七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類(lèi)群第二課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】玉米屬于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)，還是三者都不是呢？三者都不是，屬于種子植物第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群（第二課時(shí)）種子植物種子植物：普通小麥、水稻等農(nóng)作物以及我們常見(jiàn)的花草樹(shù)木、瓜果蔬菜等都是依靠種子繁殖后代的，它們屬于種子植物。裸子植物油松云杉銀杏側(cè)柏雪松蘇鐵

2025-06-23 07:44

七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類(lèi)群第一課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群（第一課時(shí)）藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物種子植物綠色植物藻類(lèi)植物衣藻水綿海洋中的藻類(lèi)植物水綿、海帶、紫菜、發(fā)菜、石花菜、裙帶菜、鹿角菜等。生活環(huán)境：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：繁殖方式：代表植物：一般生活在水中，少數(shù)種類(lèi)生活在陸地上陰暗潮濕的

2025-06-28 13:17

七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類(lèi)群第1課時(shí)藻類(lèi)植物苔蘚植物和蕨類(lèi)植物課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群第一課時(shí)藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物一、藻類(lèi)植物1.主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為個(gè)體,沒(méi)有的分化。2.生活環(huán)境:一般生活在中,只有少數(shù)種類(lèi)生活在陰暗潮濕的陸地上。3.舉例:、石花

2025-06-24 08:05

七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類(lèi)群第1課時(shí)藻類(lèi)植物苔蘚植物和蕨類(lèi)植物課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群第一課時(shí)藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物一、藻類(lèi)植物1.主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為個(gè)體,沒(méi)有的分化。2.生活環(huán)境:一般生活在中,只有少數(shù)種類(lèi)生活在陰暗潮濕的陸地上。3.舉例:、石花

2025-06-25 12:18

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解驗(yàn)證蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)方法。大樹(shù)下為什么比較涼爽？人在陽(yáng)光下暴曬會(huì)被灼傷，大樹(shù)在陽(yáng)光下暴曬為什么不會(huì)被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺(jué)？在茂密的大樹(shù)下，你會(huì)又有什么不同感覺(jué)？導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用。葉仔細(xì)觀察塑料袋

2025-06-28 12:58

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解驗(yàn)證蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)方法。大樹(shù)下為什么比較涼爽？人在陽(yáng)光下暴曬會(huì)被灼傷，大樹(shù)在陽(yáng)光下暴曬為什么不會(huì)被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺(jué)？在茂密的大樹(shù)下，你會(huì)又有什么不同感覺(jué)？導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用。葉仔細(xì)觀察塑料袋

2025-06-27 15:03

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來(lái)到了植物園。我給她說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草，因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)讓小草吃面包，我給她說(shuō)：小草不吃面包，喝點(diǎn)水，曬曬太陽(yáng)就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-21 02:15

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來(lái)到了植物園。我給她說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草，因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)讓小草吃面包，我給她說(shuō)：小草不吃面包，喝點(diǎn)水，曬曬太陽(yáng)就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-21 02:15

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)222脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：描述魚(yú)類(lèi)的主要特征，能說(shuō)出鯽魚(yú)的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物魚(yú)、烏龜、鳥(niǎo)等，它們形態(tài)特征、生活環(huán)境各不相同，但是它們又有共同之處，這共同之處是什么呢？從這節(jié)課開(kāi)始我們來(lái)認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物。導(dǎo)入新課觀察鯽魚(yú)的體形、體色、魚(yú)鰭、鰓。觀察鯽魚(yú)新課學(xué)習(xí)

2025-06-30 00:52

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。將這樣的裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，天平還會(huì)保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-28 13:22

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。將這樣的裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，天平還會(huì)保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-27 14:33

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)221無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)：識(shí)別無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群，說(shuō)出腔腸動(dòng)物的主要特征。世界上最懶的動(dòng)物：樹(shù)懶快速記憶你將看到的動(dòng)物，嘗試把它們分成兩大類(lèi)導(dǎo)入新課蝸牛導(dǎo)入新課世界上最長(zhǎng)命的動(dòng)物：珊瑚導(dǎo)入新課蜜蜂導(dǎo)入新課魚(yú)導(dǎo)入新課鷹

2025-06-29 06:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無(wú)機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>

2025-06-23 17:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無(wú)機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>

2025-06-23 17:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)222脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物，能說(shuō)出常見(jiàn)的兩棲和爬行動(dòng)物名稱(chēng)。閱讀相關(guān)內(nèi)容討論：？？?jī)蓷珓?dòng)物導(dǎo)入新課常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物蛙抱對(duì)蟾蜍大鯢新課學(xué)習(xí)兩棲類(lèi)幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，

2025-06-29 06:04

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類(lèi)群第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版(已修改)

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類(lèi)群第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版(編輯修改稿)

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類(lèi)群第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-wenkub.com

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