【摘要】科學(xué)記數(shù)法學(xué)前溫故新課早知n個(gè)a,其中a是,n是.=100,103=1000,104=10000,105=100000,…,10n=10…0(1的后面有n個(gè)0),即10n(n是正整數(shù))是一個(gè)位數(shù).相乘底數(shù)指數(shù)n+1學(xué)前溫故新課早知10的數(shù)表示成
2025-06-28 03:02
2025-06-24 20:28
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)科學(xué)記數(shù)法學(xué)目習(xí)標(biāo)1.認(rèn)識比較大的數(shù)據(jù).2.掌握科學(xué)記數(shù)法的寫法.3.能用科學(xué)記數(shù)法來表示比較大的數(shù)據(jù).預(yù)反習(xí)饋1.把一個(gè)大于10的
2025-06-25 12:00
【摘要】知識點(diǎn)1用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)例1用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)(1)12000;(2)2050000;(3)-10340000;(4).解:(1)12000=×10000=×104.(2)2050000=×1000000=×106.(3)-10340000=×1
2025-06-29 12:04
【摘要】第一章有理數(shù)科學(xué)記數(shù)法學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.能用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù).2.會把用科學(xué)記數(shù)法表示的大數(shù)還原成原數(shù).★情景問題引入★在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常遇到成千上萬,甚至比大的
2025-06-23 07:40
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-23 03:34
【摘要】科學(xué)計(jì)數(shù)法太陽半徑約696000千米讀一讀這些數(shù)世界人口約7000000000人在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中,我們經(jīng)常會遇到象這樣的較大的數(shù),讀、寫起來都很不方便。計(jì)算:101=___,102=____,103=_____,104=_______,105=_________,
2025-06-23 07:33
【摘要】有理數(shù)的乘方(第2課時(shí))科學(xué)記數(shù)法義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),指數(shù)n與整數(shù)位數(shù)間的關(guān)系.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解科學(xué)記數(shù)法的意義,學(xué)會用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).?學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解科學(xué)記數(shù)法的意義,并會對科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)進(jìn)行簡單的運(yùn)算
2024-12-03 00:51
【摘要】科學(xué)記數(shù)法·教學(xué)目標(biāo),會用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):會用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).難點(diǎn):探索歸納出科學(xué)記數(shù)法中整數(shù)與整數(shù)位之間的關(guān)系.10的數(shù)表示成的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有的數(shù),n是),使用的是科學(xué)記數(shù)
2025-06-25 13:04
2025-06-25 12:09
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方科學(xué)記數(shù)法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-24 20:29
2025-06-25 13:02
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)近似數(shù)近似數(shù)探究新知活動(dòng)1知識準(zhǔn)備用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)900200;(2)300;(3)10000000;(4)-510000.[答案](1)9.002×105;(2)3×102;
2025-06-28 01:14