【摘要】水仙子·詠江南張養(yǎng)浩?文中作者對江南的態(tài)度是?從哪句可以看出??——愛殺江南(直接抒情:對江南的喜愛)?本曲的題目是“詠江南”,具體吟詠、作者喜愛的的是江南的什么??——江南秋日的美景。江南秋日美景主要體現在文中哪些句子中?
2025-06-24 08:15
【摘要】秋思學習目標1.能朗讀、背誦、默寫《天凈沙·秋思》2.掌握有關作者馬致遠的文學常識,了解元散曲的文體知識3.能理解全曲所描寫的意象,體會作者寄寓其中的思想感情4.初步具有鑒賞能力關于元曲?“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起,是元代的新詩體。?
2024-11-30 07:00
【摘要】1春第一單元學習目標整體感知研讀課文課文小結布置作業(yè)情境導入情境導入學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學習抓住特征描寫景物;提高欣賞、品味語言的能力;3.學習運用比喻、擬人等修辭方法描寫景物。4.感悟
2025-06-30 02:43
【摘要】1、春朱自清你知道描寫“春天”的詩句嗎??春眠不覺曉,處處聞啼鳥。——唐·孟浩然《春曉》?好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍?遲日江山麗,春風花草香?!?#183
【摘要】春風——林斤瀾體裁:散文林斤瀾,作家、詩人、評論家。浙江溫州人。1937年在溫州中學初中部畢業(yè),1938年在抗日流動宣傳隊做抗日宣傳工作。1938年秋加入中國共產黨,之后從事黨的地下工作。1949年后調到北京文聯工作專門從事劇本創(chuàng)作。曾任《北京文學》主編,中國作家協(xié)會會員,中國作家協(xié)會北京分會副主席等。作品以
2025-06-25 17:09
2025-06-24 15:52
【摘要】猜謎語掛燈籠,貼對聯舞式子,敲鑼鼓(猜一個節(jié)日)作家簡介:老舍(l899.2.3—1966.8.24),滿族,原名舒慶春,字舍予,生于北京。1918年夏天,他以優(yōu)秀的成績由北京師范學校畢業(yè),被派到北京第十七小學去當校長。1924年夏應聘到英國倫敦大學東方學院當中文講師。在英期間開始文學創(chuàng)作。長篇小說
2025-06-29 15:24
【摘要】腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓產生于距延安四十公里處的安塞縣,是產生于北方黃土高原的一種民間藝術,充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產物,其粗獷、雄渾的風格與當地的自然環(huán)境、地理風貌、民風民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上
2025-06-26 03:18
【摘要】夏感梁衡?感情飽滿地大聲朗讀課文。朗讀本文要大聲,要有“磅礴之勢”,傾吐“升騰”之氣,表達出“我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”的情調、語調,讀出梁衡散文語言的剛性氣質、男性風格。掌握詞語?芊芊細
【摘要】學習目標1、了解作品及相關文學常識,疏通文意;2、理解文中重點字詞涵義?!赌咎m詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。《木蘭詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡介
2025-06-30 02:38
2025-06-29 15:26
【摘要】寨兒令·夏日即事王九思曲牌名關于作者:王九思,字敬夫,明代文學家。寨兒令﹒夏日即事朝代:明代作者:王九思豆角兒香,麥索兒長,響嘶啷繭車兒風外揚。青杏兒才黃,小鴨兒成雙,雛燕語雕梁。紅石榴花滿西窗,黃蜀葵葉掃東墻。泥金團扇影,香玉紫紗囊。將,佳節(jié)遇端陽。
【摘要】天凈沙.秋思教學設計1教學目標1、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》。2、能了解元散曲中小令的特點。3、能理解《天凈沙·秋思》所描寫的意象和表達的思想感情。4、初步具有創(chuàng)造能力。5、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的感情。2學情分析學生剛上七年級對古詩詞理解力很差3重點難點理解《天
2024-12-21 01:08
【摘要】天凈沙秋思——馬致遠天凈沙秋思?枯藤老樹昏鴉,?小橋流水人家,?古道西風瘦馬。?夕陽西下,?斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠劃分節(jié)奏枯藤\
【摘要】毛主席在《沁園春·雪》中說道:“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰?!钡拇_,我們祖國的江山秀美壯麗,使無數中華兒女為之心動不已。今天我們就來領略一下三峽風光吧。自古以來,三峽以其壯麗的風光激發(fā)了眾多文人的靈感,留下了許多千古流傳的詩篇,同學們都知道哪些有關三峽的詩文呢?今天我們來學習北魏地理學家酈道元的《三峽》,看看他筆下的三峽是怎樣的一番景色