九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第22課幸福人生我選擇第2框創(chuàng)造幸福生活-展示頁(yè)

【摘要】第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第22課幸福人生我選擇課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?客車司機(jī)宋洋駕駛客車行駛在高速公路上，突然感覺一陣劇痛，但他強(qiáng)忍病痛，用右手代替失去知覺的左手，在失去意識(shí)前的短短100秒內(nèi)成功完成減速變道、?？繎?yīng)急車道、打開雙閃警示燈、拉起手剎、開啟車門疏散乘客等

2025-06-25 08:25

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第22課幸福人生我選擇第1框直面升學(xué)與擇業(yè)-展示頁(yè)

【摘要】第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第22課幸福人生我選擇擇業(yè)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?安徽定遠(yuǎn)縣城東新區(qū)某工地上，工人們正在有序地忙碌著。突然，工人們發(fā)現(xiàn)工地40余米高的塔吊大臂上站著一個(gè)“登高俠”，而且還不停地打著手機(jī)。

2025-06-29 16:24

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第22課幸福人生我選擇第1框直面升學(xué)與擇業(yè)-展示頁(yè)

【摘要】直面升學(xué)與擇業(yè)直面升學(xué)與擇業(yè)第第22課課第一框第一框?qū)W習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道、知道勞動(dòng)勞動(dòng)的作用、尊重的作用、尊重勞動(dòng)勞動(dòng)者者2、全面了解自己，做出何、全面了解自己，做出何時(shí)選擇時(shí)選擇3、知道、知道選擇職業(yè)選擇職業(yè)注意什么注意什么4、、勞動(dòng)權(quán)勞動(dòng)權(quán)利，法律保利，法律保護(hù)護(hù)公民公民勞動(dòng)權(quán)勞動(dòng)權(quán)環(huán)節(jié)一：勞動(dòng)者都是美麗的環(huán)節(jié)

2025-06-28 17:03

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第七單元建設(shè)法治中國(guó)第15課全面推進(jìn)依法治國(guó)第1框法治興則國(guó)興魯人版六三制-展示頁(yè)

【摘要】15課全面推進(jìn)依法治國(guó)法治興則國(guó)興?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?。?，我國(guó)的依法治國(guó)的進(jìn)程。?。提高自己的法治精神。一、自主學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)任務(wù)?????法治的真諦，在于全體人民的真誠(chéng)信仰和忠實(shí)踐行。民眾的法治信仰和法治觀念，是依法治國(guó)的內(nèi)在動(dòng)力，更是

2025-06-29 16:21

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第2框擇業(yè)與事業(yè)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】擇業(yè)與事業(yè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解擇業(yè)觀差異的原因、擇業(yè)的重要性。2.理解掌握正確擇業(yè)的方法。3.理解職業(yè)成為事業(yè)追求的要求。4.初步樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)以及在任何崗位上都可能成就一番事業(yè)的思想。說(shuō)一說(shuō)：小明的姐姐應(yīng)該工作嗎？活動(dòng)一：失業(yè)的煩惱某

2025-06-30 05:30

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第2框擇業(yè)與事業(yè)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)與職業(yè)正確的認(rèn)識(shí)職業(yè)：1、職業(yè)存在于分工之中，不同的職業(yè)承擔(dān)不同的社會(huì)職責(zé)。2、隨著科技的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化、社會(huì)需求的增加，職業(yè)的種類在不斷更新。3、職業(yè)需要一定的專業(yè)素養(yǎng)，每一種職業(yè)都需要一些基本的知識(shí)和技能。4、現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)逐漸向綜合化、多元化方向發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)：1、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，能夠?yàn)槁殬I(yè)提供知

2025-06-21 13:29

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第2框擇業(yè)與事業(yè)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)與職業(yè)正確的認(rèn)識(shí)職業(yè)：1、職業(yè)存在于分工之中，不同的職業(yè)承擔(dān)不同的社會(huì)職責(zé)。2、隨著科技的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化、社會(huì)需求的增加，職業(yè)的種類在不斷更新。3、職業(yè)需要一定的專業(yè)素養(yǎng)，每一種職業(yè)都需要一些基本的知識(shí)和技能。4、現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)逐漸向綜合化、多元化方向發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)：1、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，能夠?yàn)槁殬I(yè)提供知

2025-06-21 20:23

魯教版思品九年共同描繪美好未來(lái)第2框2-展示頁(yè)

【摘要】青藏鐵路是世界上海拔最高，施工難度最大的鐵路，它的建設(shè)面臨高原凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱三大世界性工程難題。國(guó)外一些權(quán)威專家斷言：按人類現(xiàn)有的科技水平，要讓鐵路橫穿昆侖山和唐古拉山，至少要在100年以后。但我國(guó)廣大科技工作者和全體建設(shè)人員，充分發(fā)揚(yáng)的精神，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，取得一系列重大成果，使青藏鐵路順利竣工通車。

2024-12-10 00:33

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元五星紅旗為你驕傲第2課旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路第2框做大蛋糕分好蛋糕魯人版六三制-展示頁(yè)

