20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機(jī)械能第1課時動能和勢能課件新版浙教版-展示頁
2025-06-22 20:29本頁面
【正文】 量法、轉(zhuǎn)換法，即物體動能的大小通過觀察__________來判斷。 重要提示：識別物體是否具有動能、重力勢能、彈性勢能，關(guān)鍵看物體是否運(yùn)動、是否有一定的高度、是否發(fā)生彈性形變。 3．知道重力勢能大小和質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系。第 2節(jié) 機(jī)械能 第 1課時 動能和勢能 第 3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第 1課時 動能和勢能 新知學(xué)習(xí) 互動探究 第 3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 課堂小結(jié) 第 1課時 動能和勢能 考綱要求： 1．能識別動能、重力勢能和彈性勢能。 2．知道動能大小和質(zhì)量、速度的定性關(guān)系。 4．知道彈性勢能大小和彈性形變大小的定性關(guān)系。 新知學(xué)習(xí) 新知一 動能 1．定義： 物體由于 ________而具有的能量叫作動能。 實(shí)驗(yàn)過程： (1)讓同一鋼球從斜面的 ________高度滾下，探究物體動能與其 ____________的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： (1)________相同的物體， ________ 越大，它的動能越大。 第 1課時 動能和勢能 木塊移動的距離 不同 運(yùn)動速度 質(zhì)量 質(zhì)量 同一 運(yùn)動的速度 運(yùn)動速度 質(zhì)量 互動探究 探究點(diǎn)一 動能 [情景展示
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