八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課老師，您好課件2浙美版-展示頁(yè)

【摘要】老師，您好老師，在這美好的日子里，讓我們祝您萬(wàn)事如意！紅燭老師，您像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您像一只春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編織著知識(shí)的希望。春蠶陽(yáng)光雨露老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，

2025-06-27 08:01

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課老師，您好課件4浙美版-展示頁(yè)

【摘要】———賀卡的設(shè)計(jì)與制作賀卡的演變史漢代“名刺”賀卡的產(chǎn)生源于人類社交的需要。唐宋時(shí)“拜帖”賀卡是人們?cè)诠?jié)日之時(shí)相互問(wèn)候、交流情感、表示祝賀的一種信物。它由圖案、祝詞兩部分組成。一幀別具風(fēng)格的賀卡集趣味性、人情味、藝術(shù)性、工藝性于一體，傳達(dá)了濃濃的情誼。賀卡是聯(lián)絡(luò)感情的使者

2025-06-21 08:34

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課老師，您好課件3浙美版-展示頁(yè)

【摘要】———賀卡的設(shè)計(jì)與制作老師，您辛苦了！因?yàn)橛心?，我們都茁壯成長(zhǎng)賀卡的組成部分祝詞圖案文字設(shè)計(jì)要有主次圖案選擇有針對(duì)性如何設(shè)計(jì)一張新穎別致的賀卡造型獨(dú)特如何設(shè)計(jì)一張新穎別致的賀卡裝飾方法多樣說(shuō)一說(shuō)：這

2025-06-27 08:06

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第5課動(dòng)漫故事會(huì)課件1浙美版-展示頁(yè)

【摘要】第5課動(dòng)漫故事會(huì)從故事內(nèi)容情節(jié)、畫面表現(xiàn)形式等來(lái)賞析以下漫畫作品?！渡溟T》《災(zāi)難片》《XO》——編繪四格漫畫動(dòng)漫故事會(huì)動(dòng)漫作品表現(xiàn)形態(tài)動(dòng)畫片連環(huán)畫（漫畫）四格漫畫：連環(huán)畫（漫畫）：是繪畫的一種，指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)

2025-06-21 08:34

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課手繪簡(jiǎn)筆人物課件1浙美版-展示頁(yè)

【摘要】手繪簡(jiǎn)筆人物?通過(guò)觀察、心記、手繪等綜合活動(dòng)，提取人物形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆法、表現(xiàn)人物形態(tài)。人體的結(jié)構(gòu)?人體分為四大部分結(jié)構(gòu)：頭、軀干、上肢、下肢在簡(jiǎn)筆畫中用幾何圖形和幾條線條便概括了。任務(wù)單一：你能嘗試著用“火柴人”的畫法畫一畫假日的一項(xiàng)活

2025-06-26 23:14

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第9課巧用身邊的材料課件1浙美版-展示頁(yè)

【摘要】巧用身邊的材料—美麗的杯子、瓶子制作步驟：認(rèn)識(shí)材料→巧設(shè)計(jì)→制作完成制作方法：切、割、扎、貼、畫……請(qǐng)同學(xué)們用創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，巧妙利用身邊的各種工具和材料，對(duì)瓶子、杯子進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，一定要注意制作的安全！保護(hù)環(huán)境美化生活謝謝大家！

2025-06-30 12:28

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件1浙美版-展示頁(yè)

【摘要】這樣的紅燒肉你喜歡吃哪一份？所以說(shuō)人和事物都是需要包裝，從而達(dá)到一定的美觀，被人接受與認(rèn)可，所以物體的包裝顯得尤為重要。土特產(chǎn)的包裝與設(shè)計(jì)那你們知道咱們家鄉(xiāng)惠水有哪些土特產(chǎn)呢？金錢桔是惠水著名的特產(chǎn)，它皮薄、色鮮、

2025-06-26 08:58

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課動(dòng)漫天地課件3浙美版-展示頁(yè)

【摘要】考一考：同學(xué)們知道哪些動(dòng)漫人物呢？請(qǐng)欣賞——這么漂亮的動(dòng)漫形象是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的？采用了什么樣的表現(xiàn)形式？夸張、變形如何表現(xiàn)這種夸張、變形的藝術(shù)形式？這些形式主要通過(guò)什么來(lái)傳達(dá)？你會(huì)表演嗎？他（她）剛買了新的自行車，很開心；抽獎(jiǎng)中了大彩電，很得意；下樓梯剛到門口不小

