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正文內(nèi)容

九年級(jí)政治全冊(cè)第四單元滿懷希望迎接明天第十課選擇希望人生第二框理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力習(xí)題新人教版-展示頁

2025-06-22 04:50本頁面
  

【正文】 常常與我們的 __________和 _____有關(guān) 。學(xué)習(xí)沒有壓力 , 可能使我們失去動(dòng)力 , 止步不前 。 (2)① 樹立正確的考試觀念 ; ② 實(shí)事求是地調(diào)整自我期望 ; ③ 增強(qiáng)自身實(shí)力 ; ④ 采取一些緩解壓力的方法 , 如聽聽音樂 、 找家人或好朋友聊天 、 散步等 。 答案 : (1)小清面臨過大的學(xué)習(xí)壓力 。在學(xué)習(xí)過程中 , 我們要自覺適度加壓 , 增加學(xué)習(xí)動(dòng)力 。 (2)學(xué)習(xí)如果沒有壓力 , 可能會(huì)使我們覺得學(xué)習(xí)非常輕松 , 也有可能使我們失去動(dòng)力 , 止步不前 。 適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能 , 使我們表現(xiàn)得更積極 ; 而過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加 , 影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮 。 ◆ 易混辨析 學(xué)習(xí)壓力越大越好或越小越好 。 ◆ 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí) , 要明確學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中感受到學(xué)習(xí)壓力是正常的 。 (3)學(xué)習(xí)需要適度的壓力 。第十課 選擇希望人生 第二框 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 第四單元 滿懷希望 迎接明天 ◆ 釋疑解難 1. 學(xué)習(xí)壓力給我們帶來哪些影響 ? (如何看待學(xué)習(xí)壓力 ? ) (1)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響 , 既有積極的一面 , 也有消極的一面 。 (2)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能 , 使我們表現(xiàn)得更積極 ; 過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加 , 影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮 。 我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求 , 自覺適度加壓 , 增加學(xué)習(xí)動(dòng)力 。 但學(xué)習(xí)壓力要保持適度 , 要明確考試焦慮與學(xué)習(xí)壓力的關(guān)系 , 都應(yīng)把握好 “ 適度 ” 。 【 分析 】 (1)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響 , 既有積極的一面 , 也有消極的一面 。 因此 , 學(xué)習(xí)壓力并非越大越好 。 因此 , 學(xué)習(xí)壓力也并非越小越好 。 ◆ 核心解讀 (教材第 134頁 ) (1)小清是否
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