【摘要】第四單元神州音韻《黃河船夫曲》黃河作者介紹:李思命,(~)陜北佳縣荷葉坪村人。家貧無(wú)地,弟兄四人皆以搬船為業(yè)。世代為黃河船工。李思命天生一副好嗓子,是當(dāng)?shù)爻錾拿耖g藝人,是唱秧歌搬水船的高手,深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。作品背景:1920年春節(jié),他以老船工與陳姑娘對(duì)歌的形式,唱出了《天下黃河九十九道灣
2025-06-27 05:25
【摘要】黃河船夫曲母親河:黃河黃河船夫家貧無(wú)地,弟兄四人皆以搬船為業(yè)。世代為黃河船工。他不但長(zhǎng)期從事黃河水運(yùn),常年奔波于包頭至潼關(guān)的黃河驚濤駭浪之中。李思命性格豪放,才思捷敏,還有一副好嗓子,能自編自唱,李思命是當(dāng)?shù)爻錾拿耖g藝人,是唱秧歌搬水船的高手,深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。作者:李思命——陜北佳縣荷葉坪村人192
2025-06-29 15:30
【摘要】黃河船夫曲母親河:黃河有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版黃河船夫家貧無(wú)地,弟兄四人皆以搬船為業(yè)。世代為黃河船工。他不但長(zhǎng)期從事黃河水運(yùn),常年奔波于包頭至潼關(guān)的黃河驚濤駭浪之中。李思命性格豪放,才思捷敏,還有一副好嗓子,能自編自唱,李思命是當(dāng)?shù)爻錾拿耖g藝人,是唱秧歌搬水船的高手,深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。作者
2024-12-19 14:59
【摘要】《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):了解《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。二、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)閉眼聆聽(tīng)、主題學(xué)唱、動(dòng)作表演、聽(tīng)辨比較、視頻欣賞等多種途徑引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂(lè),在活動(dòng)中加深對(duì)作品的理解與認(rèn)識(shí)。三、知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)對(duì)比兩種不同的音樂(lè)主題形象,鞏固音樂(lè)要素速度、力度在塑造音樂(lè)形象中的重要作用。
2024-12-01 12:26
【摘要】《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標(biāo):《黃河船夫曲》具有我國(guó)民歌中勞動(dòng)號(hào)子的特征、節(jié)奏、速度、力度等對(duì)比劃分樂(lè)段《黃河船夫曲》這部作品的偉大意義。教學(xué)重點(diǎn):掌握《黃河船夫曲》所表現(xiàn)的情緒及歌曲所反映的時(shí)代精神。教學(xué)難點(diǎn):了解《黃河船夫曲》具有我國(guó)民歌中勞動(dòng)號(hào)子的特征;根據(jù)《黃河船夫曲》中旋律、節(jié)奏、力度、速度等對(duì)比劃
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)黃河船夫曲保合鎮(zhèn)中學(xué):黃飛翔百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)黃河簡(jiǎn)介?黃河(YellowRiver):全長(zhǎng)5464公里,流域面積752,443平方公里,是中國(guó)境內(nèi)僅次于長(zhǎng)江的河流,它發(fā)源于青海省巴顏喀拉山,呈“幾”字形流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、
2024-12-20 09:25
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)黃河船夫曲說(shuō)課稿(欣賞)講授人:劉舒雅百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教材分析:《黃河大合唱》是人民音樂(lè)家冼星海1939年3月創(chuàng)作的著名大型聲樂(lè)作品,是我國(guó)近代音樂(lè)史上的一部具有強(qiáng)大藝術(shù)生命的壯闊史詩(shī)。它表現(xiàn)得革命內(nèi)容,反映時(shí)代精神,具有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派,揭示了黃河偉大將強(qiáng)
2024-12-08 17:12
