【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-27 13:06
2025-06-27 05:00
2025-06-27 13:04
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）
2025-06-22 12:11
2025-06-22 06:36
【摘要】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知元素,求其余未知元素的過(guò)程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o(3)邊角之間的關(guān)系:ＡＣＢabctanA＝absinA＝
2024-12-03 04:44
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時(shí)解直角三角形知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)解直角三角形通過(guò)對(duì)直角三角形六個(gè)元素的分析與探索，了解解直角三角形的定義，會(huì)解直角三角形．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)解直角三角形例1［教材例
2025-06-25 17:09
【摘要】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義，能運(yùn)用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系（銳角三角比）解直角三角形；2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡(jiǎn)條件，體會(huì)用化歸的思想方法將未知問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已知問(wèn)題去解決；3、通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的討論，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的問(wèn)題意識(shí)，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些
2025-06-23 12:02
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時(shí)仰角、俯角問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)仰角、俯角問(wèn)題通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，了解仰角、俯角的定義，并能利用仰角、俯角的定義計(jì)算物體的高度．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)運(yùn)用解直角三角形解決仰角、
2025-06-26 23:51
2025-06-26 23:42
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）FF
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第二課時(shí)第二章，然后利用解直角三角形的知識(shí)，明確已知量和未知量，選擇合適的三角比，從而求得未知量.從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做俯角．1.從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做仰角；溫故知新ABFDCEABF
【摘要】利用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的一般過(guò)程是:;(畫(huà)出平面圖形,轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題),適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等去解直角三角形;;.鉛垂線水平線視線視線仰角俯角在進(jìn)行觀察或測(cè)量時(shí)，仰角和俯角從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角.從下向
2025-06-23 06:07
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