20xx年秋九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題2化學肥料第3課時教學課件新人教版-展示頁
2025-06-24 00:51本頁面
【正文】 組成 一般無固定的性質(zhì) 不能用化學式表示 Cu MgO NaCl 空氣、海水、玻璃 宏觀 微觀 特 征 例子 三、合作探究 達成目標 二、單質(zhì)和化合物 項目 單質(zhì) 化合物 概念 由同種元素組 成的純凈物 由不同種元素 組成的純凈物 區(qū)別 含一種元素 含兩種或兩種以上元素 三、合作探究 達成目標 三 、酸、堿、鹽 項目 酸 堿 鹽 概念 在水溶液中解離出的陽離子全部是氫離子的化合物 在水溶液中解離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物 在水溶液中解離出金屬離子和酸根離子的化合物 相同點 均為化合物，其水溶液都能導電 不同點 酸 =H++酸根離子 堿 =金屬離子 +OH 鹽 =金屬離子 +酸根離子 組成特點 一定含氫元素 一定含氫、氧兩種元素 一定含有非金屬元素 三、合作探究 達成目標 四 、氧化物 組成 大多數(shù)是非金屬氧化物 (交叉關(guān)系 ) 都是金屬氧化物 (從屬關(guān)系 ) 性質(zhì) ①與水反應生成對應的含氧酸 (SiO2除外 ) ② 與可溶性堿反應生成鹽和水 ①與水反應生成可溶性堿 ②與酸反應生成鹽和水 酸性氧化物 堿性氧化物 概念 凡是跟堿起反應生成鹽和水的氧化物 凡是跟酸起反應生成鹽和水的氧化物 三、合作探究 達成目標 物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化： 【 教師點撥 】 物質(zhì)的分類可以如下圖詳盡一些，讓學生有所了解即可，從而擴大學生視野。人教版九年級化學下冊 課題 2 化學肥料 第 3課時 本節(jié)導讀 一、創(chuàng)設(shè)情景 明確目標 同學們：現(xiàn)在我們已經(jīng)學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)，哪位同學能寫出這五種物質(zhì)生成鹽的化學方程式呢？請同學位想一想，試著寫一寫。 二、自主學習 指向目標
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