20xx屆中考物理第十一章功和機械能課件-展示頁
2025-06-24 14:55本頁面
【正文】 對球不做功 ,故 A錯誤 。 關(guān)鍵 2:判斷力的方向與物體移動的方向是否垂直 ,不垂直就做功。 【 典例 2】 (2022物體在繩子拉力作用下 ,向上移動一段距離 ,對物體做了功 ,丙符合題意 。推著小車前進 ,對小車有一個力的作用 ,小車在力的方向上通過了距離 ,所以推力對小車做了功 ,甲符合題意 。 【 精講精析 】 選 B。 鄂州中考 )下列生活實例中 ,力對物體做功的有 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號 59944133( ) 【 解題關(guān)鍵 】 解答本題抓住以下關(guān)鍵 : 關(guān)鍵 1:判斷是否有力作用在物體上。但人在“踢”“擲”的過程中 ,人一定做功。 若力的方向與物體運動的方向垂直 ,則該力一定不做功。 (2)物體在這個力的方向上移動了距離。_______能轉(zhuǎn)化為 ___能 ,與蹦床接觸后 ,床面發(fā) 生彈性形變 ,運動員的 ___能轉(zhuǎn)化為蹦床的 _______能 , 不計阻力和能量損失 ,運動員的機械能 _____(選填 “增加”“減小”或“不變” )。 減小 增大 減 小 勢 動 ,滾擺從圖中的位置 1靜止釋放 ,下降至位置 2, 再上升到達最高點 3,這三個位置中滾擺重力勢能最大 的是位置 __,動能為零的是位置 _____,動能最大的是 位置 __,機械能最大的是位置 __。若兩人在相 同時間內(nèi)完成爬樓 ,大人做功的功率 _____小孩的功 率。 (均選填“有”或“沒有” )。圖乙中 ,搬而未起 ,人對石頭施加的力 _____做功 。 機械 機械 電 【 教材圖解 動能 彈性勢能 不變 保持不變 : (1)能量 :流動的水和風(fēng)具有大量的 _____能。 (2)轉(zhuǎn)化 :動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。優(yōu)秀運動員短時間運動的功率約為 1000W。 (3)換算 :1kW=___W。 越短 越多 快慢 之比 WPt? : (1)國際單位 :__。 :功與做功所用時間 _____。 (2)時間相同比做功 ,做功 _____,做功越快。 :焦耳 ,符號 :__。 :功等于力與物體在力的方向上移動的距離 的 _____。第十一章 功和機械能 一、功 : (1)作用在物體上的 ___。 (2)物體在這個力的 _____上移動的距離。 力 方向 乘積 :_____。 W=Fs J 二、功率 : (1)做功相同比時間 ,時間 _____,做功越快。 :表示做功的 _____。 :_____。 (2)常用單位 :___。 :中學(xué)生跳繩的功率約為 60W。 W kW 103 三、動能和勢能 項目 動能 勢能 重力勢能 彈性勢能 區(qū) 別 定義 物體由于 ___ ___而具有的 能 物體由于處在 一定 _____而 具有的能 物體由于發(fā)生 ___ _______而具有的能 決定 因素 物體的 _____ 越大 ,運動的 _____越大 , 它的動能越大 物體的 _____越 大 ,位置 _____, 它具有的重力勢能就越大 物體的 _________越大 ,它具有的彈性勢能就越大 聯(lián)系 動能和勢能在一定條件下可以相互 _____ 運 動 高度 彈 性形變 質(zhì)量 速度 質(zhì)量 越高 彈性形變 轉(zhuǎn)化 四、機械能及其轉(zhuǎn)化 : (1)定義 :_____、重力勢能和 _________的統(tǒng)稱。 (3)守恒 :如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化 ,盡管動能和 勢能的大小會變化 ,但機械能的總和 _____,如不計空 氣阻力 ,小球在擺動的過程中機械能 _________。 (2)利用 :發(fā)電 ,即將水能和風(fēng)能具有的 _____能轉(zhuǎn)化 為 ___能。 診斷自測 】 ,提著滑板在水平路面上前行 ,人對滑板施加 的力 _____做功 。圖丙中 ,人推車向前運動一段距離 ,人對車 的推力 ___做功。 沒有 沒有 有 ,大人和小孩 (大人比小孩重 )同時從一樓 爬到三樓 ,大人做的功 _____小孩做的功 。 (均選填“等于”“大于”或“小于” ) 大于 大于 ,當(dāng)衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時 ,相對于 地球高度 _____,速度 _____,所以動能增大 ,勢能 ___ ___,(均選填“不變”“增大”或“減小” )___能轉(zhuǎn) 化為 ___能。 (填寫位置編號 ) 1 3 2 1 ,運動員下落時 ,_____對運動員做功 (忽略空氣 阻力 )。 重力 重力勢 動 動 彈性勢 不變 考點 1 力是否做功的判斷 : (1)必須有力作用在物體上。 : 幾種 情況 有距離無力 有力無距離 “ 力”“距”垂直 分析 說明 物體在某個方向不受力但由于慣性而運動一段距離時 物體受力但保持靜止?fàn)顟B(tài) 物體受到的力與運動方向始終垂直 ,物體在力的方向上沒有移動距離 幾種 情況 有距離無力 有力無距離 “ 力”“距”垂直 實例 被踢飛的足球在空中飛行時
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