蘇教語文四級下冊練習(xí)與測答案試-展示頁
2025-06-19 02:27本頁面
【正文】 依，一片整齊的油菜花就在眼前，好一片秀麗的景色。 恐怕當(dāng)時的人不知我心里多么快樂，會說我偷閑學(xué)那些到處游蕩的年輕人。2．我。 千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象。三、1．鳥叫聲。ng ch225。發(fā)展練習(xí)例：春天是一位偉大的畫家，她在空白的大地上,畫上了青青的山,綠綠的水,還有露著笑臉的太陽及棉絮般的白云,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂,蝴蝶,頑皮的小鳥,使得大地看起來更生動了。長到一定的時候，它就會變成一只可愛的小青蛙了。它長得黑油油的，橢圓形的身子，拖著長而扁的尾巴，在水里游泳時，尾巴左右擺動，敏捷靈活，瀟瀟灑灑，要抓住它可不容易呢。細(xì)心觀察、專心鉆研、勤奮工作、謙虛謹(jǐn)慎是成功者所必需的。我明白竺爺爺為了掌握氣候變化規(guī)律，必須精確觀察。 “。作用：木材適合制造樂器，樹皮可用于造紙和繩索，種子可以食用或榨油其他：由于其樹干光滑，葉大優(yōu)美，是一種著名的觀賞樹種。樹枝頭，幾只鳥兒你叫一聲我唱一句，真有點(diǎn)組合的意思。水中漸漸熱鬧起來了。螞蟻也已經(jīng)開始“翻草越芽”，尋找食物。蘇教小語四下練習(xí)與測試答案走，我們?nèi)ブ矘浠A(chǔ)練習(xí)一、溝渠 栽樹 版圖 乖巧 歡聲笑語二、輕快 美麗 金色 參天 青翠 綠色 溫暖 清新三、一座綠色工廠 快樂的音符 清新的空氣 健康 幸福綠色的希望 參天的大樹 乖乖低頭 翩翩起舞發(fā)展練習(xí)一、1．表明他們種樹的決心和愉悅的心情。2．春來了，春天降臨在森林的每個角落！草地上，新的草芽，鉆出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。小河面上的冰已經(jīng)化了，小魚兒又重新浮出水面，水中又出現(xiàn)了青蛙的身影。大樹下，開出了幾朵不知名的花兒。空中，一只只鳥兒飛來飛去地追趕、游戲……二、例：樹木名稱：梧桐樹外形特征：花有淡淡芳香，葉子扇形，果實成熟時分裂。第一朵杏花基礎(chǔ)練習(xí)一、估計 掌握 精確 皺紋 推斷 大概 仰望 廣泛 曾經(jīng)二、黃了 燕子 綠了小草三、1．“，？”?！?，“？”2．一絲不茍，常年精確觀察3．小男孩不明白竺爺爺為什么要問第一朵杏花是哪天開的。發(fā)展練習(xí)一、竺爺爺俯下身子，奇怪地問 小孩仰起頭，高興地說 竺爺爺摸摸孩子的頭，激動地問 小孩歪著頭，自豪地說 竺爺爺瞇著眼睛，半信半疑地問 小孩拍拍胸脯，肯定地說二、因為牛頓非常注意觀察自然現(xiàn)象，非常勤奮，從來沒有驕傲自滿過。燕子基礎(chǔ)練習(xí)一、翼尖 微風(fēng) 稻田 音符 輕快 痕跡 掠過 爛漫 圓暈二、對 首 痕 片三、1．一身烏黑光亮 一對俊俏輕快 剪刀 活潑機(jī)靈例：我喜歡蝌蚪。你沒注意嗎？它還有一雙微微突起的眼睛，一張小小的嘴，它能在水中尋找需要的食物吃下去。2．（1）落在 幾痕 五線譜 音符 （2）電線 五線譜 燕子 音符 （3）我仿佛聽到了燕子的叫聲，看到了春天美妙的景象?；A(chǔ)練習(xí)一、煙雨 樓臺 酒旗 偷閑 云淡風(fēng)輕二、yīng y236。o l232。 靠山的城墻，這里指外城。在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。 說。四、例：春光明媚，微風(fēng)徐徐，兩三個伙伴一起相約踏春。一路走來，總是見到當(dāng)?shù)厝藖韥硗蛘吒苫睿蛘咦呗?，他們也許并未感覺到我們心中的快樂，只是以為我們在學(xué)小孩子嬉戲吧！發(fā)展練習(xí)一、 早春韓 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。四、1．雖然 但是2．因為 所以3．如果 就4．不僅 而且五、1．睡覺 散步 奔跑 跳躍2．春風(fēng)輕輕撫過碧綠的山溝，迎春花像一位羞澀的姑娘緩緩地開了，有的迎風(fēng)招展，有的微側(cè)臉龐。4．秋天到了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯們揮舞著鐮刀開辟了一條豐收之路。你看，天空已經(jīng)穿上了新衣裳，燕子已經(jīng)排好了對，往我們飛呢！2．春天到了，天氣暖和了，小河里的冰都化了 人（小孩子）蘋果里的五角星基礎(chǔ)練習(xí)一、生疏 秘密 感觸 攔腰 通常 創(chuàng)造 圖案 循規(guī)蹈矩二、行動 保守 迷人 散發(fā) 駭人 播放三、1．xiǎn w233。發(fā)展練習(xí)一、1．賣水的淘金者2．（1）千載難逢 （2）突發(fā)奇想3．不去找金礦，而是去賣水最佳路徑基礎(chǔ)練習(xí)一、思緒 綿延 寬窄 催促 拐彎 漫山遍野 微不足道二、攻 延 躁 優(yōu)三、1．過路的人只要在路旁的箱子里投5個法郎就可以摘走一籃葡萄2．按照人們在草地上踩出來的小道，來鋪設(shè)人行道四、提示：自選角度，突出“給人自由，任其選擇”的啟示。人類的老師基礎(chǔ)練習(xí)二、1．像 向2．象 相三、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1