【正文】 “ 泥鰍”是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。 （修改病句） 西游記是中國四大古典文學(xué)名著。（修改病句） 課桌上有鋼筆、橡皮、黑板擦、尺子等學(xué)習(xí)用具。(6分)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。廣場上千萬盞燈（ ）地照耀著周圍的（ ），使人感到（ ），感到（ ）。我愿意相信它的盟誓，醉心于它的（ ）的許諾里，我把愛情（ ），把生活釀造成（ ）的蜜。值大雨（ ） 值日（ ） 取值（ ） 總產(chǎn)值（ ）至：①到；②至于；③極，最。 七、我請(qǐng)它們對(duì)號(hào)入座。（ ）這種聯(lián)系在我們的心里，在我們的血液里…… 抵御 防御 侵襲 侵占 鑄造 筑造 普羅米修斯把許多本領(lǐng)都給了人們，教他們?cè)趺矗? ）冬天的風(fēng)雪和林中野獸的（ ）。（ ）走到什么地方，我們（ ）有聯(lián)系。因?yàn)椤浴?不但……而且…… 如果……就……雖然……但是 因?yàn)? 所以 只有……才 即使……也 無論……都（ ）不遵守規(guī)則，（ ）容易發(fā)生交通事故。屹立 挺立十幾棵白楊樹悄然（ ）在操場的最北側(cè)。為了擊潰敵人的進(jìn)攻，我們?cè)诩街校ā　　。┝嗽S多革命根據(jù)地。（ ） 六、 選詞填空。形容及其貪讒的樣子。形容朝氣蓬勃的氣象。 （ ） 非常留戀，舍不得離開。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 五、填字成詞，再對(duì)號(hào)入座。簡單 真諦 尤其 出現(xiàn) 濃郁 消失 渾濁 開始 復(fù)雜 真理 特別 清淡 清澈 開端 顯著 明顯 上面的詞語中找出四組近義詞。o cāo) 勉強(qiáng)(qi225。n q237。nɡ） 應(yīng)聲(y236。 ) 噴涌 ( pēnɡ pēn) 困窘（jiǒnɡ jǔn） 迸出（ b232。u) 攝影 ( sh232。n qiǎn) 瘦弱 ( s242。 y236。 ch249。n ) 挨餓 ( āi 225。o） 燃燒 ( r225。（ ），誰都不說話。n mi224。（ ）。 ɡu（ ）上打針我都很害怕。（ ）不已。（ ）的境地，感到c225。五年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)卷一一、在括號(hào)里寫上正確的字。往往人們會(huì)因自己對(duì)他人的不信任，而使自己陷入ɡān ɡ224。n ku236。 每次在p236。 好書會(huì)帶我們領(lǐng)略人世的 zhēn d236。 這件事發(fā)生的太突然了，人們 mi224。n xiānɡ q249。 二、比一比，再組成詞語（6分）惋 （ ） 扳（ ） 踉（ ） 刊（ ） 碗 （ ） 板（ ） 糧（ ） 刑（ ） 蜿 （ ） 版（ ） 良（ ） 型（ ） 辯 （ ） 掏（ ） 援（ ） 謠（ ） 壁（ ）錦（ ）辨 （ ） 淘（ ） 緩（ ） 遙（ ） 璧（ ）綿（ ）三、選擇加點(diǎn)字的正確讀音生肖（xiāo xi224。n y225。i ) 牲畜 ( x249。 ) 儀器 ( y237。 ) 潛入 ( qi225。u sh242。 ni232。nɡ b236。nɡ yīnɡ) 家禽(q237。nɡ) 殲滅(qiān jiān ) 粗糙(z224。nɡ qiǎnɡ)四、近反義詞對(duì)對(duì)碰。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 在上面的詞語中找出四組近義詞。一貧（ ）（ ） （ ）不（ ）睛 小心（ ）（ ） （ ）人（ ）脾 卓而（ ）（ ） （ ）涎（ ）滴 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）東升 （ ）心（ ）膽 謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)兒不敢疏忽。（ ） 早上太陽從東方升起。（ ） 讒得口水都要流下來了。（ ） 形容十分擔(dān)心或害怕。 開發(fā)　　　開展　　　開辟教師節(jié)要到了，學(xué)校（　　　）了“尊師日”的活動(dòng)。人類應(yīng)有計(jì)劃的（　　?。┥仲Y源，不應(yīng)亂砍亂伐。太陽照耀著滿身披著水珠的、堅(jiān)定（ ）的燈塔。在炎熱的夏天，（ ）氣溫很高，（ ）不少食物容易變質(zhì)。（ ）沒有那臺(tái)收音機(jī)，我們（ ）能聽見這些聲音，曉得這些事情。后來，又教他們?nèi)绾伍_采礦石、冶煉銅鐵，以及用銅（ ）耕種所需的工具和打獵用的武器。（7分）值：①價(jià)格，數(shù)值；②用數(shù)字表示的量或數(shù)學(xué)符號(hào)運(yùn)算所得到的每個(gè)結(jié)果；③遇上，碰上；④輪流擔(dān)仁一定時(shí)間內(nèi)的工作。至少（ ）踉蹌而至（ ）甚至（ ）八、根據(jù)課文把句子補(bǔ)充完整。我愛在天安門廣場走走，（ ）是晚上。西門豹到了鄴向老大爺了解情況，共提了四個(gè)問題：（1） （2） （3） （4） 九、根據(jù)要求變換句子。（修改病句）還有其他別的打算。（修改病句） 張紅不但在家里經(jīng)常幫媽媽干活，所以在學(xué)校也主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)。（修改病句） 學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看。（縮寫句子） 高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。 （寫成擬人句） 1 老師是 ，我們是 。（改成反問句） 　　____________________________ _1這難道是我的錯(cuò)嗎？