【摘要】魯迅簡(jiǎn)介魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。課文說(shuō)明《從百草園到三味書(shū)屋》是一篇回憶性散文,回憶自己早年的生活。本文寫(xiě)于1926年,當(dāng)時(shí)作者45歲。學(xué)習(xí)目標(biāo):。,品味白草園景物描寫(xiě)的精妙。自學(xué)指導(dǎo)一
2024-12-08 18:34
【摘要】第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)一作家簡(jiǎn)介二題目分析三教授新知四小結(jié)五作業(yè)設(shè)計(jì)?一、作家簡(jiǎn)介?魯迅(1861——1936),原名周
2024-11-19 02:48
【摘要】魯迅《朝花夕拾》——是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫(xiě)本篇文章時(shí)魯迅已經(jīng)40多歲了,這部散文集題名為《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上拾取,晚年了,回憶起少年時(shí)代的事。有關(guān)材料:?魯迅先生6歲入私塾,12歲進(jìn)三味書(shū)屋讀書(shū)。
2025-06-29 15:19
【摘要】從百草園到三味書(shū)屋教學(xué)目標(biāo)探索魯迅先生的成長(zhǎng)足跡,感受其游戲和學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、追求新鮮知識(shí)的童心。學(xué)習(xí)運(yùn)用形象、準(zhǔn)確的詞語(yǔ)狀物、敘事、寫(xiě)人。作者簡(jiǎn)介:原名周樹(shù)人,浙江紹興人。我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。作品有小說(shuō)集《吶喊》,散文集《朝花夕拾》等。
2025-06-21 00:57
【摘要】從百草園到三味書(shū)屋魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品收在《魯迅全集》里,本文選自《朝花夕拾》。魯迅簡(jiǎn)介“朝花夕拾”的意思是早上開(kāi)的花,傍晚時(shí)把它撿起來(lái)。作者用這個(gè)名字說(shuō)明這是一本回憶往事的散文集?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋
2024-12-03 03:51
2025-06-21 12:07
【摘要】作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人。他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》,小說(shuō)《彷徨》《吶喊》,散文《朝花夕拾》、詩(shī)歌《野草》等。1918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)——《狂人日記》,1936年10月19日病逝于上海。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫(xiě)的小說(shuō)
2025-08-10 17:33
【摘要】?每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天?我們學(xué)習(xí)《從百草園?到三味書(shū)屋》,了解?魯迅先生童年的記憶。作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才浙江紹
2024-12-20 05:07
【摘要】第六課從百草園到三味書(shū)屋《朝花夕拾》——是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫(xiě)本篇文章時(shí)魯迅已經(jīng)40多歲了。這部散文集題名為《朝花夕拾》,意思是:早上的花到晚上才拾取,晚年了,回憶起少年時(shí)代的事。關(guān)于作品關(guān)于“三味書(shū)屋”:
2025-06-28 12:17
【摘要】從百草園到三味書(shū)屋魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)。,品味傳神、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描寫(xiě)。?!跋壬边@個(gè)人物形象,學(xué)習(xí)抓住外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)人物的方法。,體會(huì)童年生活的美好和學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。預(yù)習(xí)展示一識(shí)——識(shí)作者知背景,識(shí)生字知新詞魯迅原名()他是()家、(
2025-06-21 12:10
【摘要】從百草園到三味書(shū)屋魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)。,品味傳神、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描寫(xiě)。。“先生”這個(gè)人物形象,學(xué)習(xí)抓住外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)人物的方法。,體會(huì)童年生活的美好和學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。預(yù)習(xí)展示一識(shí)——識(shí)作者知背景,識(shí)生字知新詞魯迅原名()他是()家、(
2025-06-21 03:38
【摘要】從百草園到三味書(shū)屋魯迅關(guān)于主題?(1)百草園的清新、亮麗、神奇與三味書(shū)屋的昏暗、枯燥、森嚴(yán)、無(wú)味之間形成了對(duì)比關(guān)系,前后對(duì)比,顯示了作者強(qiáng)烈的褒貶之情,批判封建教育制度對(duì)兒童身心的損害和束縛。?(2)貫穿全文的,是中年的魯迅先生對(duì)兒時(shí)快樂(lè)生活的甜美回憶,是對(duì)大自然的熱愛(ài)和好奇。即便是三味書(shū)屋的生活,對(duì)于童年的魯迅而
2024-12-12 11:41
【摘要】。教學(xué)目標(biāo):一、整體感知課文,理清文章脈絡(luò);二、體會(huì)作者在文章中表達(dá)的感情;三、學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn),具體、真切、生動(dòng)地描寫(xiě)事物。教學(xué)重點(diǎn):一、要求學(xué)生掌握本文的寫(xiě)景的筆法,了解寫(xiě)景的基本原則和常用手法;二、從語(yǔ)言入手理解課文中的寫(xiě)景和抒情。?魯迅先生是我們非常熟悉的人,哪一位同學(xué)來(lái)介紹一下有關(guān)
2025-06-29 23:46
【摘要】石門(mén)鎮(zhèn)中學(xué)田秀艷從百草園到三味書(shū)屋魯迅到三味書(shū)屋百草園從魯迅制作:荊海群魯迅簡(jiǎn)介魯迅(1881——1936)原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人,出身于破落封
2024-10-28 10:04
【摘要】——魯迅“不必說(shuō)”撇開(kāi)一些東西,是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無(wú)窮了,那么園中的樂(lè)趣比比皆是了。這樣寫(xiě),突出了百草園的無(wú)窮樂(lè)趣?!安槐卣f(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”這個(gè)句式在文章中起什么作用?試一試?請(qǐng)你按照“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”的句式仿寫(xiě)一段話(huà)。請(qǐng)大
2025-06-28 23:30