【摘要】一、彈力1、形變彈性形變當(dāng)物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠完全恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變。?想一想哪些物體能產(chǎn)生?彈性形變??當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧時(shí),你的手有什么感覺(jué)?物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫彈力。物體形變大小
2024-11-30 18:31
【摘要】1、定義:物體在外力的作用下,形狀或體積的改變一、形變:2、分類彈性形變:撤去外力,物體能夠完全恢復(fù)原狀的形變.范性形變:物體不能恢復(fù)原狀的形變二、彈力:1、定義:物體發(fā)生彈性形變時(shí)所產(chǎn)生的力2、種類:拉力、壓力等范性形變國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N.這個(gè)名稱
2024-12-12 06:39
【摘要】一、形變:物體形狀或體積的改變歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、擠壓、推、托等動(dòng)作都能使物體發(fā)生形狀的改變:如果物體形變后,撤去外力就能恢復(fù)原狀,這種形變叫做彈性形變。:如果物體形變后,撤去外力不能恢復(fù)原狀,這種形變叫做范性形變。桌面會(huì)發(fā)生形變
【摘要】彈力與彈簧測(cè)力計(jì)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·大田中考)如圖所示,圖中事例不存在彈力的是(),不正確的是()8N的力時(shí),應(yīng)選用彈簧測(cè)力計(jì)的最恰當(dāng)規(guī)格是()10N,分度值為5N,分
2024-12-10 12:31
【摘要】來(lái)自地球的力一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是重力,它的施力物體是誰(shuí)?2、明確物體所受重力和它的質(zhì)量有著怎樣的關(guān)系?g=10N/kg表示怎樣的物理意義?3、知道重力的方向,重垂線有著怎樣的應(yīng)用?了解重力的作用點(diǎn)二、【學(xué)習(xí)過(guò)程】1._____________________叫重力,簡(jiǎn)稱__________。它的施力物體是_______
2024-12-02 02:27
【摘要】彈力與彈簧測(cè)力計(jì)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】網(wǎng)ZXX二、【學(xué)習(xí)過(guò)程】一.彈力87頁(yè)一、二、三段和圖5-14的實(shí)例并思考(1)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的和彈簧對(duì)手的作用力的產(chǎn)生原因是什么?(2)物體發(fā)生彈性而產(chǎn)生的力叫。(3)請(qǐng)你再舉兩個(gè)物體產(chǎn)生彈力的實(shí)例。
【摘要】滬科版彈力與彈簧測(cè)力計(jì)疑難解釋1.問(wèn):在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,最好來(lái)回輕輕拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤幾次。這樣做有什么好處?答:檢驗(yàn)是否靈活,減小摩擦,以減小誤差。2.問(wèn):使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的量程及使用的看法各有不同。甲認(rèn)為選用量程越大越好;乙認(rèn)為選用量程越小越好;丙認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)豎直方向的力。你認(rèn)為誰(shuí)的判斷正
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)過(guò)程:一.彈力85頁(yè)一、二、三段和圖5-14的實(shí)例并思考(1)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的和彈簧對(duì)手的作用力的產(chǎn)生原因是什么?(2)物體發(fā)生彈性而產(chǎn)生的力叫
2024-12-20 02:00
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能⑴在常見(jiàn)的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力。⑵知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。⑶了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、過(guò)程與方法經(jīng)歷使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的實(shí)際過(guò)程通過(guò)實(shí)際操作學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀[來(lái)源
【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)(JK)
2025-06-27 12:30
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員能被彎曲的撐桿彈向高空彈緊的弓蹦極運(yùn)動(dòng)中的彈力繩人能被形變的蹦床彈起來(lái)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),彈力產(chǎn)生的條件。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮
2025-06-25 15:37
【摘要】第三課時(shí)第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)知目標(biāo):1.了解什么是彈性形變2.知道彈力,知道在在一定的范圍內(nèi),拉力越大,彈簧被拉得越長(zhǎng)3.知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理4.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)你登堂入室預(yù)習(xí)效果反饋:1.物體形狀或體積的改變,叫做。使物體發(fā)生形變的力,這個(gè)力
2024-12-12 12:10
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)1、在常見(jiàn)的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開(kāi)變而產(chǎn)生的力。2、了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法。3、學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。一、選擇題1.下列事例中,不是應(yīng)用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠(yuǎn)C、玩具彈簧
2024-12-12 12:13
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)1._______________________________叫做彈力,如拉彎的弓、拉長(zhǎng)的橡皮筋、被擠壓的皮球等,都會(huì)產(chǎn)生彈力.我們通常說(shuō)的__________、__________等其實(shí)質(zhì)就是彈力.因物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力壓力支持力
2025-06-22 01:45
2025-06-22 01:49