【摘要】鄭振鐸學習目標:1、整體感知文章主要內(nèi)容。2、通過品味重點語句,體會作者對第三只貓的感情;3、探究文章主旨。鄭振鐸(1898—1958),福建長樂縣人?,F(xiàn)代作家、文學家、翻譯家。我國新文化運動的倡導者之一。新中國成立后,曾擔任中國科學院考古研究所所長、全國作協(xié)理事等職。195
2025-06-29 17:50
【摘要】周四任務:朗讀《貓》第三層,學習“敘述事情+抒發(fā)感悟”的寫法,完成課后任務:《那一件令我(自責、羞愧、后悔)的事》(200-300字,積累本)。周四午書:
2025-06-30 06:03
【摘要】郭沫若學習目標1、有感情地朗讀課文,感受詩歌的音韻美和意境美。2、學習詩人運用聯(lián)想和想象表達感情的手法。3、體會詩人向往理想世界,追求美好生活的思想感情。郭沫若先生簡介郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,筆名沫若,四川省樂山縣人,我國著名的作家、詩人、歷史學家、考古
2025-06-21 02:35
【摘要】誡子書諸葛亮是《三國演義》中的智慧的化身,其實他不但是一位智者,更是一位慈父,今天就讓我們學習一篇諸葛亮寫給他兒子的家信——《誡子書》,去體會慈父的殷殷情懷,智者的諄諄教誨。諸葛亮(181—234),復姓諸葛名亮,字孔明,臥龍先生。瑯琊陽都(今山東沂南南)人,三國時期著名的政治家、軍事家。作
2025-06-21 12:13
【摘要】誡子書諸葛亮(181—234),復姓諸葛名亮,字孔明,臥龍先生?,樼痍柖迹ń裆綎|沂南)人,三國時期著名的政治家、軍事家。作為一代歷史偉人,他最大的功績就是輔佐劉備開創(chuàng)蜀國基業(yè),為此鞠躬盡瘁,死而后已,被稱為“古今第一賢相”。他更以淡泊明志,寧靜致遠的高風亮節(jié)及道德文章,言傳身教,惠及子女,為后世楷模。誡子書
【摘要】傳說中的牛郎織女被王母娘娘以水深浪大的天河隔開,無法巧渡,每年只有農(nóng)歷七月七日那一天鵲橋相會。難得相見、涕淚漣漣、悲苦無奈。學習目標:有感情地朗讀和感悟意境。:理解詩中聯(lián)想和想像的作用。:把握本文的蘊含的思想感情。教學目標??朗讀詩歌、品味語言?了
2025-06-14 21:12
【摘要】?大洋中學李德彬?郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,四川樂山人。他多才多藝,在許多方面都有很深的造詣,是中國現(xiàn)代著名的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家。他的著作很多,詩歌方面有詩集《女神》、《星空》等。目標?1、
2024-12-23 15:29
【摘要】竊讀記?一、批注《竊讀記》這篇文章(眉批,旁批,尾批)。邊批注,邊思考:?1、圍繞題目《竊讀記》,作者共寫了幾次“竊讀”的經(jīng)歷??2、你更喜歡閱讀作者所寫的哪一次經(jīng)歷,為什么??(開始-“對大人的仇恨”):講述一次因閱讀而受到書店老板的經(jīng)歷。?(“我不再去書店”-結(jié)尾):講述又一次因閱讀而
2025-06-21 12:12
【摘要】劉義慶《世說新語》兩則劉義慶,南朝宋宗室,襲封臨川王《世說新語》:是六朝志人小說的代表作,古代小說所記大多是傳聞、軼事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事?!妒勒f新語》全書原8卷,分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、贊譽等36門,《詠雪》選自“言語”一門,《陳
【摘要】20天上的街市1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(7分)縹緲..()()陳.列()隔.()xián()游liú()星燈lonɡ()piāomiǎoch&
2025-06-24 22:14
【摘要】傳說天上有個織女星,還有一個牽牛星??椗蜖颗G橥兑夂?,心心相印??墒?,天條律令是不允許男歡女愛、私自相戀的。織女是王母的孫女,王母便將牽牛貶下凡塵了,令織女不停地織云錦以作懲罰??椗墓ぷ?,便是用了一種神奇的絲在織布機上織出層層疊疊的美麗的云彩,隨著時間和季節(jié)的不同而變幻它們的顏色,這是“天衣”。自從牽牛被貶之后,織女常常以淚洗面,愁眉不
2025-06-14 21:15
【摘要】字音復習第一單元1、春朗潤()醞()釀()賣弄()喉嚨()應和()嘹()亮烘()托靜默()風箏()抖()擻()健壯()窠()巢()
2025-06-21 12:10
【摘要】初一年級語文作文之“敘述事情+抒發(fā)感悟”訓練資料一、課后任務:課堂上診斷一則日積月累作業(yè)所存在的問題,課后再修改提升。1、敘述事情過于簡單干巴,如同記流水賬。缺乏人物描寫,讓讀者看不出誰對誰錯。大姐姐如何不小心,撞到小妹妹之后有無幫助?媽媽護女心切,如何責罵?爸爸說了什么話勸服媽媽?大姐姐怎樣走的?周圍人群有些什么行為反應
2025-06-30 06:02
【摘要】作文指導——如何修改作文學習目標?1了解作文修改的范圍、步驟?2運用作文修改的技巧進行訓練想一想:在你所寫的文章中你最滿意的是哪篇?請說說你這篇文章是怎么寫出來的?通過上面同學的介紹,我們可以明白一個簡單的道理:很多好的文章都不是一揮而就的,這不但在我們學生中是這樣的,即使文學名著也不會例外,下面我們看
2025-06-21 14:43
【摘要】天上的街市郭沫若學習目標。2.了解詩歌朗誦的技巧,學會運用聯(lián)想和想像,嘗試去賞析詩歌。,體會作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨,對光明、自由、幸福、快樂生活的向往。郭沫若(1892-1978)原名郭開貞,四川樂山人,現(xiàn)代作家,詩人,古文字學家。他學識淵博,才華橫溢,是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面
2025-06-14 21:18