【摘要】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源水是寶貴的資源大家思考一下人類(lèi)的哪些活動(dòng)要用到水資源呢?日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源人類(lèi)在一、時(shí)空分布不均想一想哪些圖可以幫助我們更好的研究這個(gè)問(wèn)題。
2025-06-21 08:26
【摘要】:物質(zhì)從變成的過(guò)程.汽化熱,包括和兩種方式.:(1)液體沸騰時(shí)要繼續(xù)熱,但溫度.(2)大量氣泡上升,變,到液面破裂.(3)液體沸騰時(shí)的溫度叫,不同的液體,沸點(diǎn),且沸點(diǎn)隨氣壓的增大而.:
2025-06-25 07:41
【摘要】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源從空間分布看:東多西少,南多北少。從時(shí)間分配看,降水夏秋多、冬春少。我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn):一、時(shí)空分布不均地域水資源供需現(xiàn)狀分布圖對(duì)應(yīng)的地區(qū)北方帶帶帶南方
2025-06-22 13:06
2025-06-24 12:08
【摘要】第三節(jié)水資源第三章中國(guó)的自然資源水是寶貴的資源1、水的作用2、水資源的概念人的生命活動(dòng)和動(dòng)植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。水不僅維持地球一切生命,而且對(duì)一切經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都有生死攸關(guān)的重要意義。廣義:包括海水在內(nèi)的地球水量總體狹義:是指地球上的淡水資源。一、時(shí)空分布不均%%%%%
2025-06-22 13:08
【摘要】第3節(jié)汽化和液化活動(dòng):在黑板上用酒精寫(xiě)“好”字,觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?黑板上的“液體”跑到哪里去了?物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,稱為汽化。寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi),會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊,再細(xì)細(xì)一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎?物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)?/span>
2025-06-22 05:23
2025-06-22 05:28
【摘要】地理第三章中國(guó)的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:資源稱為水資源。水和水是我國(guó)主要的淡水資源。,我國(guó)水資源豐缺,特別是和
2025-06-28 00:47
【摘要】第三單元物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)叫汽化,從_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)叫液化.2.汽化的兩種方式分別為_(kāi)______和_______.3.沸騰是液體_____和_____同時(shí)發(fā)生的劇烈_____現(xiàn)象.各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度,這個(gè)溫度叫
2025-06-27 12:08
【摘要】第三節(jié)汽化和液化 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道什么是汽化、液化;2.了解液體汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰;3.了解使氣體液化的兩種方式4.理解液體沸騰的規(guī)律,確認(rèn)液體沸騰是在一定的溫度下進(jìn)行,液體沸騰時(shí)溫度保持不變,知道什么是沸點(diǎn);5.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出液體沸騰的圖象,能根據(jù)液體沸騰的圖象敘述液體沸騰的特點(diǎn)。,液化放熱,并會(huì)運(yùn)用該知識(shí)解釋生
2025-06-18 23:06
【摘要】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源知識(shí)點(diǎn)一時(shí)空分布不均1.通常把地球上的_________資源稱為水資源,我國(guó)主要的淡水資源是__________和___________________。河流___________的大小大體可以表明水資源的多少。淡水河流水淡水湖泊水徑流量2.我國(guó)水資源的時(shí)空分布規(guī)律及
2025-06-30 03:15
【摘要】第一篇:第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 奎屯二中胡遠(yuǎn) 教前分析: 八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何正確使用溫度計(jì),掌握了兩種相反的物態(tài)變化方式---...
2024-11-05 01:56
【摘要】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務(wù)一:分小組討論,說(shuō)出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說(shuō)服力的事例來(lái)證明你的觀點(diǎn),當(dāng)然也可以用一些小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響液體蒸發(fā)快慢的因素:,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快說(shuō)出實(shí)際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例,并試著說(shuō)明理由不同的液體蒸發(fā)的快慢一樣嗎?
2024-12-20 01:53
【摘要】物態(tài)變化熱量溫度內(nèi)能分子運(yùn)動(dòng)論Q=cmΔt燃料燃燒Q=mq內(nèi)能的利用物態(tài)變化復(fù)習(xí)目標(biāo)1.估計(jì)生活中常見(jiàn)溫度值。了解液體溫度計(jì)使用方法。2.能熟練辨別六種物態(tài)變化的名稱及吸放熱情況。3.回憶探究“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,知道實(shí)驗(yàn)器材選擇與組裝的原則;實(shí)驗(yàn)
2025-06-27 13:07
【摘要】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度一、新課引入哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?二、新課講解溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國(guó)際單位制中采用的溫標(biāo)
2025-06-21 14:20