【正文】 ，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié) 合作的整體。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上 大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)， 對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是 在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。 第二篇 :四年級(jí)班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集 中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。班主任的自身素質(zhì)，道 德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。 二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生 愛(ài)，是教師職業(yè) 道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 各工種嚴(yán)格遵守安全工作規(guī)程。 吊裝由專人指揮，不得違章蠻干，不允許超負(fù)荷作業(yè)， 吊件下禁止站人。 保持施工現(xiàn)場(chǎng)整潔為施工人員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境 。 安全員經(jīng)常召 開(kāi)安全教育會(huì)議，有針對(duì)性地進(jìn)行單項(xiàng)書面式口頭重點(diǎn)交底，加強(qiáng)自防，自保能力。 適時(shí)召開(kāi)碰頭會(huì)，及時(shí)解決施工中出現(xiàn)的問(wèn)題。 按圖紙編制的材料計(jì)劃，提前落實(shí)訂貨，根據(jù)施工需要及時(shí)采購(gòu)，對(duì)于變更洽商 就增加的材料、必須及時(shí)編制增補(bǔ)計(jì)劃。 涂料、涂裝厚度，涂層厚度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。 鋼材及焊接材料的品種，規(guī)格、性能必須符合現(xiàn)行國(guó)家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求。 四、 質(zhì)量保證措施 在整個(gè)施工過(guò)程中要把質(zhì)量 及安全 管理放在首位， 爭(zhēng)求每一道工序，每一個(gè)部位都必須以上道工序?yàn)橄碌拦ば蛱峁┚罚?把質(zhì)量責(zé)任了解到各個(gè)崗位各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)工種，做到 凡有章可循，凡可有據(jù)可查，凡可有人負(fù)責(zé) ，凡可有人監(jiān)督，通過(guò)全方位，全過(guò)程的質(zhì)量動(dòng)態(tài)管理來(lái)保證工程高質(zhì)量。施焊 前 應(yīng)檢查焊工是否持證，證明焊工能承擔(dān)的焊安工作，環(huán)境溫度低于 00C 應(yīng)預(yù)熱。 B 拼按 ： 拼按按設(shè)計(jì)要求采用對(duì)接和搭接，全焊滿焊透，焊縫外觀幾何尺寸按圖紙標(biāo)準(zhǔn) 。 A 加工準(zhǔn)備及下料：下料前應(yīng)對(duì)鋼材表面質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)， 合格后，方可投料使用，下料前必須 看清看懂圖紙。 懸挑部位根部焊接縫 t≥ 7 一律滿焊。 結(jié)構(gòu)的制作與安裝應(yīng)符合《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（ GB502052020）中的有關(guān)規(guī)定。 樓梯踏步采用 4mm 厚花紋鋼板，按尺寸折彎加工后與角鋼點(diǎn)焊。 梯鋼梁采用 16槽鋼。以方便于 樓梯鋼梁連接。平臺(tái)采用 16槽鋼與預(yù)埋件連接。 由于施工現(xiàn)場(chǎng)狹小， 鋼梁的規(guī)格較大較重，無(wú)法進(jìn)行整體運(yùn)送安裝，故將鋼梁分割成兩段運(yùn)到 位現(xiàn)場(chǎng)焊 接 安 裝 。 構(gòu)件表面徹底除銹 后刷漆兩遍 ，底部?jī)杀榉阑鹌帷? 鋼結(jié)構(gòu)安裝均為高空作業(yè)，如何保證人生安全，必須采取切 合實(shí)際的安全措施 。 三、主要施工方案及技術(shù)措施 工程特點(diǎn) 地腳 預(yù)埋件 的預(yù)埋精度（標(biāo)高軸線位移）直接關(guān)系到鋼樓梯的精度定位和節(jié)點(diǎn)處理。 生產(chǎn)準(zhǔn)備 、與甲方現(xiàn)場(chǎng)代表協(xié)調(diào)，解決好現(xiàn)場(chǎng)用電 、 水等問(wèn)題。 組織有關(guān)人員熟悉圖紙，進(jìn)行圖紙會(huì)審和交底，落實(shí)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題和解決方法。 機(jī)械設(shè)備配備 序號(hào) 名 稱 數(shù) 量 單 位 備 注 1 電焊機(jī) 4 臺(tái) 2 氣焊設(shè)備 1 臺(tái) 3 氣割設(shè)備 1 套 4 砂輪割機(jī) 1 臺(tái) 5 角向磨光機(jī) 3 臺(tái) 施工 執(zhí)行 的規(guī)范、規(guī)定 鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范 GB502052020； 建筑鋼結(jié)構(gòu)焊接按規(guī)程 JGJ18191； 建筑安裝工程質(zhì)量評(píng)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) GB503002020； 技術(shù)準(zhǔn)備 圖紙、圖集、規(guī)范、規(guī)程等。 