionB(1a-1f)任務(wù):用英語(yǔ)寫(xiě)出下列物品的數(shù)量onetwotwothreefourfivesixseveneightnineWhat’syourtelephonenumber,LiXin?李新,你的電話號(hào)碼是多少?剖析這是一個(gè)由疑問(wèn)詞what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。teleph
2025-06-25 12:26
【摘要】SectionA(2a-3c)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:根據(jù)圖畫(huà),完成對(duì)話Lucy:1thisyour2?Jack:Yes,itis.Lucy:Isthatyour3?Jack:4,it5.ItisTom’s.1.2.3.4.
2025-06-26 01:01
【摘要】SectionA(2a-3c)任務(wù)一任務(wù)二預(yù)習(xí)教材SectionA(2a-3c),然后完成下面的任務(wù)任務(wù)一:短語(yǔ)互譯surenextdayMondaymorningMondayandFri
2025-06-27 07:39
【摘要】第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit2Thisismysister.第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit2Thisismysister.課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第1課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.寫(xiě)出下列各詞的復(fù)數(shù)形式1.friend________________3.this________
2025-06-26 17:14
【摘要】第4課時(shí)分層訓(xùn)練Unit2Thisismysister.第4課時(shí)分層訓(xùn)練Unit2Thisismysister.課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第4課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子1.Thegirl________(在這里)ismysisterKate.
2025-06-29 14:40
【摘要】SectionB(1a-1e)任務(wù)一任務(wù)二預(yù)習(xí)教材SectionB(1a-1e),然后完成下面的預(yù)習(xí)任務(wù)任務(wù)一:將下面的詞語(yǔ)與圖中的物品匹配,并朗讀這些單詞gamecardgd
2025-06-26 01:11
【摘要】SectionB(2a-2c)任務(wù)一任務(wù)二預(yù)習(xí)教材SectionB(2a-2c),并完成下面的預(yù)習(xí)任務(wù)任務(wù)一:閱讀下面的姓名,在名字后寫(xiě)F,在姓氏后寫(xiě)LTonySmithGreenLMingmingMillerZhangGinaMaryF
2025-06-25 12:18
【摘要】SectionB(3a)-SelfCheck任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:根據(jù)圖畫(huà)完成對(duì)話1.—theschoolbag?—It’s.2.—Istheball?—Yes,.3.—thebo
2025-06-26 17:19
【摘要】Unit4Where’smyschoolbag?SectionA(1a-1c)任務(wù):根據(jù)圖片提示填入適當(dāng)?shù)慕樵~ballisthefloor.hatisthechair.pencilsarethepencilbox.twogirls