【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識解讀(1)升華是物
2025-06-29 16:50
【摘要】升華和凝華
2025-06-27 05:46
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華和凝華課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做升華,如冰凍的衣服逐漸變干、樟腦丸消失、碘由固態(tài)直接變?yōu)榈庹魵獾?2.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,比如:霜的形成、冰花的形成等.3.物質(zhì)在升華過程中要
2025-06-26 21:36
【摘要】小水滴的自述我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。哇!新的旅行又開始了。。。我們越升越高,高空的溫度卻越來越低,低溫使我們擠成一團(tuán),凝成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來自世界各地的小水珠聯(lián)成了一朵朵千姿百態(tài)的云。
2025-06-26 00:15
【摘要】四、升華和凝華項目主要內(nèi)容升華概念物質(zhì)由直接變?yōu)榈倪^程特點(diǎn)升華要凝華概念物質(zhì)由直接變?yōu)榈倪^程特點(diǎn)凝華要固態(tài)氣態(tài)吸熱氣態(tài)固態(tài)放熱答案:固體清新劑原來是固態(tài),沒有變成液態(tài)而消失,并可
2025-06-28 12:32
【摘要】第2節(jié)探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時液化課堂講解課時流程?液化?汽化吸熱液化放熱課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點(diǎn)液化知1-導(dǎo)知1-講問題冬天,口中呼出的“白氣”;燒水時,壺嘴冒出的“白氣
2025-06-23 22:20
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化第2節(jié)探究汽化和液化的特點(diǎn)第1課時汽化課堂講解課時流程?汽化的一種方式——蒸發(fā)?汽化的另一種方式——沸騰?沸點(diǎn)課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121.物質(zhì)通常有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如
2025-06-21 16:19
【摘要】升華和凝華氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?疑問:溫故而知新想想做做在試管中放少量碘,塞緊蓋子后在熱水中加熱?!舅脙x器和器材】燒杯,碘,試管,試管夾。注意:實(shí)驗中不要打開橡皮塞,碘
2024-12-01 10:14
【摘要】第4節(jié) 升華和凝華一二一、升華物質(zhì)由 的過程。? 熱量。?生產(chǎn)中常用升華獲得 來冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤辍?固態(tài)直接變成氣態(tài)?吸收?低溫?三一二二、凝華物質(zhì)由
2025-06-24 12:05
【摘要】碘蒸氣是有毒的…如何加快碘的升華?碘蒸氣怎么收集?霧凇人工降雨物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,叫升華。實(shí)例:冰凍的衣服也會干;用久了的燈泡鎢絲變細(xì);人工降雨中要用到固態(tài)二氧化碳物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,叫凝華。實(shí)例:霜的形成;用久了的燈泡變黑;寒冷的冬天,室內(nèi)窗玻璃上有
2025-06-24 07:20
【摘要】第一章物態(tài)及其變化四、升華和凝華升華和凝華升華凝華定義物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,稱為升華物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,稱為凝華舉例如冬天冰凍的衣服變干、樟腦丸慢慢變小、用久了的白熾燈泡的燈絲會變細(xì)、冰雕作品越來越小北方秋冬兩季出現(xiàn)的霜、窗子上的冰花、霧凇等都是水蒸氣凝華而形成
2025-06-22 05:24
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第2節(jié)測量長度和時間課堂講解課時流程?用刻度尺測量長度?錯誤和測量誤差?測量時間課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12用眼觀察甲、乙兩幅圖,在圖甲中帽檐直徑AB、帽子高CD哪個較長?在圖乙中中心的兩個圓面積一樣大嗎?甲乙
2025-06-21 16:18
2025-06-29 07:09
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第4節(jié)嘗試科學(xué)探究課堂講解課時流程?探究擺的奧秘?科學(xué)探究的過程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12科學(xué)的核心是探究,學(xué)習(xí)物理就要學(xué)會科學(xué)探究。1知識點(diǎn)探究擺的奧秘知1-導(dǎo)小慧家的擺鐘走快了,請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將
2025-06-28 03:05
【摘要】第3節(jié)密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈?zhǔn)遣皇墙鸬?,想讓老師幫她鑒定一下。同學(xué)們,怎樣鑒定這條項鏈?zhǔn)遣皇墙鸬??你能不能?/span>
2025-06-29 07:15