【摘要】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)題一、單項選擇題:1、原油價格升高時,產(chǎn)油國會增加它們的原油產(chǎn)量,這一現(xiàn)象說明了(B)。A.需求規(guī)律2、張某對面包的需求表示(C)。A.張某買了面包 B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個1元時,張某準(zhǔn)備用現(xiàn)有的收入買4個,而每個為2元時,準(zhǔn)備買1個D.張
2025-04-25 23:20
【摘要】1第八章生產(chǎn)要素市場的需求理論?本章的討論主題:?前面各章討論了消費(fèi)商品市場的均衡價格和均衡數(shù)量的決定——有形商品市場均衡問題,以此為基礎(chǔ)深入討論了消費(fèi)者與生產(chǎn)者的行為。本章與第九章討論另一個大主題——討論生產(chǎn)要素市場的均衡價格決定——生產(chǎn)要素市場的均衡問題。?由于生產(chǎn)要素的價格決定過程也就是生產(chǎn)要素所有者取得收入的過
2024-10-25 22:15
【摘要】:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)二、計算說明題(30分)1、已知某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為:Q=L3/8K5/8,又設(shè)PL=3,PK=5。⑴、求產(chǎn)量Q=10時的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)⑵、求產(chǎn)量Q=25時的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)求總成本為
2025-01-18 09:32
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、單項選擇題(每題2分,計20分)1.商品a和b的交叉彈性為-3,則()。A、a和b為替代品B、A和B為互補(bǔ)品C、a和b都是低檔商品D、A和D都是高檔品2.某種商品的供給曲線是一條過原點的直線,則其供給價格彈性()。A、隨價格變化而變化
2025-07-02 23:17
【摘要】第六章完全競爭市場一、單項選擇,行業(yè)的長期供給曲線取決于()。A.SAC曲線最低點的軌跡=MC的均衡產(chǎn)量上,企業(yè)(),則利潤最大;若有虧損,則虧損最小,AR小于SAC,但大于AVC,則廠商()。,立即停產(chǎn),但繼續(xù)生產(chǎn),生產(chǎn)或不生產(chǎn)都可以,
2025-04-03 01:57
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題出題人:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)1、說“資源稀缺”是指()A、世界上大多數(shù)人生活在貧困中B、資源必須留給下一代C、相對于資源的需求而言,資源總是不足的D、世界上資源最終將由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而耗盡2、一國生產(chǎn)可能性曲線以內(nèi)的的一點表示()A
2025-01-18 19:49
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?()A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問題?()A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費(fèi)者如何對較低的價格做出反映?D、收入和儲蓄之間的關(guān)系是什么?3、經(jīng)濟(jì)學(xué)可定義為(
【摘要】1《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》試卷(1)($阿里波特版&),是由于:(1)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家側(cè)重于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),另一些側(cè)重于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);(2)他們對經(jīng)濟(jì)的適當(dāng)模型意見不一;(3)他們對公平與效率的相對重要性有不同看法;(4)他們有不同的背景和不同的利益;X和Y,如果X的價格發(fā)生變動時,X和Y的需求量同時增加或減少,則X和Y的需求交叉彈性系數(shù)為
2025-01-18 19:57
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、填空題:在題目中的空格上填入正確答案1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象是;解決的問題是;中心理論是;研究方法是。2、兩種互補(bǔ)商品之間價格與需求量成方向變動,兩種替代商品之間價格與需求量成方向變動。
2025-06-29 05:52
【摘要】w微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講:浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—葉航目錄第一講價格理論 5一、需求及其屬性 51.定義 52.需求函數(shù) 53.需求彈性 6二、供給及其屬性 61.定義 62.供給函數(shù) 63.供給彈性
2024-08-18 23:57
【摘要】考試紀(jì)律承諾本人自愿遵守學(xué)??荚嚰o(jì)律,保證以誠信認(rèn)真的態(tài)度作答試卷,如有違紀(jì),接受學(xué)校相關(guān)紀(jì)律處分。本人簽名:學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號姓名密封線
2024-08-19 16:28
【摘要】計算題1.假設(shè)哈密瓜的需求曲線為:P=120-3Q,式中,P為哈密瓜的價格(分),Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設(shè)哈密瓜的供給曲線為:P=5Q,Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。(1)每公斤哈密瓜的均衡價格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?(2)若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價格為每公斤80分,請問為維持這個價格,政府將花掉多少財政支出?解:(1)Qd=40-P/3Qs=P/
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?(E)A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問題?(B)A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費(fèi)者如何對較低的價格做出反映?D、收入和儲蓄之間
2025-01-18 17:37
【摘要】經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策1.人們面臨權(quán)衡取舍2.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西3.理性人思考邊際量4.人們會對激勵做出反應(yīng) 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?.貿(mào)易能使每個人的狀況變得更好2.市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好方法3.政府有時可以改善市場結(jié)果整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行1.一國的生產(chǎn)水平取決于他生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力2.當(dāng)政府發(fā)行了過
2025-05-06 13:21
【摘要】第一章引?論教學(xué)目的:要求學(xué)生掌握什么是經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和方法。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變第三節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點教學(xué)重點:經(jīng)濟(jì)學(xué)的前提:稀缺性;實證方法與規(guī)范方法。教學(xué)難點:經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法教學(xué)。教學(xué)方法:課堂講解,輔助多媒體教學(xué)課件使用教材
2025-07-01 21:30