【摘要】老大：我代表著這個(gè)家最先進(jìn)的生產(chǎn)力，對(duì)這個(gè)家的發(fā)展、安全、團(tuán)結(jié)等方面都起著關(guān)鍵性的作用。老二：我與老大是親兄弟，但我的生產(chǎn)資料只歸一部分人所有。老三：我的成分比較復(fù)雜，既有國(guó)有、集體成分，也有私人成分。我自己也搞不清楚我屬于哪個(gè)母親。老四：我與老五最親，也最相像，因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)資料都?xì)w私人所有。但我的規(guī)模較大，最少也

2025-06-30 05:22

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第3框理想與現(xiàn)實(shí)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】課前誦讀1、每一個(gè)成年人都需要工作，這是的需要，也是的條件。2、我們?yōu)槭裁匆獡駱I(yè)？3、如何擇業(yè)？4、我們應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀？5、為什么說(shuō)職業(yè)需要堅(jiān)守？6、如何理解職業(yè)沒有高低貴賤之分？職業(yè)與事業(yè)哈佛大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)跟蹤調(diào)查。在一群智力、年齡、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人中調(diào)

2025-06-24 00:00

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第1框?qū)W業(yè)與職業(yè)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】第16課規(guī)劃美好人生學(xué)業(yè)與職業(yè)職業(yè)存在于分工之中，不同的職業(yè)承擔(dān)不同的社會(huì)職責(zé)。從古至今，每一種重要的勞動(dòng)以及社會(huì)活動(dòng)都有與之相應(yīng)的職業(yè)，每種職業(yè)都對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。職業(yè)的作用隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化，以及社會(huì)需求的增加，職業(yè)的種類也在不斷更新，尤其在當(dāng)代，大量的新興職業(yè)脫穎而出。職業(yè)種類增加的原因（1）

2025-06-21 06:56

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第3框理想與現(xiàn)實(shí)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】課前誦讀1、每一個(gè)成年人都需要工作，這是的需要，也是的條件。2、我們?yōu)槭裁匆獡駱I(yè)？3、如何擇業(yè)？4、我們應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀？5、為什么說(shuō)職業(yè)需要堅(jiān)守？6、如何理解職業(yè)沒有高低貴賤之分？職業(yè)與事業(yè)哈佛大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)跟蹤調(diào)查。在一群智力、年齡、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人中調(diào)

2025-06-23 23:57

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第1框?qū)W業(yè)與職業(yè)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)與職業(yè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生情境導(dǎo)入暢想：換作是你，會(huì)如何選擇呢？情境：四只毛毛蟲的故事有四只要好的毛毛蟲，都長(zhǎng)大了，各自去森林里找蘋果吃。第一只毛毛蟲跋山涉水，終于到了一棵蘋果樹下。當(dāng)它看到其他毛毛蟲往上爬時(shí)，就稀里糊涂地跟著往上爬，沒有目的，不知終點(diǎn)，更不知自己到底想要到哪里去。它會(huì)有怎樣

2025-06-27 07:25

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元共創(chuàng)美好未來(lái)第16課規(guī)劃美好人生第1框?qū)W業(yè)與職業(yè)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】第16課規(guī)劃美好人生學(xué)業(yè)與職業(yè)職業(yè)存在于分工之中，不同的職業(yè)承擔(dān)不同的社會(huì)職責(zé)。從古至今，每一種重要的勞動(dòng)以及社會(huì)活動(dòng)都有與之相應(yīng)的職業(yè)，每種職業(yè)都對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。職業(yè)的作用隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化，以及社會(huì)需求的增加，職業(yè)的種類也在不斷更新，尤其在當(dāng)代，大量的新興職業(yè)脫穎而出。職業(yè)種類增加的原因（1）

2025-06-27 01:43

20xx年九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3單元放飛美好夢(mèng)想第6課我們的中國(guó)夢(mèng)第1框共筑中國(guó)夢(mèng)課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】共筑中國(guó)夢(mèng)新知導(dǎo)入世界第一高橋——北盤江大橋7000米級(jí)海試試航員凱旋國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919完成系統(tǒng)集成試驗(yàn)神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接看了這些圖片，你有哪些感想？新知導(dǎo)入我國(guó)在很多領(lǐng)域都取得了很大的成就，我們的中國(guó)夢(mèng)正在一步步的實(shí)現(xiàn)。感想這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)給我們帶來(lái)了哪些影響？人們

2025-06-29 20:03

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第21課夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)第2框擁抱美好未來(lái)魯人版六三制-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第21課夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)第2框擁抱美好未來(lái)魯人版六三制(完整版)

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第21課夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)第2框擁抱美好未來(lái)魯人版六三制(更新版)

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第21課夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)第2框擁抱美好未來(lái)魯人版六三制(專業(yè)版)

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第十單元同心共筑中國(guó)夢(mèng)第21課夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)第2框擁抱美好未來(lái)魯人版六三制(留存版)