【摘要】第三章聲的世界第三節(jié)超聲與次聲1,一切正在發(fā)聲的物體都在______,通常稱為_____,由聲源發(fā)出的聲音是通過______傳播到人耳的。______中聲音是不能傳播的。2,吹笛子發(fā)出的聲音是______振動引起的(填:“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”)。分析:人吹笛子時,吹出的氣流進入笛腔使腔中的空
2024-12-20 13:44
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲自習課文,回答問題1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20200Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz4、什么是超聲?頻率高于20200Hz的聲音稱為超聲5、什么是次聲?頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6
2024-12-01 15:10
【摘要】滬科版新教材同步教學課件復習:前面我們學習了聲音的三個特征,它們分別與哪些因素有關呢?聲音的響度與聲源振動的幅度有關,還與距離聲源的遠近有關;音調的高低與聲源振動的頻率有關;音色與發(fā)聲體的材料和結構有關。是不是所有的聲音人耳都能聽見呢?一、次聲波和超聲波:人耳能聽到的聲波.其頻率范圍大致在20Hz-2
2024-12-01 15:07
【摘要】用心愛心專心1課題超聲與次聲課型新授備課人教學目標知識與技能從收集的信息中了解超聲的特點,了解超聲在現(xiàn)代技術中的應用。從收集的信息中了解次聲的一般特點,了解次聲的應用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學生收集信息,處理信息及信息交流能力。情感態(tài)
2024-12-16 18:59
【摘要】課題超聲與次聲課型新授備課人教學目標知識與技能從收集的信息中了解超聲的特點,了解超聲在現(xiàn)代技術中的應用。從收集的信息中了解次聲的一般特點,了解次聲的應用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學生收集信息,處理信息及信息交流能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學
2024-12-02 02:28
【摘要】噪聲的防治、超聲與次聲基本要求:1.能從不同的角度理解什么是噪聲。2.知道噪聲的來源、危害及如何減弱噪聲。3.知道什么是超聲和次聲,了解超聲和次聲的應用。二.重點、難點:重點:減弱噪聲的途徑,超聲和次聲的應用。難點:超聲和次聲基本內容講析:1.從多個角度理解噪聲(1)從物理學的角度來講,
2024-12-05 01:07
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第一節(jié)力一二一、力是什么1.概念:力是一個。2.特點:力的作用是。3.符號:。物體對另一個物體的作用相互的F一二二、力的作用效果1.力可以使。
2025-06-26 12:49
【摘要】第五章質量與密度第一節(jié)質量一二一、質量1.定義:物體中所含的多少,用字母表示。質量是物體的一個基本屬性,它與物體的、、變化無關。2.單位(1)國際單位:,用符號表示。(2)其他單位:噸,符號;克
2025-06-26 21:21
2025-06-26 21:22
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲自習課文,回答問題1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz4、什么是超聲?頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲5、什么是次聲?頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6
2024-12-12 14:05
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲復習:頻率的物理意義,定義,單位,計算公式研究發(fā)現(xiàn),聲波的頻率范圍是10-4~1012Hz正常人耳聽到聲音的頻率范圍是20~20210Hz一.超聲20210Hz的聲音①超聲的導航能力蝙蝠—回聲定位48頁1題聲吶:測海深②超聲的穿透能力強超聲
【摘要】第二章運動的世界第一節(jié)動與靜一二一、運動的世界宇宙每時每刻都在。運動一二二、運動的描述1.機械運動:一個物體相對于另一個物體。2.參照物事先被選作的物體。3.運動和靜止的相對性(1)運動:物體相對于參照物
2025-06-21 02:00
【摘要】第三節(jié)快與慢一二一、怎樣比較運動的快慢1.相同路程,比較時間的長短,時間,運動越快。2.相同時間,比較路程的長短,路程,運動越快。3.速度公式:。4.變形公式:(1);(2)。5.速度的單位:(1)國際單位:;(
2025-06-21 01:56