、 施工組織管理機(jī)構(gòu)，為確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我們選擇有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的管理人員， 按照管層和作業(yè)層分開(kāi)設(shè)置， 統(tǒng)一指揮的原則 ，建立現(xiàn)場(chǎng)管理班子，設(shè)置質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，互相配合，協(xié)調(diào)與甲方、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等各方關(guān)系，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。 二、施工部署及準(zhǔn)備 ： 、工程質(zhì)量目標(biāo)：一次驗(yàn)收合格。 目錄 第一章：工程概況； 第二章：施工部署及準(zhǔn)備； 第三章：主要施工方案及技術(shù)措施； 第四章：質(zhì)量保證措施； 第五章 ： 安全生產(chǎn)文明施工； 羅馬花園 3樓鋼結(jié)構(gòu)樓梯施工方案 一、 工程概況： 本 工程為 羅馬花園 3樓 新增鋼結(jié)構(gòu)消防樓梯，基礎(chǔ)部分施工已完成，樓梯位 于現(xiàn)澆樓梯上方。 本工程 位于夾層樓梯間場(chǎng)地 狹窄，施工受到時(shí)間限制，為此我們考慮將原設(shè)計(jì)整體安裝改為分段 安裝 。 、現(xiàn)場(chǎng)文明安全管理目標(biāo)；施 工期間 杜絕一切重大安全事故，認(rèn)真抓好施工區(qū)域內(nèi)的安全保證工作。 、勞動(dòng)力配備計(jì)劃：根據(jù)本工程的特點(diǎn)，分為加工場(chǎng)和施工現(xiàn)場(chǎng)兩部分，全部勞動(dòng)由生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)配 ，氣 、電焊工必須持證上崗，起重安裝工負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)安裝。 人員準(zhǔn)備、按規(guī)定，配備 持證人員 上崗。 編制施工方案。 準(zhǔn)備一切施工用具。 必須采用合理的安裝順序，以清除安裝積累誤差，確保垂直度。 設(shè)計(jì)有關(guān)技術(shù)要求 材料按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求材質(zhì)為 Q235 鋼 ， 焊條為 碳鋼焊條THJ422。 鋼結(jié)構(gòu)的制作安裝。 按圖紙要求有 35cm 長(zhǎng)平臺(tái)。平臺(tái)與樓梯鋼梁連接一段采用兩根 16槽鋼對(duì)焊。 平臺(tái)板采用 4mm 厚花紋鋼板。 樓梯踏步下面采用三根 L40*4 角鋼作為支托。 轉(zhuǎn)角處無(wú)支撐、無(wú)預(yù)埋件采用直徑 16 膨脹螺栓或化學(xué)錨栓固定。 有關(guān)焊按要求，構(gòu)件在施工焊接時(shí)，應(yīng)選擇合理的焊按順序，減少鋼結(jié)構(gòu)中所產(chǎn)生的焊接應(yīng) 力和焊接變形，采用預(yù)熱，錘擊和整體 回火等方法等達(dá)到同樣目的，梁 焊接縫位置和焊縫高度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求其焊縫長(zhǎng)度等于結(jié)構(gòu)搭接長(zhǎng)度且一律滿焊。 主要施工方法及制作工藝。嚴(yán)格按圖施工，確定圖紙幾何尺寸，預(yù)備 氣割損耗量及焊接收縮量， ○ 2 鋼板下來(lái)時(shí)，必須找到切割符號(hào)及碰 拔 線 符號(hào)，防止切錯(cuò)線檢查幾何尺寸，切割后必須清除氧化鐵 。 焊按 A、熟悉 圖紙，做焊接工藝技術(shù)交底。 B 按施工圖紙要求選用焊接材料，其性能必須符合國(guó)家 和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，并具有質(zhì)量 證明書。 針對(duì)施工中較常見(jiàn)的質(zhì)量通病，特定一系列預(yù)防措施，防患于未然，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)防范，以達(dá)到提高工程質(zhì)量的目的。 焊工必須經(jīng)過(guò)考試合格， 并取得合格證書，持證工作。 認(rèn)真編制施工計(jì)劃按計(jì)劃組織施工，如遇特殊情況未能按計(jì)劃完成的，應(yīng)采取加班加點(diǎn)等補(bǔ)救措施。 提前準(zhǔn)備好一切機(jī)具 ，設(shè)備做到招致即來(lái)。 五、 安全生產(chǎn)文明施工保證措施 嚴(yán)格執(zhí)行貴陽(yáng)及建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保施工生產(chǎn)在安全條件下進(jìn)行 。 建立良好的工作 秩序，在施工生產(chǎn)的同時(shí)，抓好工人的素質(zhì)教育， 增強(qiáng)法制觀念，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，每周召開(kāi)安全生產(chǎn)，文明施工分析會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)機(jī)具，材料有序堆放，做一頭齊 一頭線，保持規(guī)范化、制度化 。 各中機(jī)械設(shè)備，電氣部件經(jīng)常檢查，做到安全可靠。 以下是附 加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。盡 管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。于是，我經(jīng)常利用班 會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。“感人心者，莫先乎情。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