【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-22 13:37
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)絕對值第1課時絕對值感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-29 07:09
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時絕對值學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.從幾何、代數(shù)兩個角度正確理解絕對值的意義;2.會求一個已知數(shù)的絕對值.★情景問題引入★星期天,黃老師從學校出發(fā),開車
2025-06-21 14:11
【摘要】知識點有理數(shù)大小的比較例1有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,試比較a,b,-a,-b的大小,并用“”號把它們連接起來.解:-a,-b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示.所以a-bb-a.【思路點撥】-a,-b分別表示a,b的相反數(shù),在數(shù)軸上分布在原點的兩旁,且到原點的距離
2025-06-24 00:29
2025-06-27 02:30
【摘要】知識回顧不同的個數(shù)叫做互為相反數(shù).只有符號兩求一個數(shù)的相反數(shù),只需即可.在其前面加上“—”號即a的相反數(shù)是,-a0的相反數(shù)是.0知識回顧在數(shù)軸上表示相反數(shù)(0除外)的兩個點位于原點的
2025-06-29 18:33
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-24 00:30
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-22 02:49
【摘要】第一課時·教學目標理解絕對值的概念,掌握有理數(shù)絕對值的求法.教學重難點重點:求有理數(shù)的絕對值.難點:絕對值的代數(shù)意義的導出.,數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的叫做數(shù)a的絕對值,記作.;一個負數(shù)的絕對值是它的;0的絕對值是.∣a∣00123456-1-2
2025-06-25 13:03
【摘要】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】絕對值請比較下列幾組數(shù)的大小:不忘老朋友?⑴___0;⑵2___7;⑶___9473下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃
2025-06-25 12:09
【摘要】第二課時·教學目標、0和負數(shù)之間的大小關(guān)系..教學重難點重點:理解正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小關(guān)系.難點:用絕對值比較兩個負數(shù)的大小.,從左到右的順序,就是從到的順序,即左邊的數(shù)右邊的數(shù).0,0負數(shù)
2025-06-25 12:40
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)絕對值第1課時絕對值學目習標1.理解絕對值的幾何意義和代數(shù)意義.2.會求一個有理數(shù)的絕對值.預反習饋1.一般地,數(shù)軸
2025-06-30 12:20
2025-06-29 15:58
2025-06-25 13:02