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第四單元神舟音韻學(xué)習(xí)提示:“神州音韻”是一個(gè)系列欄目,這個(gè)欄目關(guān)注民族風(fēng)格濃郁和地方特色鮮明的音樂(lè)文化,選取不同地區(qū)有代表性的民歌、民間器樂(lè)、歌舞音樂(lè)等,還根據(jù)民間音樂(lè)創(chuàng)作的風(fēng)格濃郁的新作品。本單元所選的音樂(lè)材料來(lái)自于秦晉、齊魯燕趙、關(guān)東之脈的陜西、山西、河北、山東以及
2024-12-01 04:26
【摘要】音樂(lè)欣賞《黃河船夫曲》?1938年11月武漢淪陷后,著名詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì),從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河,轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中目睹了黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景,聆聽(tīng)了高亢、悠揚(yáng)的船工號(hào)子。在次年1月抵達(dá)延安后,寫(xiě)出了《黃河》詞作,并在這年的除夕聯(lián)歡會(huì)上朗誦了這部詩(shī)篇。冼星海聽(tīng)后遂蕩其共鳴,樂(lè)思如潮,表示要為演劇隊(duì)創(chuàng)作
2025-06-28 16:53
【摘要】黃河船夫曲搖籃:中華民族悠久歷史、燦爛文化的發(fā)源地(母親河)是什么??黃河:中國(guó)北部大河,全長(zhǎng)約5464公里,流域面積約752443平方公里。世界第五大長(zhǎng)河,中國(guó)第二長(zhǎng)河?黃河發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓約古宗列盆地的瑪曲,呈“幾”字形。自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘
2025-06-30 01:27
【摘要】黃河船夫曲鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第一樂(lè)章說(shuō)一說(shuō)?“搖籃”的含義是什么??1.嬰兒臥具。形狀略像籃子,多用竹或藤等制成,可以左右搖動(dòng),容易使嬰兒入睡。多用木、竹、柳條制作,護(hù)欄或鑲板上飾有不同類型的花紋及圖案。早期搖籃利用挖空的樹(shù)干制成,多用繩索吊于房梁或橫木桿上。?明李詡《戒庵老人漫筆·搖籃》:“今人眠小兒竹籃名搖籃……
2025-06-27 02:29
【摘要】淮陰區(qū)大興九年制學(xué)校第一單元第二課時(shí)《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、大方自信的齊唱、對(duì)唱歌曲,唱出陜北民歌的韻味。2、了解陜北民歌與陜北人民生活之間的聯(lián)系,感受、體驗(yàn)陜北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。3、在輕松的氛圍中,激發(fā)學(xué)生從內(nèi)心熱愛(ài)我國(guó)的民歌藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn):自信演唱《黃河船夫曲》,唱出陜北民歌韻味。教學(xué)難點(diǎn):了解陜北民歌與陜北人民生活之間的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:一
2025-04-26 13:20
【摘要】《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)冼星海,了解他的生平及作品。3、感受音樂(lè)形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn)了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、出示詩(shī)詞,提問(wèn):這幾句詩(shī)詞都詩(shī)描繪什么的?是我國(guó)第幾長(zhǎng)河?2、簡(jiǎn)單介紹黃河的歷史文化。
2024-12-03 22:29
【摘要】《伏爾加船夫曲》—俄羅斯民歌節(jié)奏勞動(dòng)強(qiáng)弱動(dòng)態(tài)音調(diào)情感男低音獨(dú)唱1、歌曲是屬于什么類型的獨(dú)唱曲?2、音樂(lè)描寫(xiě)的是什么形象?沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)人民,忍辱負(fù)重,卻
2025-06-26 22:09
【摘要】黃河船夫曲說(shuō)課稿(欣賞)講授人:劉舒雅教材分析:《黃河大合唱》是人民音樂(lè)家冼星海1939年3月創(chuàng)作的著名大型聲樂(lè)作品,是我國(guó)近代音樂(lè)史上的一部具有強(qiáng)大藝術(shù)生命的壯闊史詩(shī)。它表現(xiàn)得革命內(nèi)容,反映時(shí)代精神,具有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派,揭示了黃河偉大將強(qiáng)的氣概,歌頌了中華名族反抗侵略堅(jiān)定必勝的英雄氣概。為中國(guó)
2024-12-01 03:18