【摘要】整式的加減先去括號,再合并同類項:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)(x2-y2)-4(2x2-3y).解:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)=x+y-z+x-y+z-x+y+z=x+y+z.探究解:(
2025-06-29 20:58
【摘要】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-25 08:09
【摘要】第3章整式的加減專題強化二整式的加減運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS一、運用整式的加減解決特殊問題【例1】已知關(guān)于多項式mx2+4xy-x-2x2+2nxy-3y合并后不含有二次項,求nm的值.解:∵多項式mx2+4xy-x-2x2+
2025-06-29 04:53
【摘要】專題2整式的加減題型歸類過關(guān)訓練題型歸類題型一用字母表示數(shù)及列代數(shù)式[2022·婁星區(qū)期末]今年,我校成功舉辦了“經(jīng)典誦讀”比賽,其中參加比賽的男同學有a人,女同學比男同學的56少24人,則參加“經(jīng)典誦讀”比賽的學生一共有(
2025-06-22 08:04
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-22 13:26
2025-06-25 08:20
【摘要】第3章綜合檢測題(檢測時間:120分鐘滿分:120分)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS一、選擇題(3分×10=30分)1.下列說法中,正確的是()A.單項式-2x2y5的系數(shù)是-2,次數(shù)為2B.單項式a的系數(shù)是0,次數(shù)為0
2025-06-29 05:11
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標理解并掌握同類項的概念,能判斷同類項.情景問題引入小紅來到一家超市要買東西,“我要1塊橡皮,2枝鉛筆,3個本
2025-06-24 16:58
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-23 03:34
【摘要】第3章整式的加減章末小結(jié)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS一、選擇題1.在-15x2,a2,3xy,x4π,a2b-13a2,1x,xy,2x-53中,整式有()A.3個B.4個
2025-06-23 03:51
【摘要】整式的加減某中學合唱團出場時第一排站了n名同學,從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團一共有________名同學參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計算最后的結(jié)果?
2025-06-29 20:53
2025-06-26 12:08
2025-06-22 13:24