2025-06-28 08:23

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課動(dòng)漫天地課件4浙美版-展示頁(yè)

【摘要】動(dòng)漫唯美的日本動(dòng)漫·犬夜叉·千與千尋經(jīng)典的迪士尼、夢(mèng)工廠動(dòng)漫·小馬王日動(dòng)主題詞：唯美通訊地址：南京市白下區(qū)郵政：210002本刊代號(hào)：36—12定價(jià)：21元國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN2022—0236國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN0

2025-06-21 08:34

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課動(dòng)漫天地課件7浙美版-展示頁(yè)

【摘要】動(dòng)漫天地教學(xué)目標(biāo)什么是動(dòng)漫動(dòng)畫和漫畫的合稱與縮寫。指所有的動(dòng)畫、漫畫作品。說(shuō)說(shuō)你最熟悉的動(dòng)漫形象是什么？說(shuō)一說(shuō)動(dòng)漫作品的基本表現(xiàn)手法夸張變形擬人寫實(shí)的眼睛瞳孔

2025-06-27 08:04

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課動(dòng)漫天地課件5浙美版-展示頁(yè)

【摘要】動(dòng)漫天地請(qǐng)欣賞三部動(dòng)畫片張光宇(中）手冢治蟲（日）1961年《大鬧天宮》誕生，它轟動(dòng)了歐美各國(guó)，在40多個(gè)國(guó)家發(fā)行，創(chuàng)下了中國(guó)美術(shù)片輸出的最高紀(jì)錄。中國(guó)式的神話英雄孫悟空，他反抗強(qiáng)權(quán),爭(zhēng)取自由,追求公平正義，廣受大眾的喜愛(ài)。雖然當(dāng)時(shí)條件簡(jiǎn)陋，但是它無(wú)論是形象、背景、動(dòng)

2025-06-27 07:59

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課動(dòng)漫天地課件2浙美版-展示頁(yè)

【摘要】猜猜我是誰(shuí)？小沈陽(yáng)孫紅雷姚晨姚明?那么同學(xué)們，看了這么多圖片，我們統(tǒng)一給這類畫取個(gè)名字，大家看看叫什么合適？動(dòng)漫天地授課人:傅瑜?同學(xué)們通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约貉壑械目ㄍㄊ鞘裁础?談?wù)勛约河∠笞钌畹目ㄍㄐ蜗笫鞘裁矗f(shuō)說(shuō)他的特征

2025-06-26 08:58

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課動(dòng)漫天地課件6浙美版-展示頁(yè)

【摘要】所謂擬人化卡通，就是指把非人類的東西加以人格化,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的這樣的畫畫方法。把擬人通過(guò)畫畫，通過(guò)卡通式樣表現(xiàn)出來(lái)。什么是擬人化卡通？櫻桃炸彈火爆辣椒向日葵豌豆射手窩瓜大蒜纏繞水草陽(yáng)光菇仙人掌火炬樹樁西瓜投手大嘴花還好，月亮出來(lái)了世界又恢復(fù)了一片歡樂(lè)

2025-06-26 12:16

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課老師您好教案2浙美版-展示頁(yè)

【摘要】反對(duì)法發(fā)撒法發(fā)生1．老師，您好！【教學(xué)目標(biāo)】：1．掌握本課生字新詞，生字寫得漂亮端正。2．有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。3．理解詩(shī)句含義，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)，對(duì)教師事業(yè)的向往。4．引導(dǎo)學(xué)生初步探究詩(shī)歌的表現(xiàn)特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：理解及體會(huì)教師工作的崇高和美好，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解“哪……不……”，“那是……”等句子的含義。

2025-04-25 23:17

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課手繪簡(jiǎn)筆人物課件2浙美版-展示頁(yè)

【摘要】想一想：你們?cè)谏钪羞€見過(guò)哪些簡(jiǎn)筆畫？2022北京奧運(yùn)會(huì)體育項(xiàng)目圖標(biāo)思考：簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)是什么？用筆簡(jiǎn)練、作畫快速、表現(xiàn)力強(qiáng)辨一辨簡(jiǎn)筆畫人物：通過(guò)觀察、心記、手繪等綜合活動(dòng)，提取人物形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的

2025-06-21 08:34

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