【摘要】這些營養(yǎng)或氧氣是怎樣到達全身的呢?營養(yǎng)氧氣消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)宏觀脈絡(luò)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)組織細(xì)胞人體內(nèi)物質(zhì)的運輸知識結(jié)構(gòu)第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸血液樣本A
2025-06-23 01:14
【摘要】汗液的形成和排出(1課時)課型:新授課課標(biāo)分析:《汗液的形成和排出》是人體三條排泄途徑之一,是在學(xué)生了解排泄的前兩條途徑的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)了“人體內(nèi)的代謝廢物以及尿液的形成和排出”之后安排的;使學(xué)生通過學(xué)習(xí)全面的認(rèn)識人體內(nèi)代謝廢物的排出途徑,從而幫助學(xué)生對新陳代謝形成一個完整的認(rèn)識。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)知道的:學(xué)生對
2024-12-21 12:06
【摘要】第一節(jié)流動的組織血液第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸1、描述血液的成分和主要功能。2、識記人體內(nèi)的血量值。3、初步學(xué)會看血常規(guī)化驗單,了解血常規(guī)化驗數(shù)據(jù)。4、通過看血常規(guī)化驗單,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力及理論聯(lián)系實際的能力。請同學(xué)們自學(xué)課本61頁的資料分析后,回答:
2025-06-24 19:21
【摘要】課時課題:第二節(jié)汗液的形成和排出第二課時課型:新授課教學(xué)目標(biāo)1:知識目標(biāo)(1)說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。(2)說明汗液的形成和排出,以及對人體的意義。(3)確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。2:能力目標(biāo):注重引導(dǎo)用學(xué)過的知識分析解決實際問題的能力,樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。3:情感目標(biāo):注重生活中要講衛(wèi)生,
2024-12-21 12:05
【摘要】課件制作:黃錦霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出泌尿系統(tǒng)的組成器官和各個器官的功能;2、能說出腎臟的位置、形態(tài)和基本結(jié)構(gòu)。3、能說出腎單位的組成以及各部分點。4、說出尿液形成和排出的過程。5、了解泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生。一、泌尿系統(tǒng)的組成和功能:腎臟:形成尿液輸尿管:輸送尿液膀胱:貯存尿液尿道:排出尿
2024-11-22 05:13
【摘要】第一節(jié)尿的形成與排出第四章人體內(nèi)廢物的排出腎臟人體將代謝廢物排出體外的過程叫排泄。皮質(zhì)髓質(zhì)腎盂輸尿管腎單位腎小管腎小體腎單位出球小動脈入球小動脈腎小球腎小囊壁腎小囊
2024-11-22 05:14
【摘要】第2課時細(xì)菌一、細(xì)菌的基本形態(tài)特點:細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物,個體微小,必須借助顯微鏡才能觀察到。二、細(xì)菌與人類的關(guān)系?細(xì)菌可以用于食品加工?細(xì)菌可用于生產(chǎn)沼氣,提供燃料?細(xì)菌可以增加土壤肥力。?細(xì)菌用于生物制藥?細(xì)菌使人患病?思考:假如沒有細(xì)菌,自然界將會是怎樣的?
2025-06-27 04:10
2025-06-26 21:36
【摘要】第三節(jié)真菌第三節(jié)真菌學(xué)習(xí)目標(biāo):1、生活中常見的真菌有哪些?2、真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些特點?3、真菌是怎樣進行生殖的?木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你:自主學(xué)習(xí)課本87頁,回答下列問題
2025-06-26 12:29
【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細(xì)菌和真菌第二節(jié)細(xì)菌(1)了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)(2)巴斯德實驗的理解(3)認(rèn)識細(xì)菌的形態(tài)(4)掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)(5)知道細(xì)菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細(xì)胞分裂芽孢
2025-06-23 07:55
【摘要】第二節(jié)汗液的形成和排出1、人體最大的器官是什么?2、皮膚由哪幾部分組成?3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個部位的細(xì)胞?4、皮膚受傷后,過一段時間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個部位有關(guān)?5、皮膚被劃傷后有時出血,有時不出血?6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺?為什么有這種感覺?7、“一針見血”,這一針至少扎到了皮膚
2025-06-23 17:11
【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布菌落AB
2025-06-29 20:11
【摘要】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”?存放久了的饅頭會長出“毛”,這是真菌中的霉菌繁殖的結(jié)果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢?腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質(zhì)?牛奶和米飯變質(zhì)了,是我們?nèi)庋劭床灰姷募?xì)菌在作怪。第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布如何才能一睹細(xì)菌的“廬山
2025-06-24 03:39
【摘要】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”?存放久了的饅頭會長出“毛”,這是真菌中的霉菌繁殖的結(jié)果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢?腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質(zhì)?牛奶和米飯變質(zhì)了,是我們?nèi)庋劭床灰姷募?xì)菌在作怪。第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布如何才能一睹細(xì)菌的“廬山真面目”?
2025-06-21 14:16
【摘要】尿的形成和排出常州外國語學(xué)校宋玉珍年級:七年級一課時二、教學(xué)目標(biāo)1、知識方面:(1)描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。(2)概述尿液形成和排出過程。2、能力方面:通過自主學(xué)習(xí),
2024-08-31 01:42